《渡荆门送别》知识点总结

1、1. For pers onal use only in study and research; not for commercial use2.2. 诗句“山随平野尽，江入大荒流”给我们描绘了怎样的景象？请加以描绘（100字内）诗人乘舟顺江而下，两岸连绵起伏的群山像画卷一样伴随小舟而行，它们在广阔的原野处消失了；浩浩荡荡的长江水，奔涌向前，流入了广阔无际的原野，他的视野顿时变得开阔了。3. 品味该诗尾联中“送”字的妙处。“送”字直接点题（扣题），（1分）“送”的主体是故乡的山水，用拟人的修辞手法，生动而含蓄地表达了作者对故乡的依恋之情。（1分）3请写出表达作者思想感情的句子。（1分）仍怜故乡

2、水，万里送行舟。4“山随平野尽，江入大荒流”一联，历来被人们称道。请任选一个角度进 行赏析。（2分）1绘意境：苍莽起伏的山峦随着平原旷野的延伸。渐渐消失得无影无踪，一泻千里的长江水奔赴茫茫无际的辽阔平原。作者为我们展示了一幅气势磅礴的万里长江图。2赏字词：“随”表现出群山与平野的位置逐渐变换、推移，写出空间感和流动感：“入”渲染出江水奔流的磅礴气势，展示了诗人的广阔胸襟。3品技巧：运用了借景抒情的方法，抒发了作者初出荆门时的喜悦、激动的心情。更是诗人开阔的胸怀，开朗的心境和蓬勃朝气的形象写照。5诗的尾联抒发了诗人什么样的感情？对故乡山水的眷恋之情6展开想象，写出“月下飞天镜，云生结海楼，所展示

3、的意境。俯视江面，月亮照在江水里，就像天上飞下来一面镜子，明亮耀眼；仰望天空、云气簇拥而来，就像海上结成了一座座楼阁，新奇美妙7.对于本诗，清人沈德潜曾评价说：“诗中无送别意，题中送别二字可删。”从全诗来看，你同意他这种说法吗 ？为什么？沈德潜的说法是有道理的。诗中确实无送别朋友的意思。从诗的内容来看，“送别”应该是作者告别家乡的意思，所以删去“送别”二字更为合适。8这首诗的结尾运用了拟人手法，表达了作者怎样的思想感情？ 作者移情于物，表面写江水送自己，实则是自己思念故乡9.山随平野尽，江入大荒流”中的随”入二字炼得好，请作一点赏析诗人乘船前行，群山渐渐远去，用 随”字将群山与平野的位置逐渐变

4、换、推移，给人 以空间感和流动感；长江滚滚远去，用一 入”字，仿佛江水流入碧空，流入荒漠，流入大海 之外，气势磅礴。10.赏析颈联“月下飞天镜”句中“飞”字的妙处。“飞”字，动感十足，神韵完备，既写出了“月亮走,我也走”的如影随形之感，又唤起诗人童话般的美妙联想。生动形象。1.从表达方式看，诗的首联属于，它交代了远渡的和此行的2诗的颔联描写了一幅怎样的图景？是从哪一角度来写的？试用散文语言改写这两句 诗。 3颈联的描写视角与颔联是否相同？这两句的描写角度又有何不同？诗中的“天镜”和 “海楼”分别指什么？试用散文语言改写这两句诗。4诗的尾联用了哪些修辞手法？抒发了作者怎样的思想感情？诗人为什么称

5、面对的长 江水为“故乡水”？“万里” 一词与诗的首联中哪个字相照应？1记叙。地点、目的2、颔联描写了荆门的地理形势和壮阔景象。是从动态的角度来描写的（诗人乘船，山 和江水随着船的移动而逐渐远去）。连绵的群山随着平原的出现消失了；江水奔流着涌入了无际的旷野。二3、 不同。颔联是以动态变化的角度来写景，而颈联是以静态的角度来写的。“天镜”指 的是月亮，“海楼”指的是云彩。抬头遥看万里长空，只见一轮明月，犹如天上飞下的明镜，皎洁澄澈，普照大地。那飘 荡在碧空的朵朵彩云，忽而连结在一起，构成了壮观的海市蜃楼的幻影。4、拟人的修辞手法。抒发了作者对故乡的依恋之情还有离乡惜别之情。诗人之所以称 长江水为故

6、乡水，是因为诗人在蜀地（四川）长大，长江流经四川，为表达对家乡的浓厚爱 恋之情。“万里”与首联中的“远”字相照应。仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f u r den pers?nlichen f u r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l e tude et la recherche uniquementa des fins personnel

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