教育科学学院届本科毕业设计师生安排表

1、教育科学学院届本科毕业设计（论文）师生安排表20XX 年 10 月 15 日序号姓名学生专业班级通讯方式选题备注题目题目题目类型来源赵媛媛级人文专升本大学生生活质量考察实践研究纵向张旭君级人文专升本大学生课外阅读现状调查实践研究纵向周 昕级人文专升本大学生网络成瘾现状调查实践研究纵向陈 倩级人文教育大学生人文素质现状及问题调查研究实践研究纵向纪 倩级小学教育古代书院的社会教化功能以皖江地区为例理论研究纵向廖 敏级小学教育小学班级奖惩制度的调查研究实践研究纵向俞萍萍级人文教育初中教师课堂控制的调查研究实践研究纵向吴 燕级人文专升本初中生语文自主学习现状、问题与对策探讨实践研究纵向李萌萌级人文专升

2、本中学生合作学习的现状、问题与对策研究实践研究纵向李雪丽级人文专升本初中生课堂沉默现象的调查研究实践研究纵向指导教师：宋德如；电话：；：教育科学学院届本科毕业设计（论文）师生安排表年月日序号姓名学生专业班级选题通讯方式题目备注题目题目类型来源曹亚杰级人文教育中学生对世界历史学习兴趣的调查报告实践研究纵向高金宝级人文教育历史事件的教案设计以英国资产阶级革命为例应用研究纵向刘 继级人文教育历史人物的教案设计以拿破仑为例应用研究纵向张 莉级人文教育大学生志愿服务活动现状分析实践研究纵向马齐齐级人文专升本大学生社团内部管理现状以滁州学院为例实践研究纵向周慧慧级人文专升本大学生竞选学生干部情况调查以滁州

3、学院为例实践研究纵向刘江渊级人文专升本中学历史教案的德育价值以钓鱼岛问题为例应用研究纵向邱迎春级人文专升本中学历史课堂多学科综合教案探究应用研究纵向汪 骏级人文专升本诗词在中学历史教案中的运用及研究应用研究纵向徐 悦级人文专升本微博对大学生思想政治教育影响及对策研究应用研究自拟指导教师：辜庆志；电话：；：教育科学学院届本科毕业设计（论文）师生安排表年月日序号姓名学生专业班级选题通讯方式题目备注题目题目类型来源潘园园级小学教育小学英语教案中互动状况调查研究实践研究纵向任 洋级人文专升本小（中）学生语文成绩偏低的原因与对策实践研究纵向向成圆级人文专升本基础教育阶段学生小团体的调查研究实践研究纵向周

4、迎迎级人文专升本家庭对子女才艺培养的支出情况研究实践研究纵向吴学娇级人文专升本小（中）学生放学后情况的调查与分析实践研究纵向陈靖雯级人文教育城乡儿童媒介接触的现状调查与对比研究实践研究纵向朱祎婧级人文教育当代儿童对课外读物的期待与要求实践研究纵向王 潇级小学教育小（中）学生可支配零用钱的使用状况分析实践研究纵向梁齐凤级小学教育小学教师队伍中的性别问题考察实践研究纵向吴陈迪级小学教育小学生参加兴趣班现状调查实践研究自拟指导教师：张晓旭；电话：；：学生选题序号姓名专业班级通讯方式题目备注题目题目类型来源马万金级人文专升本农村中小学新教师培养路径探析理论研究纵向刘仁青级人文教育地方院校师生关系现状调

5、查与对策实践研究纵向徐 琴级人文专升本滁州市中学班级民主管理的调查研究实践研究纵向张欣欣级小学教育小学生学习负担状况调查研究实践研究纵向李发慧级小学教育小学综合实践活动开展状况调查研究实践研究纵向曹少博级小学教育小学生课外活动状况调查研究实践研究纵向杨群群级小学教育教师表扬与批评对小学生学业成绩的影响研究实践研究纵向李 慧级小学教育小学生自尊心与学业成绩关系研究实践研究纵向陈 寒级小学教育小学生手机使用状况调查研究实践研究纵向何俊伟级小学教育小学生归因方式与同伴关系质量的相关研究实践研究纵向指导教师：吕吉；电话：；：学生选题序号姓名专业班级通讯方式题目任卜亚伦级人文专升本教师教案语言研究备注题

6、目题目类型来源应用研究纵向王 青级人文专升本中小学“问题”学生研究实践研究纵向袁丹丹级人文专升本论集体教育与个别教育理论研究纵向宋 瑞级人文专升本论教育的人性化与科学化理论研究纵向赵 越级人文专升本中小学教师心理素质及其培养理论研究纵向刘彬彬级人文专升本论新课程对教师素质的要求应用研究纵向吴娇平级人文教育论启发式教案的历史演进理论研究纵向丁富情级人文教育陶行知生活教育的当代意义研究应用研究纵向杨 燕级小学教育论识字教育的“教”与“育”理论研究纵向檀红艳级小学教育小学生错别字情况调查及对策分析实践研究纵向指导教师：李祖红；电话：；：序号姓名学生专业班级选题通讯方式题目备注题目题目类型来源李雨霖级

7、人文专升本唐代民族政策影响研究理论研究纵向纪 磊级人文专升本论唐代开放社会的文化基础理论研究纵向严 杰级人文教育贞观君臣关系的心理研究理论研究纵向雷乐街级人文教育庆历新政中的欧阳修研究理论研究纵向浦 卉级人文专升本历史题材影视作品在中学历史教案中的运用应用研究纵向周 杨级人文专升本大学生理性爱国现状及原因分析“钓鱼岛事件”的思考实践研究纵向黄 红级人文专升本农村中学历史教案现状调查实践研究纵向罗柳萍级人文专升本历史教案中的情感教育应用研究纵向曹立庆晋 凯级人文教育级人文专升本近代列强侵占中国铁路权益对中国的影响以南满铁路为例清朝民族政策解读以“剃发令”为例理论研究 自拟理论研究 自拟指导教师：

8、陈作飞；电话：；：序号姓名学生专业班级选题通讯方式题目备注题目题目类型来源赵 彤级人文专升本后、后、后大学生爱国行为特点对比研究实践研究纵向徐海萍级人文专升本城乡小学生闲暇生活活动特点对比研究实践研究纵向周 勤级人文专升本大学生“裸考”现象调查与引导策略研究实践研究纵向李孝伟级人文教育大学生网络爱国行为特点调查及引导策略研究实践研究纵向胡星星级小学教育小学高年级学生课间活动现状调查实践研究纵向梁培培级小学教育乡村小学课间活动现状调查实践研究纵向张 迪级小学教育小学语文教师作业评语特点调查实践研究纵向刘 帅级小学教育小学英语教师作业评语特点调查实践研究纵向石娜娜级小学教育农村小学生闲暇生活活动调

9、查及引导策略研究实践研究纵向陈 灵级小学教育小学“学困生”自我效能感的培养应用研究自拟指导教师：李春玲；电话：；：序号姓名学生专业班级选题通讯方式题目备注题目题目类型来源王 姝级人文专升本王 莹级人文专升本大学生社团作用的两面性调查以滁州学院为例大学生网络使用状况调查研究以滁州学院为例实践研究纵向实践研究纵向刘 凯级人文专升本校园“非主流现象”对青少年学生行为失范的影响研究应用研究纵向黄亚桥查士勤林 平曹 引宣菲菲级人文教育 级人文专升本级人文专升本人文教育级人文专升本大学生朋辈关系研究大学生人际关系研究以滁州学院为例近年安徽高考文综卷政治部分分析和复习对策网络语言的特点及其规范化浅析城乡小学

10、生英语学习差异问题及对策研究实践研究纵向实践研究纵向实践研究纵向实践研究自拟应用研究自拟指导教师：何志农；电话：；：学生选题序号姓名专业班级通讯方式题目题目类型题目来源许灵丽级人文专升本农村初中寄宿生课余生活现状调查实践研究纵向朱小妹级人文专升本高中生网络课外阅读现状调查及对策实践研究纵向丁 闫级人文专升本中学生异性交往的现状分析与策略指导实践研究纵向牛利芳级小学教育女大学生自我体像问题与瘦身行为现状调查实践研究纵向殷 岳级小学教育小学生家长对学校的满意度调查与分析以某学校为例实践研究纵向林 梅级小学教育中学生家长对学校的满意度调查与分析以某学校为例实践研究纵向朱 敏级小学教育小（中）学教师课

11、堂着装对学生学习影响应用研究纵向王 冠级小学教育农村中小学“生源流失”现象的成因与对策实践研究纵向贾艳飞级人文教育论法律与道德的关系理论研究纵向合作周丽丽级人文专升本家庭暴力的成因与对策研究理论研究纵向指导指导教师：李静；电话：；备注吴家骅；电话：；学生选题序号姓名专业班级通讯方式题目题目类型题目来源程启清级人文专升本论大学生就业焦虑的成因与对策实践研究纵向朱丽圆级人文专升本论学校的安全保障义务应用研究纵向江 颖级人文专升本当前女大学生就业弱势与对策分析理论研究纵向李 冲级人文专升本对大学生就业歧视的法律思考理论研究纵向张耀元级人文专升本地方院校考研学生考试焦虑现状调查研究实践研究纵向刘姜琴级

12、人文专升本女大学生寝室人际关系的影响因素调查实践研究纵向许 雪级人文专升本高校在学生伤害事故中的责任认定应用研究纵向马健健级人文教育滁州市中（小）学生课外辅导现状调查实践研究纵向韩 永级人文专升本高等学校管理与学生隐私权保护的辩证思考理论研究纵向合作陈 磊级人文专升本大学生就业中的法律保护理论研究纵向指导备注指导教师：张发勤；电话：；：吴家骅；电话：；学生选题序号姓名专业班级通讯方式题目题目类型题目来源汪梦雪级人文专升本大学生对心理健康教育课程的听课感受及对策实践研究纵向杨玉华级小学教育小学生学习动机的现状及其对策以英语学习为例实践研究纵向薛 敏级小学教育大学生性格特征与心理健康的关系研究实践

13、研究纵向王 旭级小学教育自尊水平与心理健康的关系研究实践研究纵向朱 琦级人文专升本家庭关系对小学儿童创造性人格的影响研究实践研究纵向沙鹏飞级人文专升本儿童孤独感与家庭养育方式的关系实践研究纵向洪 娟级小学教育创造性倾向的高低对小学生自我效能感的影响研究实践研究纵向王萌萌级小学教育滁州学院大学生个性特征与主观幸福感相关研究实践研究自拟王福娟级人文专升本青少年犯罪心理的成因及预防理论研究纵向合作潘文丽级人文专升本当前中学思想政治的教案模式研究应用研究纵向指导指导教师：吴锐；电话：；：备注毛天德；电话：；学生选题序号姓名专业班级通讯方式题目题目类型题目来源徐晨晨级人文专升本父母教养方式对青少年自立人

14、格的影响实践研究纵向汤玲玲级人文专升本高校贫困生社会支持、应对方式与心理健康关系研究实践研究纵向汪 燕级人文专升本学前教育师资力量之困以市为例实践研究纵向陈梅梅级人文教育中学生学业成就归因方式与考试焦虑的关系研究实践研究纵向管丹丹级人文教育小学生消费攀比心理调查与分析以滁州市为例实践研究纵向叶倩倩级小学教育积极心理学视野下青少年抗逆力的培养实践研究纵向吴 青级小学教育游戏在小学英语课堂教案中的应用以为例实践研究纵向朱国云级小学教育小学生网络使用状况调查研究实践研究纵向宋 倩级小学教育青少年犯罪心理的特征及矫治实践研究自拟合作邵雅黎级人文专升本新课标理念下中学思想政治课传统教案模式的探讨应用研究

15、自拟指导指导教师：秦莉；电话：；：备注马培良；电话：；序号姓名学生专业班级选题通讯方式题目备注题目题目类型来源曹春雷级小学教育试论中小学班集体建设的构成因素理论研究横向桂 丽级小学教育现阶段学前教育的误区探析理论研究横向柯丹丹级小学教育班主任在班集体建设中的主导作用理论研究横向洪 蕾级小学教育取消书面作业背景下提升小学低年级学生知识掌握质量研究理论研究横向王 艺级小学教育基于儿童早熟现象的教育策略研究应用研究横向段雯晴级小学教育留守儿童心理教育缺失的解决策略应用研究横向王 亚级人文专升本新课改视野下中学语文教师的角色转变研究应用研究纵向王丽娟级人文教育初中生课堂话语权缺失现状的调查研究实践研究

16、纵向刘翔宇级人文教育标签理论视角下初中生越轨行为的调查研究实践研究纵向校外合 专作 家指导校内教师指导教师：王玉平（校外专家）；电话：；宋德如；电话：；：刘 雨；电话：；教育科学学院届本科毕业设计（论文）师生安排表年月日学生选题备注金 姗级小学教育儿童课外阅读现状的调查与研究实践研究横向丁玉玲级小学教育提高课堂教案效率的策略研究应用研究横向程梅梅级小学教育小学语文有效学习方式的研究应用研究横向王 朋级小学教育学习困难学生现状及对策研究实践研究横向罗 祥级小学教育小学生自我管理能力培养的途径理论研究横向张 雪级小学教育后进生的成因和转化对策应用研究横向温俊俊级人文教育教师对语文课堂教案资源开发和

17、利用情况研究实践研究纵向宋正驰级小学教育滁州农村小学英语师资调查研究实践研究纵向汪慧玲级小学教育男生和女生对小学英语学习兴趣差异研究实践研究纵向序号姓名专业班级通讯方式题目题目类型题目来源校外合 专作 家指导校内教师指导教师：张业成（校外专家）；电话：；陈作飞；电话：；：王 彬；电话：；：教育科学学院届本科毕业设计（论文）师生安排表年月日学生选题备注序号姓名专业班级通讯方式题目题目类型题目来源黄翠云级小学教育论离异家庭对儿童性格形成的消极影响理论研究横向汪 耀级小学教育父母教养方式对幼儿发展影响的研究实践研究横向高亚男级小学教育农村幼儿意外伤害的现状与对策研究实践研究横向邓洁琼级小学教育幼儿园

18、区角活动现状的调查实践研究横向袁慧颖级小学教育农村地区幼儿家长教育观念的现状调查以为例实践研究横向杨秋萍级小学教育农村幼儿教育发展现状与影响因素研究以为例实践研究横向高 志级人文专升本小（中）学生英语成绩偏低的原因与对策实践研究纵向许 圣级小学教育小学英语教案方式现状调查研究实践研究纵向张永彪级小学教育小学“学业优秀学生”学习习惯调查研究实践研究纵向校外合 专作 家指导校内教师指导教师：储诚香（校外专家）；电话：；吕 吉；电话：；：吕 武；电话：；：教育科学学院届本科毕业设计（论文）师生安排表年月日学生选题备注序号姓名专业班级通讯方式题目题目类型题目来源王文娟级小学教育隔代教育对小学生学习心理

19、的影响的调查研究实践研究横向李伟伟级小学教育教师期望与学生学习成绩的相关研究实践研究横向合 校作 外王丽娟级小学教育义务教育阶段教育教案质量研究实践研究横向指导张秋燕级小学教育父母教养方式与子女人格发展实践研究横向任竹君级小学教育农村留守儿童生存现状及教育策略研究实践研究横向于淑雯级人文教育关注留守儿童的策略应用研究横向王 娟级小学教育小学生学习动机水平与其学业、同伴之间的关系实践研究纵向陈芝萍潘伟伟级小学教育级人文专升本儿童社会创造性倾向与其学业成绩、同伴交往之间关系研究大学生活对青年的价值观的影响实践研究实践研究纵向自拟指导教师：戴钧（校外专家）；电话：；专家校内教师张晓旭；电话：；：朱海

20、雪；电话：；教育科学学院届本科毕业设计（论文）师生安排表年月日学生选题备注序号姓名专业班级通讯方式题目题目类型题目来源李春雷级人文专升本初中生自主学习积极性调动对策理论研究横向徐 阳级人文专升本情感因素在教案中的作用应用研究横向马 艳级人文专升本促进学困生提高学习能力的研究应用研究横向合作指导校外专家姜 丹级人文专升本中小学择校现状研究以滁州市城区学校为例实践研究横向马园园黄 伟陶 丹张露露童丹莉级人文专升本级人文专升本级人文专升本级小学教育级小学教育提高新教师教案基本功的研究教师职业倦怠现状、成因及对策小学生的学习态度及其与人格的关系 小学生自尊与同伴关系质量的相关研究小学生外倾性人格与同伴

21、关系质量的相关研究应用研究横向理论研究横向实践研究纵向实践研究纵向实践研究纵向校内教师指导教师：李 敏（校外专家）；电话：；李春玲；电话：；： 骆玲玲；电话：；教育科学学院届本科毕业设计（论文）师生安排表学生选题备注年月日序号姓名专业班级通讯方式题目题目类型题目来源高 纬级人文专升本学生学习动机的培养与激发研究应用研究横向廖 丹级人文专升本中学生厌学问题及对策研究应用研究横向合校朱妍妍级人文专升本多媒体辅助教案研究应用研究横向作外指专严丹青级人文专升本教师积极性调动途径的研究应用研究横向导家吕 婷级人文专升本学生自我管理能力培养研究应用研究横向张雨晴刘伟伟董 娜代有芳级人文专升本级小学教育级小学教育级小学教育教师心理健康对学生影响研究小学生电子游戏状况调查研究小学生电子游戏与学业压力体验关系研究小学生电子游戏与