【部编】部编版重庆市开州区德阳初级中学2018-2019学年第二学期八年级语文期中试题

1、 德阳初中2018-2019 学年（下）期中测试八年级语文试卷d、恐龙无处不在是一篇通过南极恐龙化石的发现来证明恐龙灭绝原因的科普说明文。5. 下列句子顺序排列最恰当的一项是( )(3 分)（注：全卷共 四 个大题，满分 150 分； 用 120 分钟完成。）竹,柔韧清秀,刚健挺拔,最宜入诗人画。命题人：审题人：竹如谦谦君子,它有兰的优雅,松的高洁,深受古代文人的青睞。那成片的竹林,风过如丝弦裂帛,雨来如琴瑟和鸣,那就是一首抒情诗,一幅水墨画。 “虚心有致,高风亮节”是文人雅士对竹的评价,“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”则是活脱脱的人格写照了。郑板桥一生爱画竹

2、,自有个中缘由;苏东坡“宁可食无肉,不可居无竹”,也不仅仅是情趣使然注意事项：1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答；2.作答前认真阅读答题卡的注意事项。一、语文知识及运用(30 分)1下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( ) (3 分)a. 行(xng)辈 偏僻(p)欺侮(w） 冗(rng)杂a. b. c. d.6. 应对。请将导游说的话补写在横线上（2 分）b. 亢(kng)奋 拘束(s) 争讼(sng) 旺相(xng)c. 归省(xng) 撺掇(du) 凫水(f) 棹(zho)一个实习导游带着旅行团到革命圣地延安某镇参观。当她向大家介绍延安曾经有着辉煌革命的历史时期，游

3、客问：“这个镇有什么大人物诞生在这镇上？”导游一下子愣住了，因为她也不知道。众多游客都围了过来，也想了解一下。导游见状，机敏d. 家醅(pi) 糜(mi)子 磅礴pn) 家眷(jun)2. 下列词语书写全部正确的一项是（ ）（3 分）a. 潺潺 殆慢 翩然 天衣无缝b. 震撼 蓦然 羁拌 销声匿迹c. 渺远 燎原 海棠 衰草连天d. 萌发 锵然 燥热 草长鹰飞地说：“。”旅行团的成员们顿时哈哈大笑。7. 名著阅读（6 分）1957 年3 月18 日深夜于北京你该记得，胜利以前的一年，我在上海集合十二三个朋友（内有宋伯伯、姜椿芳、两个裘伯伯等等），每两周聚会一次，由一个人做一个小小学术讲话：然后

4、吃吃茶点，谈谈时局，交换信息。那个时期是我们最苦闷的时期，但我们并不消沉，而是纠集了一些朋友自己造一个健康的小天地，暂时躲一下。你现在的处境和我们那时大不相同，更无需情绪低落。我的性格的坚韧，还是值得你学习的。我的脆弱是在生活细节方面，可不在大的问题上。希望你坚强，想想过去大师们的艰苦奋斗，想想克里斯朵夫那样的人物，想想莫扎特，贝多芬：挺起腰来，不随便受环境影响！别人家的垃圾，何必多看？更不必多烦心。作客应当多注意主人家的美的地方；你该像一只久饥的蜜蜂，尽量吮吸鲜花的甘露，酿成你自己的佳蜜。何况你既要学piano（钢琴），又要学理论，又要弄通文字，整天在艺术、学术的空气中，忙还忙不过来，怎会有

5、时间多想邻人的家务事呢？3. 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是 （ ） (3 分)a虽知追求成功是人生的一大乐趣,但平常中不起波澜对人宽容平和,遇事随方就圆才是大彻大悟。b这是一场惊心动魄的表演，杂技演员小心翼翼地走过了一段离地面几十米高的钢丝，表演结束，背景音乐戛然而止，让人回味无穷。c.生活在这个人烟稀少、偏僻幽静的小山村里，鸡犬相闻是最寻常不过了。d不为灯红酒绿诱惑，不以觥筹交错为欢，不被人情世故左右。我以我心践诺言，慎行，永葆共产党员本色。4. 下列对于课文的理解正确的一项（ ）（3 分）a、社戏是一篇散文，作者是我国伟大的文学家，思想家，革命家鲁迅。b、安塞腰鼓一文大量使用排比和

6、反复的修辞，语言气势充沛，节奏鲜明，感情强烈，歌颂激荡的生命和磅礴的力量。（ ）以上语段选自_，是作者写给他的儿子_的书信。(2 分)1（ ）选段中，作者对于“坚强”的阐述有哪些内涵？(2 分)2c、诗经是我国最早的一部民歌总集，收集了西周初年至春秋中叶大约五百多年的民歌。（ ）作者是如何教育儿子要学会 “坚强”的？（2 分）3 8. 综合性学习（7 分）（4）坐观垂钓者， _ 。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）（5）树稍树枝树根根，_。 （回延安）班级开展“古诗苑漫步”的语文综合性学习活动，请你参与。【辑古诗】（6） _ ，并怡然自乐。（桃花源记）（1）在“分门别类辑古诗”活动中，有一本诗集收录了

7、下面几首诗。请根据它们所抒发情感的相近点，给诗集命名。(2 分)（7）诗的纲目，统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是：_ ， _ 。（诗经关睢）诗集名称：（8）如果有朋友远行，你借用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这两句送别则略显伤感，不妨用王勃送杜少府之任蜀州的诗句“ _ ，_ 。”来表达一种豪迈的情怀。次北固山下王 湾春望杜 甫渔家傲秋思范仲淹天净沙秋思马致远【品诗句】（二）阅读下面的文言文，完成下面小题。阅读下面文言文，完成 9 -12 题。（15 分）（2）下面是同学们对上述诗歌的品析，请选出不恰当的一项。()(3 分)从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声

8、，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出。为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。a海日生残夜，江春入旧年：“生”、“入”两字，形象地表现了时序的变迁、新旧的交替。此联既写美景，又含哲理。b白头搔更短，浑欲不胜簪：“搔”，写解愁的动作；白发“更短”，突出愁的程度。诗人在离乱伤痛之时，叹息衰老，更添悲愁。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。c千嶂里，长烟落日孤城闭：夕阳西下，崇山峻岭间，狼烟升起，城门早早关闭。此句营造了一种宁静祥和的氛围。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互

9、，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。d小桥流水人家：小桥一座，流水潺潺，几户人家，幽静安适。此句反衬出流落他乡孤独无助的游子内心的凄凉。（节选自唐代柳宗元小石潭记）【写寄语】10解释下列句子中加点的词。（4 分）（3）仿写句子，完成诗集的寄语。(2 分)（1）从小丘西行百二十步 西：（） （2）伐竹取道 伐：（）读古诗，如同拥抱美妙的世界。（3）佁然不动佁然：（）（4）其岸势犬牙差互 差互：（你能领略山的风采：有的婀娜隽秀，有的巍峨挺拔。11用现代汉语写出下列句子的意思。（4 分）（1）凄神寒骨，悄怆幽邃。你能聆听水的旋律：有的婉

10、转低回，。你能欣赏花的姿容：_ ，有的灿烂盛开。（2）斗折蛇行，明灭可见。二、古诗文积累与阅读（一）诗文积累12、下列表述有误的一项是（）（3 分）9、古诗文默写。（10 分，每空 1 分）（1） _ ，白露为霜。（诗经蒹葭）（2） _ ，胡为乎泥中！（诗经式微）（3） _ ，悠悠我思。（诗经子衿）a、文中第一段，作者采用的是“移步换景”的写法，在移动变换中引导我们去领略各种不同的景致，具有极强的动态的画面感。b、“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”此句表面写游鱼，实则暗指潭水空明澄澈。c、第三段写小石潭的源流，采用比喻手法，形象地写出了溪岸形状。 d、写岸上景物，则采用了正面描写的方法，“青”

11、、“翠”写形貌，“蒙络摇缀”写颜色，“参差披拂”写动态，寥寥数语，写得宛如图画。寒假回家，当幺妹又给我打开她的小木箱时，我竟惊呆了，当初的那些石块儿，已经被幺妹雕刻成各种各样的小物件，琳琅满目，让我爱不释手。幺妹的手依然是那样粗糙，可坚硬的石头并没有夺走她的灵心秀手，她让那些冰冷的石头绽放出五颜六色的美丽。忽然明白，其实于多数人而言，生活中的石头又何尝不冰冷刺骨，但只要有一颗充满希望的心，那些石头都是可以开出花来装点人生的。看着那些石雕，我的心忽然一动，对幺妹说：“你的手真巧，这应该是工艺品了，也许能卖很多钱呢!”幺妹一拍额头，说：“呀，我怎么就没想到呢?也许真的能卖出去呢!”幺妹从此卖起了石

12、雕。可这是更辛苦的，她的手常常被刻刀划伤，而且总是干到深夜。为了不影响爸妈睡觉，有时她就到院子里借着月光或雪光去刻石头。叮叮的声音传向远远的夜空，而她的手也因此被冻伤了。幺妹的石雕卖得不错，后来她便一个月来县城一次卖石雕，顺便给我送钱。在县城里，幺妹的石雕能卖得多些，价钱也高些。13、作者在文中的感情前后不同，请概述作者感情的变化及其原因（4 分）三、现代文阅读（40 分）(一)阅读下面一篇文章，回答文后 1418 题。(20 分)石头开花包利民幺妹十三岁时便随父亲去山上拉石头了。她是自愿去的，那天她把自己的花书包塞进了木柜的底层，动作很缓慢，就像藏起了一个梦想。幺妹在采石场上挥汗如雨 的时候

13、，我在县一中的教室里埋头苦读，一切都是为了我，我把那份感动和歉疚转化成巨大的动力。高二那年放暑假回家，在采石场看到了幺妹，个子长高了不少，脸晒得黑黑的。见了我，她兴奋地跑过来，我抓起她的双手，心中蓦地涌起一阵悲哀， 幺妹的手再也不是过去那样的柔软细腻了，变得粗糙而瘦硬。幺妹的手曾是那样的灵巧，会做漂亮的剪纸，会用柳梢编出各种栩栩如生的小动物。而如今，那双手的灵性全被坚硬的石头磨没了。握着幺妹的手，我哽咽着说不出话来。幺妹说：“哥，别难过，我这样挺好的啊!”那年秋天，我终于如愿考上了省城的师范大学，最高兴的人就是幺妹了。她说：“哥，你有出息了!好好的上学吧，我还刻石头卖钱供你!”我紧紧地拥着幺妹

14、，泪水打湿了她的头发，我知道上大学曾是她的梦想啊可是，所有的梦想都中途飘散了，在那个凉凉的秋天。幺妹从采石场捡石头回来，走过窄窄的山梁时滚了下去。从此，她的生命便永远定格在十六岁的花季。人们发现幺妹时，她静静地躺在山谷里，手中握着一枚洁白的石头，上面溅上了鲜血，像一朵艳艳的花。回到家里，幺妹拿出一个小木箱，打开一看，里面全是各种颜色的石块儿。幺妹说这是她从采石场上捡的，这些石块儿和别的石头不一样，颜色鲜艳而且石质细密。我仔细地把玩着，果然是与众不同。我赶回来的时候，等着我的只是后山上一座小小的坟茔。我把幺妹留下的那些石雕摆放在坟的周围，坐在那里，整整一个下午。所有的往事一一涌来，那些石头在幺妹

15、的手上开出了美丽的花，而幺妹的生命之花却早早地凋谢了幺妹送我的那朵石头莲花我会用一生的时间去珍藏，就像用一生的爱去呵护幺妹那颗洁白的心!返校时，我独自走在山间的路上，心情和脚步一样沉重。蓝蓝的天上没有一丝云，而我的心却下着雨。站在山口，想起当初幺妹送我出山的情景，想到以后再也不能，再也不能看见幺妹那甜甜的笑脸，我对着满山的秋树秋花喊了一声，周围回荡着一声声深情的“幺妹”开学的时候，是幺妹送我出山，在山口，一直沉默的幺妹用手掸了掸我的衣服，我知道她要回去了。这时，她突然向前几步，抬起头来望向远远的山外，伸长了脖子，大声地喊了一声，群山回荡着她那充满希望与失落的声音。然后，她便往回走了，一直没有回

16、头。我依然站在那里，咀嚼着幺妹对山外的憧憬，眼泪终于淌下来。一个月后的一天，幺妹忽然来县城找我。她说：“爸最近忙，让我给你送钱来了!”说着，从口袋里掏出一把钱塞给我。攥着那些被汗水浸得软软的钱，我的心里涌起一股无人知晓的感动与伤感。然后，她从口袋里掏出一样东西放在我手里，说：“这是我给你的!”我一看，居然是用一块白色的石头雕成的一朵莲花!我仔细地看着，真是雕得太美了。幺妹说：“这是我花了好几天的工夫又刻又磨弄出来的。给你放在书桌上压压书什么的。看到它你就知道我在给你鼓劲儿哩!”那以后，每次学习时，一看到桌上的那朵石头莲花，心中便会涌起温暖的感动，生命中便多了一份铮铮的力量，为了贫穷的家，为了操

17、劳的幺妹。低下头，我泪落如雨。14文章第段写到“一切都是为了我”。纵观全文，简要概括幺妹为“我”做了哪些事?(4 分)_15赏析文章第段画线句子。 (4 分)这时，她突然向前几步，抬起头来望向远远的山外，伸长了脖子，大声地喊了一 声，群山回荡着她那充满希望与失落的声音。并利用个人社交关系链进行扩散；(2)诈骗分子对于手机功能、社会心理的钻研程度远胜过一般用户，防骗与智商高低无关，用户手机即使被入侵，感知度也相对较弱；(3)网络诈骗形成地下产业链，在木马开发制作、批发零售、诈骗实施、分赃销赃等环节实行团队化分工协作，侦察难度加剧。_16文章第段画线句子有何深刻含义?(4 分)_17幺妹是怎样的一

18、个人?请结合内容做简要分析。 (4 分)19. 这组材料的主要内容，表述最恰当的一项是()（4 分）_18文章第（11 ）段画线句子在内容和结构上有何作用?(4 分)a. 移动近场支付是通过发送支付指令或借助支付工具进行支付。b. 移动支付对国家来说提供了方便，也增加了消费的安全性。c. 移动端手机为用户提供生活便利，也为诈骗分子提供了“便利”。d. 移动支付业务数量与金额数量不足，引发相关部门的担忧。20. 根据文本资料，概括什么是移动支付。（4 分）_（二）阅读下列材料，回答 19-23 题。（20 分）【材料一】移动支付也就是手机支付，是指允许用户使用其移动终端(以手机为主)对所消费的商

19、品或服务进行账务支付的一种服务方式。单位或个人通过移动设备、互联网或者近距离传感直接或间接向银行金融机构发送支付指令产生货币支付与资金转移行为，从而实现移动支付功能。移动支付将终端设备、互联网、应用提供商以及金融机构相融合，为用户提供货币支付、缴费等金融业务。21. 【材料二】中加点的“一定程度上”能否删去？为什么？（4 分）22. 请分析【材料三】中画横线的句子使用的说明方法及其作用。（4 分）23. 结合上述文本，谈谈如何使用移动支付防止诈骗。（4 分）四、作文（55 分）24. 以下题目任选一题作文。移动支付分为近场支付和远程支付两种。近场支付比较常见，用手机刷卡的方式坐车、买东西等。远程支付是通过发送支付指令(如网银、电话银行、手机支付等)或借助支付工具(如通过邮寄、汇款等)进行的支付方式。作文要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于600 字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用a、b、c 等英文大写字母代替；不得抄袭。（1）深邃的你，痴迷的我；严格的你，叛逆的我；狡黠的你，单纯的我我在“你”的陪伴中、在与你”的亲近和交流中，渐渐成长。根据上面材料的提示，请将下面的题目补充完整，写一篇文章。（提示：“你”可以是人，可以是物。）【材料二】自从手机app 普及以后，利用支付宝等程序完成消费，已经成为多数消费者乐