谦敬错位成语及练习

1、 谦敬错位成语及训练谦辞，是人们日常交际和书信往来中必不可少的表示谦虚的言辞，只能对己。敬辞是指含恭敬口吻的用语，只能对人。成语当中也有谦辞、敬辞之分，高考熟语设题也涉及到了这一点，如果辨别不准，就会导致谦敬错位。【谦辞】1.抛砖引玉：抛出砖去，引回玉来。比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章，引出别人高明的、成熟的意见或作品。2.绠短汲深：绠，打水用的绳子；汲，从下往上打水。吊桶的绳子很短，却要从深井里打水。比喻能力微薄，任务重大。3.避让贤路：交印辞职，给才德高的人让路。常作老年引退的自谦辞。4.狗尾续貂：比喻拿不好的东西接在好的东西的后面，通常只用在自己的作品，表示谦虚。5.心向往之：用于表示

2、对某人或事的景仰之情。6.一得之见：谦词，表示自己一点浅薄的意见。7.蓬荜生辉：用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送到自己家里。蓬筚：即“蓬门荜户”的简称，用蓬草、荆竹作门的草屋比喻穷苦人家。8.敝帚自珍：一个破扫把，自己也十分珍惜。比喻自己的东西再不好也值得珍惜。9.贻笑大方：贻，留给；大方，指见识广博或有专长的人。指让学者或行家笑话。10.无功受禄：没有功劳而得到报酬。11.敬谢不敏：敬，恭敬；谢，推辞；不敏，不聪明，没有才能。指恭敬地表示没有能力或不能接受（表示推辞做某事的客气话）。12.忝列门墙：忝，表示辱没他人，自己有愧。表示自己愧在师门。13.信笔涂鸦：形容字写得很坏。一

3、孔之见：比喻狭隘片面的见解。14.德薄才疏：薄：浅；疏：稀少。品行和才能都很差。德薄能鲜：德行浅薄，才能低下。15.不情之请：客套话，不合情理的请求（向人求助时称自己的请求）。16.姑妄言之：姑且说说（对于自己不能深信不疑的事情，说给别人时常用此语以示保留）。17.笨鸟先飞：表示自己能力差，恐怕落后，比别人先行一步。18.恭敬不如从命：与其态度谦逊有礼，不如遵从人家的意见。19.一得之愚：一得，一点心得；愚，愚见，谦辞。谦称自己的一点愚昧的见识。20.尸位素餐：尸位，空占职位不做事；素餐，白吃饭。谦称自己未尽职责。21.不足挂齿：足，值得；挂齿，放在嘴上说。事情轻微，不值得一提。22.雕虫小技

4、：比喻微不足道的技能（多指文字技巧）23.东涂西抹：本指妇女涂脂抹粉。后常用作提笔作画、写字或作文的谦辞。24.区区此心：区区，微小、微薄。形容微不足道的一点心意或想法。25.管窥蠡测：管，竹管；窥，从小孔或缝隙里看；蠡，瓢。从竹管里看天，用瓢来量大海。比喻眼光狭窄，见识浅陋。也作“以管窥天，以蠡测海”26.班门弄斧：班，指古代的巧匠鲁班。在鲁班门前耍弄斧头。比喻在行家面前卖弄本领。27.聊表寸心：聊，略微；寸心，微薄的心意。略微表示一下心意。避让贤路：交印辞职，给才德高的人让路。常作老年引退的自谦辞。28.才疏学浅：见识不广，学问不深。29.挂一漏万：挂，列举；漏，遗漏。提到一个，漏掉上万。

5、形容列举到的很少，遗漏掉的很多，很不完备。30.一枝之栖：只求得到一个藏身的地方，是自谦不存奢望的求职用语。 【敬辞】1.高抬贵手：客套话，多用于请求对方饶恕或通融。2.不吝赐教：敬辞，用于自己向别人征求意见或请教问题。3.鼎力相助：敬辞，大力相助（表示请托或感谢时用）。4.洗耳恭听：洗清耳朵，恭敬地听讲。形容恭敬而认真地听人讲话。（多用于请人讲话时说的客气话）。5.高朋满座：高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。6.大材小用：把大的材料用在小处。比喻才能很高的人屈就于低下职位，不能充分发挥其才能。7.率先垂范：带头给下级或晚辈作示范。8.虚左以待：虚，空着；左，古时以左位为尊。空着左边的位置等

6、待客人，表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人。9.虚怀若谷：形容非常谦虚，表示对人的敬意，只能对人，不能对己。练习1.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ c ）a看你这么说的，只要你肯屈尊光临寒舍，我一定不吝赐教。不吝赐教：多作敬辞，用于请求别人指教。b临近春节，河南兰考的一场大火，吞噬了 7 名残疾婴童的生命，面对严峻现实的不情之请，多位全国人大代表建议尽快完善社会救助体系。不情之请：谦辞，指自己提出的请求很冒昧。本句用错对象。c几年前，学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐，可现在当他被尊奉为大师之后，移樽就教人简直要踏破他家的门槛。移樽就教”的意思是：樽：古代盛酒器；就：凑近。端着酒杯离座

7、到对方面前共饮，以便请教。比喻主动去向人请教。符合句义的要求。d“作家必须站在人的立场上，把所有的人都当作人来写”，莫言的这段获奖感言，必将抛砖引玉，引发整个文坛的思考和讨论。抛砖引玉：比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ a ）a虽然被推举出来对这种教学方法做出评论，但我没有高深的理论修养，所以只能姑妄言之，敬请各位专家指教。姑妄言之：姑且说说（对于自己深信不疑的事情，说给别人时常用此语以示保留）。b你身为师傅的入室弟子，却做出这等有扫颜面的事情，真是忝列门墙。忝列门墙：谦辞，“忝”表示自己位列其中会让余者蒙羞。该词只能用于自己

8、，不能用于他人。c多读书少应酬，是我们党一直倡导的作风，也是领导干部应该努力做到的，但有些干部却打着“盛情难却”的幌子，对小恩小惠却之不恭。“却之不恭”是接受别人馈赠或邀请时说的客套。d前世界足球先生罗纳尔多日前有了新职务，他昨天接受邀请，成为巴西世界杯组委会三人董事会成员，罗纳尔多表示，一定会对组委会工作鼎力相助，以他的个人魅力，化解巴西政府、国际足联、组委会之间的矛盾，推进不断拖延的筹备工作。鼎力相助，大力相助。指别人对自己的大力帮助。敬辞。3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ d ）a好莱坞商业片中的中国面孔正日渐增多，如环形使者中的许晴，敢死队2中的余男。尽管她们的戏份有限，却

9、足以让影片蓬荜生辉。蓬荜生辉：使寒门增添光辉（多用作宾客来到家里，或赠送可以张挂的字画等物的客套话）。b你刚大学毕业，进公司才三个月就被提升为部门主管。虽然机会难得，但你最好还是敬谢不敏，先在基层锻炼几年再说。 “敬谢不敏”常用来客气地表示拒绝做某事，是一个自谦的词语，不能用在别人的身上；c. 今天我们学习千古美文赤壁赋，你们一定要洗耳恭听，可不要开小差，否则，愧对我们大家都喜爱的大文豪苏轼。洗耳恭听：谦辞，形容恭敬而认真地听人讲话。多用于请教人指导时说的客气话。d在签名售书活动开始前，作者诚恳地说，书中不少看法都是一孔之见，欢迎大家批评指正。一孔之见：从一个小窟窿里所看到的。比喻狭隘片面的见

10、解。4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ b ）a中国需要在国际平台上做一个有相当规模的展览，在一定程度上改变西方艺术界对于中国当代艺术的管见所及。管见所及：指自己的见识不广，看法未必正确，用作谦辞。b.“希望公益金百万行越办越好，帮助更多有需要的人。”谢文贤说，做善事不是为了宣传，只是他的一份心意，希望能为社会贡献自己的绵薄之力。绵薄之力：微不足道的力量。指尽自己的力量去帮助别人。常用作谦辞。c有些大学毕业生不能正视自己的问题和追求，不能干一行爱一行、专一行精一行，因此有人指责他们百无一能。百无一能：形容什么都不会做，常用于自谦。d如何使运动员在赛场上创造佳绩，许多有识之士提出了美芹

11、之献，使运动员能够轻装上阵。美芹之献：指地位低微的人提出的好意见，用以自谦所献菲薄。这里不合语境。语法功能上只能用于否定句的成语1.望其项背：项，颈的后部。背，脊背。能够望到别人的颈项和脊背，比喻赶得上或比得上。多用于否定句，表示远远赶不上或比不上。例如：“神奇教练米卢的执教艺术，国内许多教练都难以望其项背。”2.同日而语：放在同一时间谈论。形容一样看待，相提并论。常说成“不可同日而语”，表示否定意义。3.青红皂白：皂：黑色。青红皂白指青、红、黑、白四种颜色，比喻事情的缘由或是非曲直。常用于否定句，说成“不分(问)青红皂白”，含贬义。4.天高地厚：像天那样高，像地那样厚。形容恩情深厚，也比喻事

12、物艰巨、复杂。多用做“不知”的宾语，常用于否定句中。习惯上说“不知天高地厚”表示狂妄自大；5.一概而论：指不加区别，用同一个标准来对待或处理某一事物，多用于否定，常说“不能(可)一概而论”6.吹灰之力：意思是“比喻很小的力量”，习惯上说“不费吹灰之力”表示特别容易；7.等量齐观：意思是“不管事物间的差异，同等看待”，习惯上说“不可等量齐观”表示要区别对待”。8.混为一谈：意思是“把不同的事物混在一起，说成是同样的事物”，习惯上说“不能混为一谈”表示要有所区别；9.鹿死谁手：意思是“以追逐野鹿比喻争夺天下、进行比赛”，习惯上说“不知鹿死谁手”表示难以预测谁能获胜；10.一蹴而就：意思是“踏一步就成功，形容事情轻而易举，一下子就能完成”，习惯上说“不能一蹴而就”表示事情有一定的难度；11.相提并论：意思是“把不同的人或不同的事物混在一起来谈论或看待”，习惯上说“不能相提并论”以表示有差别；12.妄自菲薄：妄，不实