【部编版】语文四年级下册《期末检测卷》含答案解析

1、精品期末测试卷部 编 版 语 文 四 年 级 下 学 期期 末 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_一、积累运用。(45分)1读拼音，工整、规范地把词语写在田字格里。(每字0.5分，共5分)qn tn ji mn to yn f rn ji sho2给下列加点字选择正确的读音，用“”标出。(每个0.5分，共4分)可恶(w) 看守(knkn) 效率(shui l) 慰藉(ji j) 杂兴(xn xn) 倔强(jinqin)屏息凝视(bn pn) 枝折花落(zh sh)3按查字典要求填空。(每空1分，共6分) “端”字用音序查字法，应先查大写字母 ，再查音节 ；用部首查字法，应先查部 ，再查

2、画。“端”在字典中的解释有(东西的)头；(事情的)开头；原因，起因。下列句子中加点的“端”字选择哪种解释？把序号填入括号里。(1)这件事情的开端是什么？( )(2)你小心一些，别被它的尖端伤了手。( )4下面这些词语分别指哪一类人，先照样子补充词语，再选词填空。(每空1分，共6分) 百灵鸟 千里()老黄()铁公() 比喻特别小气的人； 比喻有才干的人； 比喻默不作声、踏实工作的人。5判断题，对的打“”，错的打“”。(每题1分，共4分) (1)“每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆似的”是比喻句。( )(2)“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”是墨梅中的诗句。( )(3)记金华的双龙洞

3、是叶圣陶先生按事情发展的顺序写的一篇游记。( )(4)“地球上的第一种恐龙和狗一般大小”运用了作比较的说明方法。( )6选词填空。(每题1分，共4分)感激 感动(1)人们非常( )大自然给予的一切。(2)小男孩不向困难低头的精神( )了在场的每一位观众。尽管还是无论都(3)( )你身在何方, ( )不能忘记自己的祖国。(4)( )家人不让青铜去卖鞋，他( )坚持要去。7按要求写句子。(每句2分，共8分)(1)礼花绽放。(扩写句子，最少扩两处) (2)小英雄雨来被鬼子拉到河边。(改为“把”字句) (3)乡下人家的生活令人向往。(改为感叹句) (4)用修改符号在原句上修改病句。读了这本书，使我深受

4、感动。8积累填空。(每空1分，共8分)(1)书山有路 ，学海无涯 。(2)清平乐.村居是一首词， 是题目， 是词牌名。(3)常言道：“ ， 。”没有亲眼看到的事情，不能武断下结论。(4)芙蓉楼送辛渐是一首送别诗，“ ， ”表现了诗人光明磊落、清廉自守、表里如一的品质。二、阅读理解。(22分)(一)课内阅读(9分)我一向讨厌母鸡。听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶

5、的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。9本文段作者是 ，本学期另外一篇课文 也是他写的。(2分)10照样子，写词语。(2分) 颤颤巍巍(aabb式) 细声细气(abac式) 11从文中找出与下列句子意思相符的四字词语写在后面的括号里。(2分)(1)形容没完没了地抱怨、诉说。( )(2)趁人不防备的时候。( )12文段写母鸡一开始是“令人讨厌”，表现在哪三个方面？(3分)(1) (2) (3) (二)课外阅读(13分)杨时是宋朝学者。他年轻时很爱学习，非常尊敬老师

6、。有一次，他和一位同学在读书时为一个问题争(论伦)起来。为了尽(jnjn)快找到答案，他们冒着鹅毛大雪，一起去请教大学问家程颐。他们走到程颐家门口，守门的童子说，先生正在睡午觉(jioju)。杨时悄悄地对同学说：“咱们就在这儿等一会儿吧！”他俩一声不响地站在门口，静静地等着。雪花在天空中(飘漂)舞，不一会儿地上便积满了雪。凛冽的寒风，吹得他们直打哆嗦，可是他们没有拂一拂身上的积雪，也没有跺一跺冻僵了的脚。过了很久，程颐醒来了。当他知道门外雪地里有两个学生在等着，就急忙出去把他们拉进屋里。程颐见他们全身是雪，心疼地说：“外边雪这么大，为什么不早进屋呢？”杨时望着程颐慈(详祥)的面容，说：“老师，

7、您在休息，我们怎能惊动您呢？”程颐被他们尊师好(hoho)学的精神感动了，详细地解答了他们的问题。13选择括号内正确的读音或汉字，用“”标出。(6分)14把文中画“ ”的反问句改为陈述句。(2分) 15写出文中令你感动的句子，说说你为什么感动。(1+23分) 16请联系生活实际，谈谈你读了这则故事的感受。(2分) 三、口语交际。(3分)17李老师通知大家：明天下午，班级举行树叶贴画比赛，要求同学们带上彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集的树叶。王明有事没来，老师请你将这个通知转述给他，你会怎么说？ 四、习作展示。(30分)18艺术家罗丹曾经说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”请你用心观察

8、，寻找“美”的足迹，可以是某一处迷人的景色，或是身边的一个人，也可以是你自已。请以“夸夸”为题，写一篇习作，表达你的赞美之情。要求：确定要夸的内容，把题目补充完整。在写的过程中不要忘了运用积累的好词好句。文中不出现真实的地名、校名、人名。350字以上。100200300400答案与解析一、积累运用。(45分)1(每字0.5分，共5分) 蜻蜓 解闷 讨厌 芙蓉 介绍2(每个0.5分，共4分)w kn l ji xn jin bn sh3(每空1分，共6分)d dun 立 9 4(每空1分，共6分)马 牛 鸡 铁公鸡 千里马 老黄牛5(每题1分，共4分)(1)(2) (3) (4)6(每题1分，共

9、4分)(1)感激 (2)感动 (3)无论都 (4)尽管还是7(每句2分，共8分) (1)五颜六色的礼花在夜空中竞相绽放。 (2)鬼子把小英雄雨来拉到河边。(3)乡下人家的生活真是令人向往啊！(4)读了这本书，使我深受感动。8积累填空。(每空1分，共8分)(1)勤为径 苦作舟 (2)村居 清平乐(3)眼见为实 耳听为虚 (4)洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶二、阅读理解。(22分)(一)课内阅读(9分)9(2分)老舍 猫10(2分)平平安安 不慌不忙(答案不唯一)11(2分)如怨如诉 趁其不备12(3分)(1)母鸡的叫声难听。(2)欺软怕硬。(3)居功炫耀。 (二)课外阅读(13分)13(6分)论

10、 jn jio 飘 祥 ho14(2分)老师，您在休息，我们不能惊动您。15(1+23分)略16(2分)老师传授我学习知识，做人道理，我应学习杨时谦虚求学，尊敬师长的品德。三、口语交际。(3分)(答案不唯一)17王明，你好！李老师让我告诉你，明天下午，班级举行树叶贴画比赛，要求带上彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集的树叶。你可别忘了。 四、习作展示。(30分)18. 项目类别卷 面内 容结 构语 言基准分a类27-30分(90-100分)书写正确，工整、匀称，涂改不明显。取材新颖，切合题意，内容充实，感情真挚。结构严谨，条理清楚，详略得当。语句通顺，能用上平时积累的好词佳句。以28分为基准分，适当浮动。b类24-26分(80-89分)书写较正确，字迹较清楚，卷面较整洁，涂改较多。取材较新颖，较切合题意，内容较充实，感情较真挚。结构完整，较有条理，详略较得当。语句较通顺，能用上平时积累的好词佳句。以25分为基准分，适当浮动。c类21-23分(70-79分)书写较正确，字迹较清楚，卷面不整洁，涂改多。取材恰当，基本切题，内容尚充实，情感平淡一些。结构较完整，尚有条理，详略安排不够得当。语句较通顺，有个别语病。以22分为基准分，适当浮动。d类18-20分(6