2020年春期新人教部编版六年级下册语文教案- 第二单元 习作写作品梗概

1、 2020 年春期新人教部编版六年级下册习作：写作品梗概教学设计【教学目标】1.能把书、文章或影视作品的主要内容用简练的语言写下来。2.教给学生如何修改作文。【教学重点】能抓住课文的要点,把作品的梗概写清楚。【课时安排】2 课时第一课时【课时目标】教给学生写作品梗概的方法。【教学过程】一、导入新课。1.我们在用文字向别人介绍一本书、一部电影作品或一篇文章时,常常会用到写梗概的方法。 2.什么是梗概呢?梗概,就是把书、文章或影视作品的主要内容用简练的语言写下来。设计意图:了解写梗概的含义、用途,激发学生学写梗概的兴趣。二、如何写梗概。1.读课本第 36 页,说说如何写梗概。2.学生汇报。(1)理

2、清框架,把握要点。(2)用简明的叙述性语言概括每个章节的内容。(长话短说,要简明)(3)适当补充,自然过渡,使语意清楚连贯。3.教师补充。写梗概还需要注意这些地方:(1)详写略写须分清:对你要介绍的作品,要注意它内容详略上的安排。写得详细的内容多介绍,写得简略的地方少介绍或不介绍。(2)关键要素说清楚:一般来说,像时间、地点、人物,事件的起因、经过和结果,还有作者在这部作品中要表达的爱憎,要弘扬的精神,要鞭挞的现象 ,要阐明的观点 ,等等,都是作品中非常重要的内容 ,一定要说清楚。 (3)不能改变原文或者作品的中心思想。设计意图:教给学生写梗概的方法,以及要注意的地方。三、写作指导。1.读:了

3、解原文内容,明确作者的写作意图。2.抽:在理解原文的基础上,明确每段的段落大意。详写的重点段落句子保留。3.连:将抽取出来的各段大意连接起来。4.理:将连接好的语句梳理通顺,使它成为一段通顺的话。温馨提示:所写的梗概应尽量做到:长话短说要简明;详写略写要分清;中心顺序人称都不变;关键要素说清楚。设计意图:进一步介绍写梗概的流程,让学生做到了心中有数。四、例文引导,方法指导。1.以鲁滨逊漂流记(节选)为例,说说课文写了几件事,列个小标题,把这些事连起来。2.出示例文:鲁滨逊漂流记梗概在一次航海中 ,鲁滨逊所乘的船在一个荒岛附近触礁 ,船上的水手和乘客都被淹死了,只有鲁滨逊一个人幸运地活了下来。海

4、浪把他 卷上了沙滩。在克服了最初的悲观与绝望之后, 他凭借自己顽强的毅力,与大自然展开了英勇卓绝的斗争。他依靠自己的双手和智慧自力更生,过起了荒凉的野岛生活。经过不懈的努力,他不仅有了自己的住所和家具,还有牧场、种植园,甚至还养了宠物。在如此艰难的情况下,能过上这样的生活,完全是他凭借自己的毅力和智慧创造的奇迹。鲁滨逊是一个善于帮助别人的人,他从一帮野人手中救下一个俘虏,给他取名叫“星期五”,从那以后,“星期五”就成为他忠实的伙伴和仆人。鲁滨逊还教他学会了说英语。不久,他又从野人手中救出了几个俘虏,和他们一起劳动。后来,一艘英国船只经过荒岛,鲁滨逊帮助船长制服了叛乱的水手,乘船离开荒岛,返回英

5、国,过上了幸福的生活。鲁滨逊从落难荒岛到返回英国,这段时间竟长达二十多年。一个人在身陷绝境时,竟还能对生活充满信心,勇敢地面对生活,创造生活,实在是难能可贵。这使我认识到,不论何时何地,不管遇到多大的困难,我们都不能被困难吓倒 ,要勇敢地面对困难 ,克服困难 ,始终保持一种积极向上、从容乐观的心态,去面对和挑战厄运。只有这样,我们才能像鲁滨逊那样,永远是一个胜利者。设计意图:由学过的课文为例,教给学生写梗概的方法。五、学生交流,说说该如何写梗概。 【板书设计】写梗概的方法:习作:写作品梗概理清框架,把握要点。用简明的叙述性语言概括每个章节的内容。(长话短说要简明)适当补充,自然过渡,使语意清楚

6、连贯。第二课时【课时目标】教会学生如何修改作文。【教学过程】一、整体介绍这次学生习作的情况。二、讲评指导。1.如何写梗概呢?理清框架,把握要点。用简明的叙述性语言概括每个章节的内容。(长话短说要简明)适当补充,自然过渡,使语意清楚连贯。2.出示学生的佳作,说说这个作品好在哪里。3.出示有问题的习作,说说应该从哪些方面来修改。三、修改习作。 1.学生自评,小组互评。2.学生修改习作。【板书设计】习作:写作品梗概讲评指导 修改习作 习作二 写作品梗概写法点拨梗概是读者阅读一本书或一篇文章后，用最简练的语言将其大意介绍出来，一般不需要对文章内容、艺术表现、人物形象等加以评述。但在讲述时，不能斩头去尾

7、，不能遗漏重要情节。时间、地点、人物、事件的经过都要交代清楚。语言要简洁，尽量长话短说。写梗概要尊重原文，不能改变原文的意思。写梗概一般要经历如下过程：熟悉文本（作品）；理清脉络，抓住重点；用简洁的语言归纳概括。一篇比较长的文章，要想让读者在短时间里对它有所了解，就必须写好文章的梗概。虽说梗概只有短短几百字，但是“麻雀虽小，五脏俱全”，要想写好一则梗概还是要讲究技巧的。具体来说，可分成四步：第一步：读。通过对原文的精读，尽可能地和文本、作者“对话”，了解原文内容，明确作者的写作意图。如果一两遍读不明确就多读几遍，不到胸有成竹绝不“善罢甘休”。第二步：抽。在理解原文的基础上，抽取出原文各段的段落

8、大意。需要强调的是对一些描写具体或是富含情感的关键段落要注意适当保留原句；对一些简短的、不影响文章表达的次要段落则大胆地取舍。第三步：连。将抽取出来的各段大意连接起来，连成一段通顺、连贯的话。第四步：理。将连接好的语句梳理通顺：删去重复的文字，做好句子与句子之间的衔接，使它成为一段通顺的话。写梗概的要求：中心不变；顺序不变；人称不变；语言精练；保留主干。作文素材1.好词跌宕起伏津津有味四邻八舍耐人寻味虚情假意栩栩如生假仁假意深有感触喜上眉梢花容月貌守口如瓶大惊小怪遥不可及郑重其事欣喜若狂欢天喜地家财万贯沉默寡言不胜其烦左冲右撞举世公认自私自利心甘情愿意味深长叹为观止家喻户晓锲而不舍精彩纷呈2.

9、好句少年桑桑跟随父母来到父亲出任校长的油麻地小学读书。他是个喜欢“异想天开或者做出一些出人意料的古怪行为”的孩子，他为了让自己养的鸽子有个像样的家，就 把家里用的碗柜改制成一所鸽舍；他看到渔船上的人用网捕鱼，就把家里的蚊帐剪开做成一张渔网，还真捕到了鱼；他在夏天里想到城里卖冰棍的人总将冰棍裹在棉套里，就突发奇想地在大热天里穿上棉衣棉裤所有这些怪念头和行为，使桑桑性格中的聪明好奇，敢想、敢做，爱自我表现等特点充分表现了出来。（草房子的故事梗概）本书是法国作家圣埃克苏佩里最有影响的作品，他为我们讲述了一个发生在非洲撒哈拉大沙漠中如梦如幻的故事：在撒哈拉沙漠，一名迫降的飞行员遇见了一个从外星来的小王

10、子。这个可爱的小人儿在到处寻觅友情，他曾经访问过六颗行星，第一颗行星上住着一个可笑的权欲迷；第二颗行星上住着一个虚荣狂；第三颗行星上住着一个酒鬼；第四颗行星上住着一个贪婪的商人；第五颗行星上住着一个自私的灯夫；第六颗行星上住着一个不知海洋、山脉为何物的地理学家。小王子认为，爱和友情是高于一切的，那么和友情到哪里去寻觅？童话结尾揭示了底蕴：爱和友情就在我们身边。（小王子的故事梗概）3.好开头这本书主要写了一个淘气调皮的孩子小豆豆,因为古怪的表现被学校开除,然后来到了巴学园一个由许多巴士组成的学校.在这里的学生都与小豆豆一样淘气,但是校长先生对待他们友好,教育他们许多道理,像他们的大朋友一样.巴学

11、园的教育非常独特,善于因材施教,有许多能培养人好的品行和品性的游戏.小豆豆在这里茁壮成长着,后来因为战争等其他原因,巴学园被烧毁了。（窗边的小豆豆的故事梗概）这本书主要讲述在朱克曼家的谷仓里，住着一群小动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了真挚的友谊。然而，威尔伯未来的命运却是成为熏肉火腿。作为一只猪，威尔伯最大的愿望是能看到冬天的雪，却只能悲痛绝望地接受做火腿的命运，但好朋友夏洛却坚信它能救小猪。它吐出一根根丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，这让威尔伯在集市上赢得了特别奖和一个安享天年的未来，小猪得救了。小猪终于看到了冬天的第一场雪，而夏洛却死了，然后，就像所有的轮回，新的生命出生，新

12、的蜘蛛出现。（夏洛的网的故事梗概）4.好结尾这是一部讲述成长喜悦和苦恼的书。告诉我们要快乐生活，注重友情、亲情。上半部是以爸爸梅子涵口吻讲的女儿的故事，共 15 个小故事；下半部是以女儿梅思繁口吻讲的我的故事讲给你听，共 21 个小故事。全书完整的幽默，直至故事终了，留给你的是“流连忘返”，和很长很长时间里的记忆。（女儿的故事的故事梗概）三国演义描写的是从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云。全书反映了三国时代的政治军事斗争，以及三国时代各类社会矛盾的渗透与转化，塑造了诸葛 亮、曹操、关羽、刘备等一批咤叱风云的英雄人物。大大小小的战争，使我们清晰地看到了一场场刀光血影的战争场面。其中官渡之

13、战、赤壁之战等战争的描写波澜起伏、跌宕跳跃，读来惊心动魄。全书表现出作者罗贯中明显的拥刘反曹倾向，隐含着人民对汉族复兴的希望。（三国演义的故事梗概）例文赏析1.同步佳作先点出主故事。西游记全书一百回，从大的结构上看，可分成三个部分。第一回 要内容。至第八回是第一部分，主要写了孙悟空出世、拜师、大闹天宫，这是全书最精彩的章节，热闹非凡，孙悟空上天入地好一顿折腾，将他的反抗性格表现 部分介绍。得淋漓尽致。第八回至第十二回是第二部分，主要写了唐僧的出身及取经的接着写分最后写故了孙悟空、猪八戒、沙和尚三个徒弟，并历经九九八十一难，终于取到了真 事结果。经，修成了正果。【赏析】西游记是我国四大名著之一，个个熟悉，而以上故事梗概更是这部古典名作的精华，体现了梗概的简、实、真的特点。一本几百页的书，通过简短的一百多字，将其精华展示给读者，既抓住了重点，又反映了主要内容，还表达了读者对其故事或人物的价值观和态度。2.满分作文鲁滨逊在青年时代不安于平庸的小康生活，违背父亲的劝告，逃到海外经商，被摩尔人掳去做了几年奴隶。后来，他逃往巴西，成了种植园主，到 语 言 叙 述 了 主非洲购买奴隶途中遇上风暴，漂流到南美附近的无人荒岛。他很快战胜了忧 人 公 的 人 生 经郁失望的心情，从沉船上搬来枪械和工具，依靠智慧和劳动猎取食物，修建 历。住所，制造工具，种植谷类，驯养山羊，改善了环境，表现出