幼儿园学前教育大班主题优秀教案你好,奥运(重点资料).doc

1、 大班主题教案：你好，奥运活动目标：1、使幼儿乐意在集体面前说话，能用较完整的句子较连贯地讲述“我最崇拜的金牌人物。”活动开始时，教师出示“奥运资料”，激发幼儿的兴趣。可以用提问的方式引出谈话内容：小朋友，你们能给大家讲讲奥运会上得金牌的人物吗？2让幼儿分组谈论奥运会上得金牌的人物。将幼儿分成六组，每组六名幼儿。请幼儿相互交流金牌人物。教师注意参与与指导，可以到一组里讲讲自己最崇拜的金牌人物，引导幼儿将话题集中在“最崇拜的金牌人物”上。3在分组谈话的基础上，教师集中全班幼儿，每组请两个幼儿来讲，内容涉及各个方面，有射击，跑步，游泳等。之后，教师通过启发提问，逐层深1 入拓展谈话内容，可这样提问

2、：听了别的小朋友“崇拜的金牌人物”，你崇4教师小结：金牌是来之不易的，这成功的背后付出了许多辛勤的汗水。教育幼儿为他们的胜利感到骄傲，同时从现在起就要好好学习，争取长大后为祖国做出贡献！可以请幼儿画一画崇拜的金牌人物，教师为其布置一个“奥运专栏”。1学唱新歌。（1）使用资料，将歌词的内容改编成简短的故事反映在画面的图中。帮助幼儿熟悉，理解歌词。提示语：看，当五星红旗升起的时候，说明我们中国又得了一枚金牌。我们为我们的祖国而感到骄傲，向他们敬礼表示衷心的祝贺！2 （3）指导幼儿有感情地学念歌词。特别注重切分音的节奏。（4）带领幼儿练唱，练习的形式可采取分组唱，分男女唱。2用雄壮、有力的方法表现歌

3、曲的情感。提示：五星红旗在奥运会上升起来了，我们应该感到骄傲，唱得有力、大声一点！3幼儿练习有表情地演唱歌曲。3 师：小朋友，现在什么季节呀？冬季的气温低，天气冷，怎样做就能够小结：你们说得真好，体育锻炼有乒乓球、快跑、体操等多种形式。2、让幼儿模仿体育锻炼的动作，并且分析其动作的特征。1）让个别幼儿上台表演：如快跑。让幼儿讲讲他快跑的姿势。2）提问：他的手和脚分别上什么样子的？小结：我们知道，只要活动关节，就能变换动作。3、引导幼儿开展活动，并提出要求。4、评价：把幼儿的作品布置在墙上。绘画：五环旗五环旗图片、纸、水彩笔、蜡笔。4 2、边听奥运风彩介绍边观看电视。3、小结：五环旗由五种不同颜

4、色的五个圈组成，颜色分别为红、黄、蓝、绿、黑，分别代表五大洲。4、幼儿作画：1、体验与平行班幼儿一起进行体育运动的快乐。2、发展幼儿跑、跳、投掷、平衡、钻爬等基本动作，增进大小肌肉的协调能力。1、每位幼儿自选两个参赛项目，教师统计成册，把名单记录下来。2、在操场上设置：30 米快跑区、跳约区、投掷区、平衡区、钻爬区。3、运动员号码簿、裁判员工作卡、秒表、发令枪、运动员进行曲等运动会的必须物品。5 1、播放运动员进行曲，小运动员入场。2、主裁判员介绍比赛规则及注意事项。3、各裁判员、小运动员进入指定赛区。4、比赛开始：裁判员及工作人员注意调整好各位运动员的情绪，负责比赛中的安全工作。5、颁奖仪式

5、开始：为冠军、亚军、季军颁发金、银、铜牌。6、小结：鼓励“小运动员”继续努力，长大参加“奥运会”为国争光。7、收拾、整理赛场。4、自制奖牌。6 （1）、幼儿自带卷好的报纸进场，听信好进行走、跑、跳的练习。学习解放军扛枪走、握枪走、骑马跑、跳过小沟（报纸宽度）、跳过小河（报纸长度）等动作。（1）、奥运会在悉尼开幕啦，奥运会上的比赛项目可多呢，你知道有哪些项目吗？今天，我们来模仿击剑运动员，学习击剑的本领，愿意吗？学好本领后，我们开始比赛。（2）、学习击剑的基本动作。教师示范击剑的步伐和执剑方法。执剑：单手执剑。步伐：弓步进攻，弓步后退。（5）、请个别动作练得好的幼儿示范表演，提醒幼儿既要想方法用

6、剑去（6）、幼儿再次练习。（7）、比赛开始：幼儿两两相对，进行击剑比赛。鼓励啦啦队助威，呐（1）、持球朝指定方向走，听信好后立即停止走动，保持姿势不变，练7 1、使幼儿知道奥运会是许多国家参加的体育运动会。认识会旗、会徽、会歌。交流。1、运动员进行曲磁带；奥运会会旗、中国国旗、外国国旗若干。2、事先让幼儿看奥运会的录像，初步了解奥运会开幕式、比赛、闭幕1、听奥运会会歌，出示奥运会会旗，提问引出课题。介绍奥运会会旗的标志，是红、黄、蓝、绿、黑五种颜色的环，五环代表着五大洲。2、在幼儿看过录像的基础上向幼儿作总结性的介绍，让幼儿了解奥运会的过程及内容。我们都看过奥运会的录像片，那你们知道奥运会有那

7、些过程吗？（2）教师小结：奥运会有开幕式、比赛过程和闭幕式。开幕式上要介绍来参加比赛的各个国家以及他们运动员要参加的比赛项目，还要进行文艺8 表演等，最后点燃上火表示正式比赛就开始了。奥运会包括了很多体育项目，经过运动员的艰苦比赛之后，每项都比出名次，前三名发金银铜牌，等到全部比赛结束之后，就举行闭幕式，举行文艺演出，宣布奥运会结束。（3）请幼儿看卡片，让幼儿知道奥运会的主要比赛项目：跑步、排球、足球、跳高、跳远、举重、游泳等许许多多项目。3、向幼儿介绍有关奥运会的简单背景知识。（1）、奥运会全称是奥林匹克运动会，因为它最早是在外国的一个叫奥林匹克的地方召开的，从那时到今天已经整整一百年了，以

8、后每四年召开一次，现在的奥运会许多国家和地区都派运动员参加。每一次奥运会都会在不同的国家举行。不同国家的运动员在比赛场上，努力表现出自己的水平。这些运动员们也是好朋友，他们友好交往。（2）、2008 年第 29 届奥运会将在我国首都北京举行。认识 2008 年奥运会会徽。4、播放运动员进行曲音乐，请若干幼儿手执不同国家的国旗，幼儿组成若干方队代表运动员，师生共同摸拟入场式，激发幼儿对体育的浓厚兴趣。1、请家长配合，不断丰富幼儿有关奥运会的知识。带幼儿观看各种体育比赛，让幼儿亲身感受体育的激烈，精彩，激发幼儿对体育活动的兴趣。2、在日常生活中鼓励幼儿积极参加体育锻炼，强身健体。综合手工活动：我为奥运喝彩9 1、报纸、白纸、彩笔、糨糊、剪刀、金、银纸、硬板纸、各色彩纸等。2、事先已对幼儿进行有关奥运会的知识讲解。活动过程：这是什么？你知道奥运会有哪些比赛的项目？你认识哪些奥运会上得冠军的人？你知道 2008 年奥运会将在什么地方举行？2、介绍制作方法。（1）、新闻周刊。幼儿利用剪贴的方法，从旧报纸上剪下有关奥运会的新闻、图片，进行拼贴，制作成册。（2）、我为运动员颁奖。幼儿利用金、银纸、硬板纸，经过在硬板纸上拓印圆形并剪下贴上金、银纸打孔穿线的方法制作金、银牌。（3）、我是小小拉拉队。幼儿用彩纸、筷子，制作彩