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1、出师表对比阅读班级姓名出师表对比阅读(1)(甲)侍中、,可计日而待也。(乙)晋平公问于祁黄羊曰:“南阳无令,其谁可而为之?”祁黄羊对曰:“解狐可。”平公曰:“解狐非子之仇耶? ”曰:“君问可,非问臣之仇也。”平公曰:“善。”遂用之,国人称善焉。 居有间,平公又问祁黄羊曰:“国无尉,其谁可而为之?”对曰:“午可。”平公曰:“午非子 之子耶?”对曰:“君问可,非问臣之子也。”平公曰:“善。”又遂用之。国人称善焉。孔子闻 之,曰:“善哉,祁黄羊之论也!外举不避仇,内举不避子,祁黄羊可谓公矣。”1. 解释加线词的意思。(1)是以先帝简拔以遗陛下()(2)未尝不叹息痛恨于桓、灵也() 其谁可而为之 ()
2、(4)居有间,平公又问祁黄羊()2. 用现代汉语翻译下面句子。(1)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。 (2)君问可,非问臣之仇也。3. 甲乙两文都说到“用人”的问题,但两文各有不同。甲文是诸葛亮出师前给后主刘禅所提出的中肯建议,其核心是: ;乙文中祁黄羊举荐贤人的特点是: (用原文回答)4. 选择一个角度,谈谈你读了(甲)文或(乙)文后获得的启示。6从本文看,祁黄羊是个(为了国家的利益而大公无私、不顾一己恩怨)的人出师表对比阅读(2)甲先帝知臣谨慎,此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。乙臣受命之日,寝不安席,食不甘味。思惟北征,宜先入南。故五月渡沪,深入不毛,并日 而食。臣非不自惜也,顾王业不可
3、偏安于蜀都,故冒危难,以奉先帝之遗愿,而议者谓为非计。 今贼适疲于西,又务于东,兵法乘劳,此进趋之时也。 (节选自诸葛亮后出师表)5. 解释下列句子中加线的词语。故临崩寄臣以大事也庶竭驽钝,攘除奸凶思惟北征,宜先入南今贼适疲于西6. 下列各组句子中加线词语的意义和用法古今不相同的一项是:()A.先帝知臣谨慎 B.阡陌交通,鸡犬相闻 C.故冒危难,以奉先帝之遗愿D.每有会意,便欣然忘食7. 下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是()A.还于日都顾王业不可偏安于蜀都B.以奉先帝之遗愿辍耕之垄上C.而议者谓为非计 水落而石出者D.故临崩寄臣以大事也 以是人多以书假余8.翻译下面句子。 此臣所
4、以报先帝而忠陛下之职分也。 故五月渡沪,深入不毛,并日而食。 9.纵观甲乙两段内容,简要概括诸葛亮请求兴北伐的三个理由出师表对比阅读(3)甲臣本布衣,躬耕于南阳,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。乙齐桓公见小臣稷,一日三至弗得见。从者曰:“万乘之主,见布衣之士,一日三至而弗得见,亦可以止矣。”桓公曰:“不然,士骜禄爵者,固轻其主,其主骜霸王者,亦轻其士。纵夫子骜禄爵,吾庸敢骜霸王乎?”遂见之,不可止。(吕氏春秋?下贤)注:稷(j 1 ):人名。乘(sh e n 0: 名利禄的人。庸:怎么。“骜”同“
5、傲”解释下列句中加点的词。(量词。古时一车四马叫“乘”霸王:霸王的事业。骜禄爵者:指看轻功10、(1)基耕于南屈()(3 )攘除奸凶(5) 日三至而弗得见11、翻译句子苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。(2 ) 猥自枉先帝不以臣卑鄙(6)其主骜霸王者,亦轻其士(12、 用“/ ”标出下列句子朗读时的停顿处。(每句限一处)(2分)(1)咨臣以当世之事(2) 一日三至弗得见13、下列句中加点的虚词的意义和用法相同的一项是()(2 分)入则无法家佛士A、苟全性命于舌L世告之于帝B、则攸之、棉、允之任也C、先帝不以臣卑鄙 以中有足乐者 D、遂见之公将鼓之 14、理解填空。(2分)杜甫在蜀相一诗中写道:“
6、三顾频频天下计,两朝开济老臣心。”甲文中最能休现诸葛亮“两朝”、逹臣心”的句子是:。齐桓公一日之内,数见布衣之士,亦可谓“三顾频频”。乙文中最能表现他这样做的理由的句子是:。15、甲文中的刘备与乙文中的齐桓公有何共同点?请联系实际谈谈你的认识。(3 分)16诸葛亮的“不求闻达于诸侯”和稷的“骜禄爵”的价值取向对你有什么启示?17.结合文意,说说甲文中先帝和乙文中桓公的相同之处是什么?18请从内容或形式上对出师表作简要评析出师表对比阅读翻译(1)晋平公问于祁黄羊曰:“南阳无令,其谁可而为之?”祁黄羊对曰:“解狐可。”平公曰:“解狐非子之仇邪?”对曰:“君问可,非问臣之仇也。”平公曰:“善。”遂用
7、之。国人称善焉。居有间。平公又问祁黄羊 曰:“国无尉尉管理军事的官,其谁可而为之?”对曰:“午可。”平公曰:“午非子之子邪?”对曰:“君问可,非问臣之子也。”平公曰:“善。”又遂用之。国人称善焉。孔子闻之曰:“善哉!祁黄羊之论也,外举不避仇,内举不避子。祁黄羊可谓公矣。”(选自吕氏春秋第一卷)【译文】晋平公问祁黄羊说:“南阳这个地方没有长官,谁可以任用?”祁黄羊答道:“解狐适合。”平公说:“解狐不是你是的仇人吗? ”祁黄羊回答说:“您问可以任用的人,不是问我的仇人是谁。”平公(称赞)说:“好的!”就任用了解狐。居住在国度里的人都称赞这件事。过了一些时候,晋平公又问祁黄羊说:“国家没有掌管军事的
8、官,谁可以任用?”祁黄羊答道:“祁午合适。”晋平公说:“祁午不是你的儿子吗?”祁黄羊回答说:“您问可以任用的人,不是问我的儿子是谁。”晋平公又称赞说:“好的! ”,就又任用了祁午。居住在国度里的人又都称赞这件事。孔子听到了这件事,说:“真好啊,祁黄羊的话。他荐举外人,不(感情用事)排除自己的仇人,荐举自家的人,不(怕嫌疑)避开自己的儿子,祁黄羊可以称得上是大公无私了。”出师表对比阅读(2)臣受命之日,寝不安席,食不甘味。思惟北征,宜先入南。故五月渡沪,深入不毛,并日而食。臣非不 自惜也,顾王业不可偏安于蜀都,故冒危难,以奉先帝之遗愿,而议者谓为非计。今贼适疲于西,又务于东, 兵法乘劳,此进趋之
9、时也。 (节选自诸葛亮后出师表)【译文】我接受遗命以后,每天睡不安稳,饭吃不香。想到为了征伐北方的敌人,应该先去南方平定各郡, 所以我五月领兵渡过金沙江,深入到连草木五谷都不生长的地区(南蛮)作战,两天才吃得下一天的饭。不 是我自己不爱惜自己,只不过是想到蜀汉的王业决不能够偏安在蜀都,所以我冒着艰难危险来奉行先帝的遗 意。可是有些发议论的人却说这样做不是上策。如今曹贼刚刚在西方显得疲困,又竭力在南方和孙吴作战, 兵法上说要趁敌军疲劳的时候向他进攻出师表对比阅读(3)齐桓公见小臣稷,一日三至弗得见。从者曰:“万乘之主,见布衣之士,一日三至而弗得见,亦可以止矣。”桓公曰:“不然,士骜禄爵者,固轻其
10、主,其主骜霸王者,亦轻其士。纵夫子骜禄爵,吾庸敢骜霸王乎? ”遂 见之,不可止。【译文】齐桓公拜见小臣稷,一天之中去了三次都没有见到。跟随着的人说:“乘万乘的君主见一个平民,一天去了三次都没有见到,也可以停止了吧。”桓公说:“不是这样的。那些看不起爵位俸禄的士人,当然会轻视他的君主;他的君主如果看不起中原霸主的地位,当然也会轻视士人。纵然小臣稷先生看不起爵位俸禄,我又怎敢看不起中原霸主的大业呢?”于是一个接一个来朝见齐桓公,没有不来朝见的。出师表对比阅读答案出师表对比阅读答案 (1)1. (1)给予(2)痛心遗憾(3)做、担任(4)过了2. (1)亲近贤臣,疏远小人,这是先汉所以兴隆的原因。(
11、2)您问的是谁可以担任(县令),不是问谁是我的仇人。 3.(1)亲贤臣,远小人(2)外举不避仇,内举不避子4. 本题可从选用人才、举荐人才、结交朋友等方面任选一个角度,加以完整阐述即可得满分。出师表对比阅读(2)5. 寄:托付攘除:铲除 宜:应该适:适逢,恰巧遇到6. B 7.D8. 这就是我蛀报答先帝和效忠陛下您的职责、本分。所以五月渡过泸水,深入到不长庄稼的荒凉地方,两天才吃一顿饭。(意思正确即可,关健词译错的酌情扣分)9. 是自己报答先帝知遇之恩和忠于陛下的职责;南方叛乱已经平定,武器装备已经充足;敌方受到东 西方威胁,正处于疲惫之时。出师表对比阅读(3)10. ( 1)躬:亲自。 (2)猥:辱,这里是降低身份的意思。(3)攘:排除,铲除。(4) 身份低微,见识短浅(5)弗:不,没有。(6) 轻视11. (只希望)在乱世里苟且保全性命,不希求在诸侯那里做官扬名。12. ( 1)咨臣/以当世之事(2 )一日三至/弗得见13、C14此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也。纵夫子骜禄爵,吾庸敢骜霸王乎?15共同点是:他们都非常重视人才,或礼贤内下士,求贤若渴。(1分)当今世界,各种竞争日趋激烈
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