高考历史_考前冲刺大题精做_专题10_二战后世界经济政治格局的演变(下)(学生版)

1、高考历史 考前冲刺大题精做 专题 10 二战后世界经济政治格局的演变（下）（学生版）核心考点四、美苏两极对峙格局的形成1背景(1)二战极大地改变了世界各国政治力量的对比。(2)雅尔塔体制 ，奠定了战后世界两极格局的框架 （由美苏为主导的国际关系新体系）。(3)美苏在国家利益和意识形态上的分歧。2形成美苏“冷战” (1)政治上杜鲁门主义出台，标志着“冷战”的正式开始。1948 年，柏林危机成为美苏“冷战”的第一高潮。(2)经济上马歇尔计划（又叫“欧洲复兴计划”）出笼，是“杜鲁门主义”的一次大规模运用。通过援助西欧恢复经济，增强西欧遏制前苏联的力量，同时加强美国对西欧的控制。前苏联成立了经济互助委

2、员会进行反击。(3)军事上北约的建立：为了遏制前苏联，加强对西欧的控制，1949 年，美、英等 12 国签订了北大西洋公约，在此基础上形成了北约。华约的建立：为了对抗北约，1955 年，苏、波、捷、罗等八国签订了华沙条约，标志着美苏两极格局的正式形成。3对国际关系的影响(1)美苏激烈对抗，加剧了世界局势的紧张，形成全面冷战和局部热战的局面：德国分裂、朝鲜分裂、古巴导弹危机。(2)两强长期处于均势，客观上有利于世界局势的缓和，避免了新的世界大战的爆发。与意识形态的对抗。【细品经典例题】【经典例题 5】（2013潍坊模拟）二战后，国际格局发生了重大变化。阅读材料，完成下列各题。材料一 普利策新闻奖

3、，是美国一种多项的新闻、文化奖金，被视为美国新闻界最高奖项。1948 年，美国漫画家鲁布哥德堡的时事漫画“今天的和平”（见右图）获得普利策奖。（1）结合材料一和所学知识，说明漫画“今天的和平”为什么在当年能获得普利策新闻奖？材料二当我发表就职演说的时候 ，我提到一个需要谈判的时代 ，而不是对抗的时代，我们一直在进行谈判。我们在谈判中取得了一些进展，重要的事情上，我们在世界上许多地区正在进行谈判而不是正在对抗 ，在这些地区，对抗可能导致爆炸性的局面 现在，当我们环顾我们所处的世界时，我们发现美国已经不再处于十分突出的地位或者完全支配的地位了。尼克松在堪萨斯城的讲话(1971 年 7 月 6 日)

4、（2）依据材料二，概括尼克松时代美国对外政策的基本特征。结合所学知识，分析导致该特征的原因。材料三 1993 年年末，美国总统比尔克林顿曾脱口而出地说：“啊，我想念冷战。”确实，二战后长达半个世纪的冷战除了给一些国家提供发展机遇外，还给了美国国力发展以多方面的刺激。有一个美国人就发出了这样的感叹：“对于美国这样具有多样性的国家，只有外部的各种挑战可以使它团结起来 ”。“苏联曾经是有用的敌人。美国相信，不仅要和苏联的军事力量竞赛，还要和苏联的成就竞赛。没有苏联的空间计划，美国人就不可能登上月球受到苏联挑战的艾森豪威尔 、肯尼迪和约翰逊政府找到了帮助那些受压制者的国家安全的理由。”齐世荣15 世纪

5、以来世界九强兴衰史（3）根据材料三，结合所学知识，以“冷战的后果”为主题进行论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严密，表述清楚，150 字以内）【细品经典例题】【经典例题 6】阅读下列材料，回答问题。材料一 1945 年 5 月 9 日晚，莫斯科烟花盛放，人们纵情高歌，庆祝反法西斯战争的胜利然而，就在人们欢庆胜利的激情犹酣之时 ，时任美国驻苏联使馆参赞乔治凯南发出了一段惊人的论调：“人们在欢呼跳跃他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”乔治凯南：被误读的遏制政策之父材料二 由于第二次世界大战的结果及战后形势的发展，国际形势发生了根本变化 两种根本相反的政治路线形成了 ：一方面是苏联和其他民主

6、国家的政策 ，目的在于摧毁帝国主义和巩固民主 ；另一方面是美国和英国的政策 ，目的在于加强帝国主义和绞杀民主。它们鉴于苏联及新民主主义国家已成为一种障碍同时也就用新战争的威胁来支持这一运动。共产党和工人党情报局关于国际形势的宣言材料三 戴高乐将军警告他的后人“永远不要把法国的命运交到别人的手里 ”时，不会预料到有一天欧洲的经济和政治版图会是现在这个样子。不过戴高乐可以感到欣慰的是， 他毕生所追求的法国复兴，通过将“法国的命运交在别人手里”实现了，他的国民在交出自已一部分命运的同时，也掌握了别人的一部分命运。我们还应该为欧洲的一体化记上另外一大功：欧洲经历了历史上从未有过的长时间的和平。欧洲由对

7、抗走向统一，国家间相互制衡为必要条件(1)结合材料一和有关史实，说明“战争才刚刚开始”言论出台的背景，并指出美国在这场“战争”中采取了哪些主要行动。(6 分)(2)根据材料二并结合所学知识，分析“两种根本相反的政治路线”所产生的影响。(2 分)(3)根据材料三，指出法国国民“在交出自己一部分命运的同时，也掌握了别人的一部分命运”的含义。它对我们处理国与国之间关系提供了哪些启示?(4 分)(3)影响促进了西欧国家的经济发展和实力的增强。经济上成为美国的竞争对手，政治上推行独立自主的外交政策，使美国霸权地位削弱。2日本成为世界经济大国(1)原因冷战时期，美国减免日本战争赔款，还向日本提供资金和物资

8、援助。重视科技与教育。制定经济计划，利用国家政权大力推动经济的发展。政治民主化的基础：国民经济的非军事化。(2)结果日本经济高速发展，成为世界第二经济大国。改变了向美国一边倒的政策，实行以日美关系为轴心的全方位外交。形成了美、日、西欧三足鼎立的世界经济格局，冲击着两极格局，促进了世界格局的多极化发展趋势。3不结盟运动的兴起(1)背景二战后许多新兴民族国家诞生，为不结盟运动的兴起奠定了基础。 新兴独立国家在美苏对峙下自身安全受到严重威胁。新兴独立国家维护自身独立、主权、发展与和平。(2)标志：1961 年，第一次不结盟国家和政府首脑会议的举行；政策：非集团、不结盟的政策。(3)意义：标志着第三世

9、界国家以独立的力量登上了国际政治舞台。开始改变由美苏和西方国家决定世界事务的局面。(4)中国的振兴。国与日本关系演变的史实、影响；不结盟运动背景、政策与目标等内容；应注意把握重大历史事件、现象体现的特征及影响。【细品经典例题】【经典例题 7】（2013如东县调研）正在蔓延的“欧债危机”，对欧盟领导人的智慧产生了严竣的考验。而法、德两国的一举一动牵动着整个欧洲的神经。材料一 经过两次世界大战的厮杀后 ，昔日称雄于世界的欧洲列强均已降为二等国、三等国，它们面对的是一个虚弱不堪 、支离破碎的欧洲 。欧洲政治家们清醒地认识到，如此下去，欧洲不再是欧洲人的欧洲。摘自世界史（1）运用所学知识分析二战后欧洲

10、政治家们担忧“欧洲不再是欧洲人的欧洲”的主要原因。材料二 “美国人的政策有时表现得令人恼火，这些表现，有时会使人想到美国的压力可能是建设欧洲的重要因素。美国并不是欧洲的部分这在地图上是可以看到的。” “欧洲是欧洲人的欧洲”“法德合作是欧洲一切组织建设的基础 ”“建设欧洲是要以能行动的、具有权力的、能负担责任的因素为基础的。这些因素，就是国家。只有国家才是有权命令并有权要求服从的实体，除了由各个国家组成的欧洲之外，没有，也不可能有别的欧洲。”周荣耀戴高乐主义论（2）戴高乐的“欧洲观”的核心是什么？依据材料简述这一核心的主要内容。材料三 欧洲一体化大事记（19512004 年）195法、德六国签订

11、巴黎条约，成立欧洲煤钢共同体1196欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体及欧洲原子能共同体合并成为欧洲共同体7197英国、丹麦和爱尔兰成为成员国，欧共体第一次扩大3197欧共体成立欧洲议会9198希腊成为成员国，欧共体第二次扩大1198西班牙、葡萄牙成为成员国，欧共体第三次扩大6199欧洲统一大市场正式启动，实现了人员、货物、资本和服务的自由流动3199奥地利、瑞典和芬兰成为成员国，欧盟第四次扩大5200欧元开始在市场上正式流通2200爱沙尼亚，拉脱维亚、立陶宛、波兰、匈牙利等十国加入欧盟，欧盟第五次扩大4（3）根据材料指出“欧洲是欧洲人的欧洲”进程中的两大趋势。并指出欧盟的扩大反映了世界政治格局的

12、什么重大变化。核心考点六、 两极格局的瓦解和多极化趋势的加强1两极格局瓦解(1)标志：1991 年 12 月苏联解体。根本原因：苏联高度集中的政治经济体制僵化。直接原因：戈尔巴乔夫改革失误 ，背离社会主义原则和方向 ，导火线是“8. 19”事件。外部原因：西方国家的和平演变是外部原因。(2)影响苏联模式失败，社会主义受挫。两极格局和雅尔塔体系结束。世界整体趋于缓和，和平与发展日益成为时代主流。2多极化趋势加强(1)表现东欧剧变和苏联解体后 ，世界格局出现 “一超多强”局面，美国成为唯一的超级大国，积极推行霸权主义和单边主义。欧洲、日本、俄罗斯，中国和发展中国家力量不断加强，没有哪一种力量能够单

13、独主宰世界。世界反对一国独霸、要求国际关系民主化的呼声越来越高，世界多极化趋势加强。(2)影响有利于抑制霸权主义和强权政治。有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。有利于世界的和平与发展。【今年应这样备考】1.从考查频率和内容看 ：高考对两极格局解体后世界形势考查相对较少 ，从内容上看，主要联系社会现实热点问题考查对两极格局结束后多极化趋势加强及和平与发展主题等知识点的理解认识。此考点近五年未出过材料题2.从命题角度和能力看：主要以选择题形式为主，非选择题偶有链接考查，重点考查多极化趋势的加强及对世界政治经济格局的影响等；命题多是联系必修二当代世界经济全球化和区域集团化趋势，理解世界政治格

14、局、经济格局的特征及内在联系，理解当前国际形势的特点。3.复习备考时，应注意理解多极化趋势加强的表现及影响 ，特别突出对两极格局结束后世界政治格局的特点，联系二战后世界经济格局的演变及当今国家与地区的热点问题分析思考。【细品经典例题】【经典例题 8】第二次世界大战后到 20 世纪末，世界政治格局的变化令人瞩目。请你观察下列图片，结合所学知识回答问题。（16 分） 图 1 反映的历史信息是什么？造成这种局面的基本因素有哪些？（5 分） 有人认为在图 1 反映的局势下，“在欧洲是真正意义上的冷战，而在亚洲则充满了火药味。”请你结合所学知识给以说明。（4 分） 图 2 反映的历史信息是什么？根据图

15、2 并结合所学知识，谈谈你对世界多极化趋势表现的认识。（7 分）【细品经典例题】【经典例题 9】（2013黄山联考）二战结束以来，国际局势风起云涌，变化莫测。阅读材料，回答问题。材料一 “从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来，苏联对铁幕以东的中欧、东欧国家进行日益增强的高压控制。对苏联的扩张，不能采取绥靖政策。美国正高踞于世界权力的顶峰，应担负起未来的责任。”1946 年 3 月英国首相丘吉尔的“铁幕演说“（1）依据材料一并结合所学知识，说明丘吉尔“一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来“这一言论出台的背景，并指出美国为“担负起责任”采取了哪些主要行动。材

16、料二进入 20 世纪 90 年代以来，跨国公司得到了迅猛发展。目前,近 7 万家跨国公司，其产值已经达到世界总产值的40，贸易额约占世界贸易总额60，对外投资约占全球直接投资 90，由于跨国公司通过市场内部化进行全球性生产经营活动 ，因而使“经济无国界”， 从而将全球的生产连为一体 ，并且形成生产研发一销售全球一体化 。摘自新华网（2）材料二反映了世界经济发展的什么现象？结合所学知识，指出这一现象出现的政治背景。材料三 美国学者哈斯先生认为“多极合作时代”的到来仅是一种可能。但对“多极”能否“合作”持怀疑态度。我却对“多极合作时代”的到来持相对乐观态度。21 世纪上半叶，世界和平局面有望得以继续，这是有利于实现多极合作的重要前提。联合、对话、合作已成为时代的主旋律。快速发展变化中的世界格局必须有与之相适应的共同行为准则和组织机构作保障，这是实现多极合作必备的条件。不管前进道路上存在多少困难和障碍，只要地球村人树立起共存共荣意识，坚持合作对话方向，维护互利共赢原则，共同构建 21 世纪世界新秩序的目标就一定能实现。杨文昌 人民中国2008 年第十期（3）依据材料三并结合所学知识，分析“多极合作时代”是否能实现及理由 （要求：观点明确，史论结合）【原味还原高考】【高考还原 1：（2010 年上