学校黑板报评比方案(20201124203328)_第1页
学校黑板报评比方案(20201124203328)_第2页
学校黑板报评比方案(20201124203328)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、精品文档 2016年春季学期各班喷绘板报板报评比方案 为进一步规范校园喷绘板报管理，丰富师生文化内涵，提升校园文化 建设，特开展板报评比活动，具体要求如下： 一、活动目的： 板报是校园文化的重要组成部分，也是班级风貌的展示平台。为充分 发挥板报阵地在学校教育宣传活动中的作用，同时提高班级板报设计的技 能，特制定此办法。 二、评比小组成员： 组长：甘文达 成员：校学生会成员12人（可各班抽调） 三、活动流程： 1. 学校教务处拟定评分细则。 3. 确定评比时间、各评比人员进行现场评比。 4. 教务处要给每个黑板报进行拍照，留档。 5. 各评比人员结合各要素评价作品，板报主题、内容情况等各方面进

2、行评分。 6. 统计评比结果，公布成绩，进行颁奖。 四、板报主题及评比时间：2016年3月16日 五、评比要求： 1 、切合主题、内容充实。 2 、整体美观大方、字面分配合理。 3 、有创意、字迹清晰。 4、有主标题、小标题、文字、图片等；标题要突出中心思想和内容， 图片内容不能太少。 六、评比细则： 主题：有大主题，位置适当，并能反映班级实际情况，主题内容与布 置相符。（2分）注：没有大主题的此项不得分。 班级简介：紧扣班级管理建设方向，突出特点。（1分） 图片：选取的图片能够体现主题，健康积极向上，每张图片赋予精彩 文字，从图片中读出深刻含义。（5分） 版面：版面设计合理，每个小版块有小主题，总体感觉良好。（2 分） 七、评比办法： 1、板报总分10分，评比小组成员统一到各班级现场根据评分细则进 行打分。去掉一个最高分，一个最低分，剩余取平均分。 2、根据得分情况取特等奖一个，一等奖一个，二等奖两个，三等奖两 个。 3、给获奖班级颁发奖品，给班主任奖励。 附：板报评比打分表格 乔建镇初级中学喷绘板报评比打分表 评比时间： 班级 得分 151 15

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论