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文档简介
1、人力资源管理通用程序质量管理体系计量确认体系环境管理体系 职业健康安全管理体系1目的:通过对所有与质量、计量、环境和职业健康安全有关的人员实施有效管理及提供教 育培训,确保其能胜任本职工作。2范围:适用于本公司内部从事与质量、计量、环境和职业健康安全工作的人员以及劳务分 包人员。3术语:参照本公司管理手册中的术语解释。十 大员:施工员、质量员、安全员、机械管理员、材料员、预算员、财会员、统计 员、计划员、劳资员、定额员。三小员:试验员、计量员、测量员。特种作业人员:电工、焊工、架子工、起重信号工、塔吊工、机动车驾驶员、砼输送 泵工、升降机工、机械操作工。4职责4. 1人力资源部a负责制定公司人
2、力资源规划,编制年度人力资源需求计划;b负责编制各部门、各区域/专业公司负责人的岗位工作人员任职资格,配置人力资 源;c负责编制公司中、长期限职教规划和年度职教培训计划,并组织实施;d指导、实施管理人员绩效考核、考察或业绩评定;e监督执行本程序。4. 2其他部门、区域/专业公司a配合人力资源部实施人力资源管理工作;b配合人力资源部实施年度培训计划;c组织本部门、本区域/专业公司人员的相关业务培训;d负责编制本部门、本区域/专业公司员工的岗位工作人员任职资格,并实施业绩考 核。5工作程序5. 1人员配置5. 1. 1承担管理体系规定职责的人员应具有相应的能力,对能力的识别应从教育、培训、 技能和
3、经历方面考虑。5. 1. 2人力资源部按需编制公司各部门、 区域/专业公司负责人岗位工作人员任职资格, 报公司最高管理者批准后实施。5. 1. 3公司各部门、区域/专业公司的负责人组织编制本部门、本区域 /专业公司岗位工 作人员任职资格,报人力资源部审核,经公司最高管理者批准后实施。5. 1. 4人力资源部编制公司“年度人力资源需求计划” (J-17),经公司最高管理者审批后 实施,计划调整需经公司最高管理者批准。岗位工作人员任职资格是人力资源部配置人力资源的主要依据。5. 2职工培训5. 2. 1培训计划a公司人力资源部负责制定企业的中长期职工教育培训规划和年度职工教育培训计划;b各部门、区
4、域/专业公司在每年2月底前,结合本单位/部门实际需要,填报“职工培 训需求计划表” (J-18 )交公司人力资源部;c人力资源部依据各部门、区域/专业公司的“职工培训需求计划表”(J-18 ),并结合公司整体工作的需要,于每年3月底前制定公司的年度职工培训计划,经公司职代会或最高 管理者批准后实施;d人力资源部负责公司年度培训计划的组织实施,当培训计划由于某种原因不能如期实 施时,应报最高管理者批准,对该培训计划适当调整。常规性培训由区域 /专业公司、项目 经理部根据工作需要制定培训计划并组织实施,保存好培训记录。5. 2. 2培训要求a公司现岗位所有员工应按培训计划要求积极参加岗位技能培训和
5、接受继续教育;b新招收的员工,应接受岗前教育,转岗和换岗职工也要接受新岗位知识和技能培训,考试合格后才能上岗;c各区域/专业公司、项目经理部对所有施工现场的员工都要进行质量、计量、环境和 职业健康安全意识培训,进行有关的法律法规、管理体系标准和公司管理文件的培训;d各区域/专业公司要结合公司职工教育培训计划,制定出适合本单位的职工教育培训 计划,并认真组织实施,同时,要积极送培和支持职工参加各类培训学习,提高综合素质。5. 2. 3持证要求a与管理体系有关的员工必须持证上岗的有:项目经理、施工员、质检员、安全员、环 保员、材料员、机械管理员、计量员、测量员、试验员及特种作业人员等;b各单位负责
6、对本单位项目经理、“十一大员”、“三小员”和特种作业人员的持证情况汇总登记备案,填写“十一大员人员花名册” (J-19 )、“三小员人员花名册” (J-20 )、 “特种作业人员花名册” (J-21 ),人力资源部负责对无证人员实施培训取证和换证工作。5. 2. 4培训过程与培训效果控制a公司、区域/专业公司、项目经理部举办的各类培训班,由各主办单位做好培训教学 计划的制定、聘请教师、准备教材、落实学员、安排培训地点、落实教学用具和培训费用等 准备工作;b开班前,由各主办单位下发开班通知,通知要求写明培训班名称、培训对象、培训时 间和地点、培训形式和要求、安排培训班负责人,并通知到受培人员;c
7、培训期间,培训班负责人负责学员的考勤、检查教学计划的执行情况及教学效果的评 估;d培训结束时,由主办单位会同授课教师对参加培训学员组织考试、考核,并认真整理 培训资料备案,做培训总结;e对参加各类培训考试、考核不合格者,给予一次补考机会,再经考试、考核仍不合格 者,所在单位安排转岗或待岗;f职工参加外培,应按上级要求执行,培训后,受培人员应将培训取得的证书交人力资 源部备案后,报销培训费用,参加培训不合格者,培训费用自理;g公司人力资源部每年对基层单位进行一次职教工作的检查、指导、考核,确保职教任 务的落实。每年末对职工教育工作进行一次总结,为制定下年的职教培训计划提供依据。5. 3绩效监测人力资源部配合职能部门、区域/专业公司通过理论考试、操作考核、业绩评定、关键 事件观察或征求意见等方式方法,定期对岗位工作人员进行专业知识、工作态度、工作能力、 工作业绩的考核,填写“员工(、季、年度考核表” (J-22 ),对不能胜任本职工作的人员, 及时安排再培训或转岗,使岗位工作人员与其从事的工作相适应。5. 4记录保存人力资源部负责保存公司重点教育培训记录和公司机关人员的培训记录及绩效考核记 录,区域/专业公司、项目经理部负责保存本单位员工的教育培训记录和绩效考核记录。 6相关文件岗位工作人员任职资格、公司机关员工绩效考核办法、各基层单位员工绩效考 核
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