学生信息管理系统c语言程序设计报告(完美)

1、HUNAN UNIVERSIT Y 程序设计训练 报告 学生姓名 学生学号 专业班级 指导老师 院长（系主任） 2013年 5 月 25 日 目录 一 系统功能简介 3 二 本人完成的主要工作 3 三 实训分析 .4 四 实训设计 5 五 实训源程序代码和调试过程 7 六 实训总结 11 附录 112 附录 2 12-22 一 系统功能简介 .学生信息管理系统 1, 进入主界面：要求输入密码，输入三次错误系统锁定。 2，输入记录: 将学生的基本信息包括学号，姓名，性别，地区，分数等数据作为 一个记录写入文件。 3，显示记录 : 显示学生的各项信息 。 4，增加记录 : 增加多个学生的基本信息，

2、位于之前的学生后面。 5，删除记录 : 删除学生信息。 6，修改记录：可以修改学生的任何一项基本信息。 7，查找记录 : 可以根据学生的学号查找并显示出学生的信息。 8，统计记录 : 统计全班通过情况和不及格情况。 9，退出系统 经过逐层逐块、不断细化、求精过程，编写程序并进行测试、验证，可以逐 个模块地分开调试，并通过文件包含或用工程文件的形式进行逐步联合调试。 二 本人完成的主要工作 学生信息管理系统由我和龚晨同学共同完成。主程序的编写由我们两个共同完 成。 我负责的是： 1、修改记录：可以修改学生的任何一项基本信息。 2、查找记录 : 可以根据学生的学号查找并显示出学生的信息。 3、统计

3、记录 : 统计全班通过情况和不及格情况。 4、退出系统 三 实训分析 1、用结构化程序设计思想进行 C 环境下程序设计 2、设计一个管理系统，上机编程、调试并通过该管理系统中的各功能模块。 3、设计完成后，每人必须提交程序清单及关于程序设计、维护和使用方面 的图文材料即程序设计说明书各一份。 4、基于结构化程序设计思想和所使用的 C语言开发环境与开发工具，并运 用“软件工程”和“数据结构”中的有关概念和方法，针对具体设计题目和要求， 分析功能要求，划分功能模块，用链表结构设计功能模块函数，以菜单方式调用 相应功能模块来实现信息和数据处理 四实训设计 1、系统功能模块结构图 本图书管理系统理由输

4、入记录，显示记录，增加记录，删除记录，修改 记录，统计数据，查找记录，七个大模块组成，其总体结构图如下： 2. 核心数据结构设计： 1 头文件说明 如： #i ncludevstri ng.h #i nclude #in clude #in cludevc oni o.h 2,函数的编写 定义结构类型; 定义全局变量； 定义、编写记录（数据）输入函数; 定义、编写记录（数据）显示函数; 定义、编写记录（数据）增加函数; 定义、编写记录（数据）删除函数; 定义、编写记录（数据）修改函数; 定义、编写记录（数据）统计函数; 定义、编写记录（数据）查找函数; 函数名称 函数功能 en ter() 进

5、入函数 in put(); 输入函数 display。 显示函数 add () 增加函数 delet() 删除函数 ame nd() 修改函数 preside ()； 统计函数 fint (); 查找函数 output(); 退出函数 3. 核心算法描述（程序流程图） 主函数结构流程 程序开始 判断键值并弹出对应菜单 根据按键执行菜单选项对应的函数 从被调用函数中返回并转移 退出管理系统 五 实训源程序代码和调试过程（包括截图） 1.1进入界面 topDebugxueshe ng-ex：er， 欢迎进入学生信息管理系统 请输入密码； 图一输入密码进行身份验证，输入三次则系统锁定 1.2选择菜单

6、 图二主菜单接界面，选择数字执行相应功能 1.3输入信息 C:：订ershpDesktopDebugchengxu exe 学生信息的录入. 谙输入第丄个学生的信息. 学号： 31 姓名: lining 性别： n 地区 hunn 三门成绩玖语文2数学胡英语* char name20; char sex2; char address20; int score3; int sum; int ave; ; struct student stuN; int t=1,pl=0; void enter(); void input(); void display(); void add(); void d

7、elet(); void amend(); void preside(); void fint(); void output(); void main() int password; n); int i; printf(nnnnttt 欢迎进入学生信息管理系统 /* 初始界面输入验证密码 */ for(i=1;inum); printf( 姓名 :n); scanf(%s, printf(n); printf( 性别 :n); gets(r); gets( printf(n); printf( 地区 :n); scanf(%s, printf(n); printf( 三门成绩 :1.语文 .2

8、.数学 .3.英语 .n); for(i=0;iscorei); p-sum = p-score0 + p-score1 + p-score2; p-ave = p-sum/3; printf(nn 是否要继续输入学生信息 ,如果是请按 y; 不是请按 n.n); o=getchar(); w=getchar(); if(w=y | w=Y) t+; x=1; p+; else x=0; while(x=1); void display() void add() do if(w=n | w=N) printf( 按任意键返回 .n); getch(); enter(); /* 显示学生信息 *

9、/ int i,j; system(cls); printf(ttt 学生信息显示 .nn); for(j=0;jt;j+) printf(%st%st%st%st%st%st%st%st%snn, 学 号 , 姓名 , 性别 , 地区 , 语文 , 数学 , 英语 , 平 均分 ,总分 ); printf(%ldt%st%st%st,stuj.num, , stuj.sex,stuj.address); for(i=0;inum); printf(n); printf( 姓名 :n); scanf(%s,p-name); printf(n); printf( 性别 :n);

10、 scanf(%s,p-sex); printf(n); printf( 地区 :n); scanf(%s,p-address); printf(n); printf( 三门成绩 :1.语文 .2.数学 .3.英语 .n); for(i=0;iscorei); for(i=0;isum = p-score0 + p-score1 + p-score2; p-ave = p-sum/3; a=getchar(); printf(n 是否要继续输入学生信息 ,如果是请按 y; 不是请按 n.nn); w=getchar(); p+; t+; if(w=y|w=Y) x=1; if(w=n|w=N)

11、 x=0; break; while(x=1) ; if(x=0) printf(n); printf( 按任意键返回 .n); getch(); enter(); void delet() /* 学生信息的删除 */ long b; int z,j; int r=t; char c,x; struct student *p; system(cls); printf(nttt 删除学生信息 n); printf( 请输入要删除学生的学号 :nn); scanf(%ld, for(p=stu;pnum=b) break; else r-; if(r=0) printf( 你要删 除的 学生不 存

12、在,请按任 意键返 回.n”)； getch(); enter()； printf(n 你要删除的学生为 :n)； printf(%-8s%-8s%-8s%-8s%-8s%-8s%-8s%-8s% -8snn, 学号 , 姓名 , 性别 , 地区 , 语文 , 数学,英语,平均分 ,总分)； printf(%-8ld%-8s%-8s%-8s,p-num,p-name,p- sex,p-address)； for(j=0；jscorej)； printf(%-8d,p-ave)； printf(%-8d,p-sum)； printf(n 你确定要删除吗 ?如是请输入 y； 不是请 输入 n.n)

13、； x=getchar()； c=getchar()； if(c=y|c=Y) for(p=stu；pstu+t；p+) *p=*(p+1)； t-； printf( 系统已为你删除信息，请按任意键返 回 .n)； getch(); enter(); if(c=n|c=N) printf( 删除信息取消！按任意键返回 .n); getch(); enter(); void amend() /* 学生信息的修改 */ long j; int i,z,r=t; char c,d,e,f,q,u,l,v,m,k,h1,h2,h3,h4; struct student *p; system(cls);

14、 printf(nttt 修改学生信息 n); printf( 请输入要修改学生的学号 :nn); scanf(%ld, for(p=stu;pnum=j) break; else r-; if(r=0) printf( 你输入的学生不存在,请按任意键返回 .n); getch(); enter(); printf(n 你要修改的学生为 :n); printf(%-8s%-8s%-8s%-8s%-8s%-8s%-8s%-8s%-8s nn,学号，”姓名，”性别,地区，”语文,数学，” 英语 ,平均分 ,总分 ); printf(%-8ld%-8s%-8s%-8s，p-num，p-name，p-

15、s ex，p-address); for(j=0;jscorej); printf(%-8d，p-ave); printf(%-8d,p-sum); prin tf(nn是否要修改学号：是请按 y;不是请 按 n.nn); l=getchar(); c=getchar(); if(c=y|c=Y) printf( 请输入正确的学号： nn); scanf(%ld, if(c=n|c=N) z=1; printf( 是否要修改姓名：是请按 y; 不是请按 n.nn); q=getchar(); d=getchar(); m=getchar(); if(d=y|d=Y) printf( 请输入正确

16、的姓名： n); scanf(%s,p-name); u=getchar(); if(d=n|c=N) z+; printf(n 是否要修改性别： 是请按 y; 不是请按 n.nn); e=getchar(); k=getchar(); if(e=y|e=Y) printf( 请输入正确的性别： n); scanf(%s,p-sex); if(e=N|e=n) z+; printf(n 是否要修改地区：是请按 y; 不是请 按 n.nn); h3=getchar(); h4=getchar(); if(h3=y|h3=Y) printf（ 请输入正确的地区： n）; scanf(%s,p-ad

17、dress); if(h3=N|h3=n) z+; printf(n 是否要修改三门成绩： 是请按 y; 不是 请按 n.nn); f=getchar(); if(f=y|f=Y) printf( 请输入正确的三门成绩： ); for(i=0;iscorei); p-sum = p-score0 + p-score1 + p-score2; p-ave = p-sum/3; v=getchar(); if(f=n|f=N) printf( 请按任意键返回 .n); getch(); enter(); void preside() /* 学生信息的统计 */ int i,j,o=0,b=10,r

18、=60; struct student *p; system(cls); printf(nttt 学生信息统计 .n); nn,学号，”姓名，”性别，”地区，”语文,数学, 英语,平均分 ,总分); for(p=stu;pnum，p-name，p-se x，p-address); for(j=0;jscorej); printf(%-8d,p-ave); printf(%-8d,p-sum); printf(nn); printf(nnn); for(p=stu;pstu+t;p+) for(i=0;iscoreinum，p-name，p-se x，p-address); for(j=0;jscorej); printf(%-8d，p-ave); printf(%-8d，p-sum); printf(nn); break; if(b=10) printf(nn 班上所有的人都通过考试 .nn); else if(b10) printf(n 以上为不及格的同学 ，全班不及格的人数 为：d 人.nn，o); printf(n); prin