课程设计（论文）某公共设备自动冲水装置的控制VIP

1、2012级plc课程设计 石家庄铁道大学四方学院集中实践报告书课题名称某公共设备自动冲水装置的控制姓 名*学 号*系、 部电气工程系专业班级*指导教师李*2014年12月31日1、 设计任务及要求 设计任务： 某公共设备常采用一种自动冲水装置，即在设备上安装了一个传感器，当传感器检测到有人时，传感器常开触点自动闭合（只要人未离开，传感器触点就一直保持闭合状态），当人离开后，传感器触点自常闭断开，从而进行冲水控制。控制要求：传感器触点闭合时延时3s后冲水装置启动，冲水2s；传感器触点断开时，冲水5s后自动停止。要 求： 把学过plc课程与实际问题结合起来。此次课程的涉及的对象是某公共设备动冲水装

2、置，对其使用plc控制。此装置的控制设计是使其实现节约用水、干净卫生功能。其次，通过此次设计，巩固和加深对plc基本知识的理解，提高综合运用所学知识的能力。最后，通过独立思考,学会自己分析解决问题的能力。二、指导教师评语： 三、成绩 指导教师签名： 年 月 日 目录第1章设计目的1第2章设计要求1第3章 plc选型、i/o分配表和接线图13.1plc选型13.2i/o 分配表23.3i/o接线图2第4章 plc程序设计24.1梯形图设计24.2指令语句表3第5章设计总结5参考文献5第1章设计目的 首先， 通过此次课程设计，把学过plc课程与实际问题结合起来。此次课程的涉及的对象是某公共设备动冲

3、水装置，对其使用plc控制。此装置的控制设计是使其实现节约用水、干净卫生功能。其次，通过此次设计，巩固和加深对plc基本知识的理解，提高综合运用所学知识的能力。最后，通过独立思考,学会自己分析解决问题的能力第2章设计要求 某公共设备常采用一种自动冲水装置，即在设备上安装了一个传感器，当传感器检测到有人时，传感器常开触点自动闭合（只要人未离开，传感器触点就一直保持闭合状态），当人离开后，传感器触点自常闭断开，从而进行冲水控制。控制要求：传感器触点闭合时延时3s后冲水装置启动，冲水2s；传感器触点断开时，冲水5s后自动停止。第3章 plc选型、i/o分配表和接线图3.1plc选型三菱公司的fx2n

4、系列，i/o点数为16-256,功能指令有298条，功能最强，可用于要求很高的系统，吸收了整体式和模块式可编程序控制器的优点。此课题使用的plc的型号为：fx2n-16mrd。此课程设计的程序共有一个输入和两个数出，所以选用i/o点数为16个的plc，用到的是继电器输出。3.2i/o 分配表输入 输出 x0 检测是否有人 y0 传感器的输出信号 y1 冲水装置是否冲水3.3i/o接线图 图3-1i/o接线图第4章 plc程序设计4.1梯形图设计4.2指令语句表01 ld x00002 pls m003 ld m004 set y00005 ld y00006 out t007 k3008 ld

5、 t009 out t110 k2011 ld t012 ani t113 ld t114 ani y00015 orb16 out y00117 ld x00018 plf m119 ld m120 rst y00021 ldi y00022 out t2 23 k5024 end第5章设计总结 通过这次小学期，使我对plc技术有了更深的理解。在设计梯形图的时候，对课本上基本指令加深了自己的理解，对定时器的使用更加熟练，以及对梯形图的画法和指令表的写法掌握的更加透彻。同时在编程时，通过查阅资料，使我学到了许多课本上没讲到的知识。此次课程设计，使我把学到的plc知识运用到实际生活中，增强了把理论运用于实践的能力。 总体来说，此次课程设计是对所学知识的整合，也是自己扩充课外知识的良好机会。拿我的设计题目来说，设计的控制装置就是与我们生活息息相关的，让我感受到了plc技术的实用性和广泛性。plc技术是贴近生活的，为生活提供方便。其次，我最大的感受是，在上机调试程序的时候，必须有严谨的科学态度，必须有足够的耐心去调试，才能调试出自己设计控制要求。参考文献1