西湖小学课后在校托管服务的实施方案秋

1、西湖小学课后在校托管服务的实施方案（秋）根据省教育厅省物价局关于开展小学生课后在校托管服务的指 导意见（试行）（鄂教基【2016】13号）精神和沙市区教育局统 一部署，帮助缓解学生家庭解决实际困难，促进学生健康成长，现结 合我校实际，制定本实施方案。一、指导思想以科学发展观为引领，坚持“以学校托管为主体、家长委员会为 辅助、社会托管为补充”的工作思路，解决本校学生放学后无人照管 的难题，填补学校课外教育空白，促进未成年人全面发展，推进和谐 社区建设深入开展。二、托管对象西湖小学在校学生三、托管机构和职责1、工作领导小组组长：瞿兆龙张方荣副组长：朱爱梅许咼炎夏前华夏家军王卫华张繁荣成员：何小露孙

2、少梅罗曦李亚荣简仕才徐家良张凡段昌景朱吉美范如贵杨曼曼2、组织分工瞿兆龙、张方荣：全面负责学生课后托管工作。许高炎、王卫华：协助组长落实实施托管工作，学校与家长委员 会联系与沟通夏家军：具体负责托管工作方案的制订，管理制度起草。朱爱梅：托管工作的考核与奖惩事项、总结与宣传。罗曦：具体负责各班托管人员的配置， 负责建立学校各班学生档 案工作，督导教师按时上班下班和考勤工作， 并经常与家委会联系及 时反馈信息，改进托管内容与辅导方式。何小露、李亚荣：具体负责托管阶段学生的教育工作，负责学生 工作，督导学生安全有序参加文体活动，负责托管期间学校卫生、学 生文明礼仪教育和托管结束的管理工作， 并经常与

3、班主任、 班级家委 会沟通听取意见改善学校的服务工作。夏前华： 教育设备实施的添置维修， 及时研究调整服务过程中存 在的后勤保障问题。张繁荣：具体负责托管经费收取使用，票据核销报账工作。孙少梅： 具体负责托管工作期间的安全工作， 及时研究解决托管 服务过程中可能存在的安全隐患问题， 及时处理突发事件， 负责校门 口学生出入登记管理等工作。注：工作领导小组中家长委员会成员负责协助做好班主任与家长 们之间关于托管具体事宜的衔接工作。四、实施程序学校发放告学生家长书， 在家长自愿的前提下， 由家长向家长委 员会提出书面委托申请，学校审核通过，并与家长签订托管协议书。五、实施说明1、托管模式：半托。2

4、、托管时间：从 20172018 学年下学期开始，周一至周五下午 3： 00-4：00。（不含节假日、休息日）3、托管原则：学生自愿、家长委托、学校统筹、相对集中。4、托管要求：（1）课后托管服务按照学生课业“减负”精神，切实做到“三不” 原则，即不上新课、不集中辅导、不加重学生课业负担。（2）学生课后托管服务内容以学生自学和课外兴趣活动为主，在不 加重学生课业负担的前提下， 学校将组织开展作业辅导、 文体活动（如 乒乓球、羽毛球、足球、象棋、跳棋等）和兴趣班（如书法、绘画、 音乐、舞蹈、无线电等），拓展学生视野，培养学生健康兴趣爱好， 健全学生心智和人格。（3）原则上下午课后的托管每班学生人

5、数不超过 30 人。对于人数相 对较少的班级采取合并方式进行管理。六、活动管理1、托管期间学校安排中层以上干部和值日教师管理，每班配备一至 二名教职员工，集中监管。负责托管期间纪律巡视和安全检查与处理， 对学生进出学校进行登记。2、家长委员会聘请托管教师及工作人员，并发聘书。原则上以学校 教师为主。3、教师和工作人员职责：教师和工作人员要树立正确的教育观和学 生观，为人师表，关心爱护学生；按照规定时间组织“托管”活动， 做到不迟到、不早退，因故不能按时到岗的要及时请假；做好学生的 考勤和交接工作， 加强学生安全教育和管理； 督促学生认真完成家庭 作业，组织开展兴趣培养、 思想品德教育、社会实践

6、等方面的教育活 动；主动并经常与家长、班主任取得联系，及时反馈学生情况。4、学生守则：学校放学后，在教师的带领下进入“托管”服务相关 活动室；学生应在规定区域内活动，有事须向老师或工作人员请假。 室外活动时，要服从指挥，保障安全；要尊重工作人员、服从管理； 要讲文明礼貌，爱护公共设施，保持公共卫生，创造整洁、优美、安 全的学习生活环境；要认真完成家庭作业， 不懂的问题及时请教老师； 要积极参加学校组织兴趣培养、思想品德教育、社会实践活动，离校 回家须向老师或工作人员办理请假手续。七、经费管理1、经费收入我校学生课后托管服务充分遵循公益性、 服务性原则， 按照成本 核算，适当收取一定管理服务费，由家长委员会严格按照省教育厅 省物价局关于开展小学生课后在校托管服务的指导意见 （试行）（鄂 教基【 201