部编版语文三年级下学期《期末检测题》含答案解析

1、精品期末测试卷部 编 版 语 文 三 年 级 下 学 期期 末 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_一、积累与运用（46分）1.读拼音，写词语。（10分） u r nu ru xn s xi jin chung jqin x j x wi w yu xin s xng2.给加点字选择正确的读音打”。（4分）笼罩（lng lng）折腾（zh zh）松散（sn sn） 模样（m m）匀称（chng chn） 夹袄（ji ji） 一溜烟（li li） 鸡爪（zho zhu）3.比一比，再组词。（4分）娇（）辨（）厉（） 资（）骄（）辩（）历（） 姿（）4.我会照样子，填一填。（6分）（1）例:绿

2、油油（abb式）（2）例:源源不断（aabc式）（3）例:无忧无虑（abac式）5.下面说法完全正确的打”，有错误的打”。( 3分 )（1）”春风送暖入屠苏”中的”屠苏”指的是一种酒，古代常在元日饮用。 （ ）（2）农历九月初九是中秋节，这一天有登高的习俗。 （ ）（3）冰心，原名谢婉莹，现代著名散文家、诗人，主要作品有繁星春水。（ ）6.根据原文填空。（9分）（1）迟日江山丽，春风花草香。，。（2），路上行人欲断魂。（3）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿，一会儿半紫半黄，一会儿。（4） 成语一般都是四个字的，但也有八个字的。比如:眼见为实，；近朱者赤，。（5）”人非圣贤，孰能无

3、过。”最糟糕的不是犯错，而是知错不改，正如论语中所说:”，是谓过矣。”有了错误，就要善于总结，听取正确的意见，正如苏轼说的”改过不吝，”，才能不断提升自我修养。7.按要求改写句子。(6分)(1)50个三(1)班的学生都到炎帝神农故里研学旅行去了。(用修改符号修改病句)(2)他叹了口气说:”两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生!” (改为转述句)（3）微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。(改成拟人句)8.综合运用。(4分)爷爷喜欢书法，热爱传统文化。他过生日时，我送给他一套文房四宝:，他乐得眉开眼笑。我给爷爷背诵了关于重阳节这个传统节日的诗句:”独在异乡为异客, 。”我还给爷

4、爷讲了一则寓言故事，这个故事告诉我们:， 爷爷直夸我进步大。二、阅读理解。（共24分） (一)文言文阅读。(9分)守株待兔 宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。1. 文中”走”的意思是:；”因”的意思是:。（2分）2.”因释其耒而守株，冀复得兔。”这句话的意思是什么?(2分)3.判断下面的说法，正确的打”，有错误的打”。(2分) (1)守株待兔选自韩非子五蠹(d)。 () (2)守株待兔中的农夫很聪明，他妄想不劳而获的做法是对的。()4.说说文中的那个农夫为什么会被宋国人笑话。(3分) (二)课外阅读。(15分)我特别喜爱野菊花。记得小

5、时候住在外婆家，秋天，外婆带我到野外去玩。只见满山坡盛开着黄茸茸的野菊花，小小的绿色叶片衬托着黄色的花朵，好看极了。野菊花没有开花的时候，人们常以为它们是一棵棵小草。可到了秋天，一旦开花，它们就很美，美得自然，美得朴实。它们没有迷人的芬芳，更没有富丽华贵的姿色。但它们的生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。外婆告诉我，野菊花有很多用途。那天我爬上坡去摘花时，不小心滑了一跤，腿上擦破皮出血了，我直叫痛。这时外婆马上摘下几朵野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。我顿时觉得清清凉凉的，不几天伤口就好了。外婆说，野菊花有消炎止血的功能。新中国成立前穷人家治伤买不起药，就用干的野菊花

6、熬水洗外伤，可管用了。外婆又说，野菊花还是一种中药，能清热败火，治感冒。我没有想到野菊花居然这么有用。我回北方上学之前，一下子摘了不少野菊花带回家。妈妈教我把野菊花洗净晒干，泡茶喝。我喝过红枣茶、绿茶，可从来没喝过野菊花荼。泡了一杯，尝了一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，真顶得上清凉饮料哩。野菊花土生土长，无所需求，却默默地无私地向人们奉献。它们平凡、朴素，却又那么顽强。人不也需要有一点野菊花的精神吗?我愿做一朵小小的野菊花。1.认真读短文，给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2.给画线词语选择合适的解释，把序号填在括号里。（3分）自然界不呆板表示理所当然a.一旦开花，它们就很美，美

7、得自然，美得朴实。 （）b.大自然真是神奇美妙。（）c.只要认真学习，自然会取得好成绩。（）3.用”“画出文中的反问句，并改成陈述句。（3分） 4.读了短文，你知道野菊花有哪些用途了吗?（4分）a. b. c. d.5.人们需要学习野菊花的什么精神?（3分）三、快乐习作。( 30分 )在我们身边，有很多有特点的人。身边的同学、亲人、老师等，这些人或是”故事大王”，或是”幽默王子”，或是”小书虫”，或是”热心肠”请选择其中的一位，抓住具体的事例，写出他(她)的特点。答案与解析一、积累与运用（46分）1.读拼音，写词语。（10分）偶尔懦弱迅速修建创举谦虚继续威武悠闲苏醒2.给加点字选择正确的读音打

8、”。（4分）笼罩（lng）折腾（zh ）松散（sn ） 模样（ m）匀称（ chn） 夹袄（ji ） 一溜烟（li） 鸡爪（zhu ）3.比一比，再组词。（4分）娇（娇气）辨（辨别）厉（厉害） 资（资本）骄（骄傲 ）辩（辩论）历（日历） 姿（姿势）4.我会照样子，填一填。（6分）（1）例:绿油油（abb式）红彤彤金灿灿（2）例:源源不断（aabc式）依依不舍头头是道（3）例:无忧无虑（abac式）无法无天人山人海5.下面说法完全正确的打”，有错误的打”。( 3分 )6.根据原文填空。（9分）（1）泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。（2）清明时节雨纷纷（3）金灿灿的，半灰半百合色（4）耳听为虚，近墨者黑（5）过而不改，从善如流7.按要求改写句子。(6分)（1）（2）他叹了口气说，两只美丽的角差点儿送了他的命，可四条难看的腿却让他狮口逃生。（3）示例:微风吹来，银杏树的叶子在枝头跳起了欢快的舞蹈。8.综合运用。(4分)笔墨纸砚每逢佳节倍思亲示例:陶罐和铁罐每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。二、阅读理解。（共24分）（一）1.跑于是 2.于是，那个农夫放下他的农具，天天守候在树桩旁，希望能再得到撞死在树桩上的兔子。 3.（1） （2） 4.因为兔子被树桩撞死本是个偶然事件，不可能天天发生，但是农夫却将这个事件看作必