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文档简介

1、5S 现场管理测试卷 班组: 姓名: 一、填空题(每空 2 分,共 40分) 1、5S 指的是()( )( )( )( ) 2、整顿 3 定是指()( )(),3 易是 指 ( )( )( ) 3、区分工作场所内的物品为“要的”和“不要的”是属于5S 中的 () 4、5S 中()重在消除现场脏污。 5、物品乱摆放属于 5S 中的( )要处理的范围 6、整顿主要是排除()的浪费。 7、()就是一看便知的管理。 8、5S 中()是针对人的品质的提升,也是 5S 活动的最终 目的。 9、团结同事,与大家友好沟通相处是 5S 中( )的要求。 10、(“”)是指把没用的东西贴上( )的单子。 二、判断

2、题(正确的打上对勾,错误的打叉。每题 2 分,共 20 分) 1、5S 管理就是大扫除。( ) 2、各类不合格品、 报废品必须及时清理、 处置。() 3、上班不就干活吗?这么干净干什么?车间比我宿舍还干净,没这 个必要。() 4、所有员工上班必须按规定穿工作服,不允许带早餐、零食进厂, 上班时间不可以做与工作无关的事情。 ( ) 5、各类记录报表须仿宋化、整洁、真实准确,不得缺损、缺页、缺 项。 ( ) 6 、定置管理太耽误时间,赶不上过去随意取放方便、省时。 () 7、人民生活习性映射着国之强弱;认真规范的意识是我们每个人的 立身之本, 也是企业的立业之根, 只有认真做好每一件事才能实现 我

3、们的目标。 ( ) 8、这些物品是什么,我知道就行,标识与否没关系。这样可以减少 浪费。 ( ) 9、仓库保管员清楚物品在哪就行了,不作标识也没什么关系。 () 10、5S 管理需要全员参与,如果有部分成员就是跟不上进度,或内 心抵制, 5S管理就会失败。( ) 三、选择题(每空有一个正确答案,每题 3 分,共 30分) 1、5S 运动是一项()的工作? A 、暂时性 B、流行的 C、持久性D、时尚的 2、关于整理的定义,正确的是: () A将所有的物品重新摆过。 B 将工作场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉将生产、工 作、生活场所打扫得干干净净。 C、区别要与不要的东西,工作场所除了要用

4、的东西以外,一切都不 放置 D将物品分区摆放,同时作好相应的标识。 3、关于整顿的定义,正确的是: () A将工作场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉。 B把有用的物品按规定分类摆放好,并做好适当的标识。 C将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。 D对员工进行素质教育,要求员工有纪律观念。 4、关于清扫的定义,正确的是: () A将生产、 工作、生活场所内的物品分类, 并把不要的物品清理掉。 B 把有用的物品按规定分类摆放好,并做好适当的标识。 C将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。 D对员工进行素质教育,要求员工有纪律观念。 5、整理主要是排除什么浪费?() A. 时间 B. 工具 C.

5、 空间 D. 包装物 6、公司什么地方需要整理整顿?() A. 工作现场 B. 办公室 C. 全公司的每个地方 D. 仓库 7、我们对 5S 的态度是 () A 、口里应付,做做形式B、积极参与行动 C、事不关已D 、看别人如何行动再说 8、5S 中哪个最重要,即理想的目标是 ( ) A 、人人有素养B、地、物干净C、工厂有制度D、产量高 9、5S 中 的 () 是 指 将 前 3S 贯 彻 执 行 并 维 持 成 果 。 A 、 整理 B、整顿C、 清扫 D、清洁 10、规章制度是员工的行为准则,使人们达成共识、形成企业文化的 基础,它是属于 ( ) A 、 整理B、 清扫 C、 清洁 D、 素养 四、简答(一题、 10 分) 你本人在 5S 推行和实施的过程中应该做些什么?(根据各人的 岗位性质和工作内容进行描述) 5S 现场管理测试答案 一、 1、整理、整顿、清扫、清除、素养 2、定位、定量、定容积。易取、易放、易管理。 3

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