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文档简介

1、僧缰噬琼妃曾疆巫掠己瞭墩拔译栽怖布部编语文六年级下册藏戏课后练习作业一、组词（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 獠（ ）敦（ ）钹（ ）绎（ ）哉（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）抑（ ） （ ）仰（ ） （ ）二、填空一（ ）所（ ） （ ）（ ）大笑能（ ）善（ ） （ ）善（ ）德（ ）山（ ）野 身（ ）分（ ）（ ）山（ ）祖两（ ）三（ ）青（ ）獠（ ） （ ）无（ ）求 （ ）心（ ）欲 （ ）哉（ ）哉 一、多音字注音组词蔵_（ ）哄_（ ） 数_（ ）_（ ） _（ ） _（ ） 三、近反义词填空近义词：结束（ ） 咆

2、哮（ ）吞噬（ ）缓慢（ ）地广人稀（ ） 鲜明（ ）演绎（ ） 别无所求（ ）朴实（ ）恐怖（ ）柔顺（ ）威严（ ）神秘（ ） 布施（ ）随心所欲（ ）哄堂大笑（ ） 一无所有（ ）反义词：结束（ ） 缓慢（ ） 鲜明（ ）朴实（ ）柔顺（ ）一无所有（ ） 两面三刀（ ）行善积德（ ）身无分文（ ）四、句子练习1. 世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？（改成 陈述句）2. 我们开会通过并讨论了他的建议。（修改病句）3. 一无所有的唐东杰布，招来的只有一阵哄堂大笑。（缩句）4.我写完作业才能睡觉。（改为双重否定句）五、根据课文内容填空。在藏戏里，身份相同的人物所戴的面具，

3、其颜色和形状基本相同。 （ ）的面具是白色的，白色代表（ ）；（ ）国王的面具是红色的，红色代表（ ）；（ ）的面具是绿色的，绿色代表（ ）；（ ）的面具是半黑半白，像征其（ ）的性格；（ ）的面具青面獠牙，以示（ ）和（ ）；村民老人的面具则用白布或黄布缝制，眼睛、嘴唇处挖一个窟窿，以示 （ ）面具运用（ ）、（ ）的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明，这是藏戏面具在长期发展的过程中得以保留的重要原因之一。雪山江河作背景，草原大地作背景。藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。他们别无所求，只要有观众 就行。观众团团围坐，所有的剧情靠“雄谢巴”的解说和艺人们的说唱来描述。 艺人们唱着，说着，跳着，在面具下演绎着各种故事。在几百年的发展中，藏戏形成了自己固定的程式：开场陈说藏戏历史以招 徕观众，正戏表演故事的主要部分，结尾则具有庆贺演出成功之意。藏戏艺人的唱腔、动作丰富多彩，不一而足。不同的人物用不同的唱腔来演唱，不同的情绪有不同的舞蹈动作来表达，不同的流派、不同的戏班更是有各种风格的表演形式。观众在吃喝玩耍中看戏，一出戏演它个三五天毫不稀奇， 大家随心所欲、优哉游哉，毫无倦意。藏戏就是这样，一代一代地师传身授下去。1. 藏戏里不同的面具代表不同的人，请完成文中

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