故事《七色花》(20210502173725)

1、故事七色花故事七色花教学设计一、活动目标1理解故事內容，次试衣现不同情境下人物的语言。2、体验帮助别人是件快乐的事情。二、教学重点、难点能明口帮助别人足多么快乐的爭情。三、活动过程（一）、 认识七色花，并激发幼儿的兴趣C1提问：瞧!今天我给你们带来什么了？（出示出示珍妮的“七色花”）， 请幼儿数数小姑娘珍妮的这朵花有儿个花瓣，再来看看它分别是 什么颜色的花瓣？幼儿冋答（它有7种颜色。它的颜色分别是：红 色、橙色、黄色、绿色、青色、蓝色、紫色 ）2. 如果每个花瓣都能帮助珍妮实现个愿望，那么这朵七色花能 实现儿个愿望？（二）、理解故事内容，初步感知这个小姑娘是如何利用七色花。1. 完整欣赏一遍故

2、事。提问：你从刚才的故事甲.听到了什么？小姑娘的名字叫什么？珍妮在树林甲迷路的时候遇到了谁？老婆婆怎么样來帮助珍妮的？珍妮是怎么利用第片红色花瓣的？ 乂是怎么说的？并学说下幼儿学说“ E哟,飞哟，小花瓣，听我说呀，照我做呀，请你快快 把我送回家。”提问:珍妮是怎么利用其他花瓣的？ 乂是怎么说的？并学说下师：珍妮用到第七片橙色花瓣的吋候心甲是怎么想的？意识到了 什么？并学说一下。提问：第7片花瓣珍妮用它做了什么事恬?她是怎么说的？并学说貞-止让珍妮快乐的是哪朵花瓣？为什么会让她快乐起來呢？教师小结：真正让珍妮快乐的是橙色的花瓣.因为她帮助了别 人.所以会快乐2. 结合幼儿活动材料的阅读，以提问的

3、形式帮助幼儿理解故事内 容。3. 重点引发讨论：珍妮哪片花購用得最好，为什么？（三）、想象拥有七色花。1.再次立整欣赏遍故事。2 .引彳幼儿结合生活经验谈谈:如果自己有一朵神奇的七色花, 最想做的爭是什么？3. 请幼儿学习使用珍妮的“飞哟，飞哟，小花瓣，请你”的 句式，表达自己的美好愿塑。教学反思七色花是篇章话故事，写的是小姑娘珍妮得到-朵神奇的 七色花，实现了自己的七个愿望，而只有最后片帮助别人的橙色花 瓣才让珍妮得到了真正的快乐。在活动中,我牢牢地抓住故事的匸心 杆，珍妮是怎样用这七片花瓣的？珍妮在实现愿望的过程中的心情乂 是怎样的？孩了们在倾听故事时很是投入，对故事中的细节掌握的也 很好

4、,在讲述中我以第片和第一片花瓣为讲述重点，计孩了体验七 色花的神奇,学会说故事中的语句，从而为接下来的想象讲述做好铺 犁。所以活动下来孩了对于珍妮每次飞出去是什么颜色的花瓣及 发生了什么事情祁能完整的说出来，孩了们也都认为珍妮用最后片 花瓣是最开心，最有意义的，懂得帮助别人是件快乐的事情。在掌握故事内容的基础上，我乂讣孩了们展开想彖的翅膀：如果 你有朵七色花,你想实现什么愿望？活动氛围十分活跃，孩了们也 都迫不及待的要把自己的想法告诉别人，我发现他们的愿望都是围 绕自己展开的。虽然在孩了们说的时候我有引导孩了们多与别人分 享,但孩了的冋答仍是围绕自己展开。我想这与我对孩了的弓I导以及 用发还不

5、够突出，在孩了理解故事内容的同吋珍妮用最后片花瓣帮 助了別人让自己很开心时。我可以追加着问-问你有帮助过別人 吗？帮助别人后你的心情怎么样？我们可以怎么去帮助別人。这样 在下面的环节中就不会出现都以自己为中心展开了！七色花（故事）有个小姑娘叫珍妮。有-天，她的妈妈叫她到店里去买面包 圈。珍妮买了七个面包圈，把它们串在起，她面走着，面东张 西望。就在这时，只狗紧跟在她后面，吃着-只只面包圈。珍妮 觉得手甲轻起来，冋头看，啊，已经晚了，狗把最后一个面包圈也 吃光了，正得意的舔着嘴唇呢。“呸！你这馋嘴的狗！”珍妮气的叫着，就在狗后面追起来了，追 着，追若，狗跳过了 个草堆不见了。珍妮也跑的累极了。她

6、停下来 看，这出完全是一个陌生的地方。周围全是树，连个过路人也没 有。珍妮迷路了。她急的哭了起来。忽然，不知道从哪儿走岀来个 老婆婆，她很关心的问：“小姑娘，你为什么哭啊？”珍妮就把迷路 的事告诉了老婆婆。老婆婆很可彳令珍妮，就说：“别哭了，我来帮你 忙。我这儿有朵七色花，它什么事都能办到。虽然你爱东张西 望，但我知道你是个好姑娘，现在我把它送给你吧！”话刚说完, 朵“七色花”就像小鸟样飞到了珍妮的手中。啊，这是朵多么 美的花哟！它有七片透明的花瓣，每片花瓣的颜色都不样，有黄 的、红的、蓝的、绿的、橙色的、紫的和青的。老婆婆接着乂 说：“它不是朵平常的花，是神奇的小花，你想要什么，只要撕 下片

7、小花瓣,把它扔出去，就说:飞哟，飞哟，小花瓣哟，听我说呀, 照我做哟！再说出你要什么，它就会立刻做起来的。”珍妮刚谢过 老婆婆，老婆婆就不见了。珍妮想起该回家了，可是怎么回家呢？她 急的乂要哭了。这时,她看到手中的七色花，想起了老婆婆的 话，连忙撕下片黄花瓣，把它扔出去，就说:“飞哟飞哟,小花瓣 哟，听我说呀,照我做哟！”让我带着而包圈回家去！”她的话刚说 完，珍妮已经提着而包圈到家了。她把而包圈交给了妈妈，心甲想 ：“这真是朵神奇的小花,我要把它插到最好的花瓶里。”小 花瓶足放在书架鼓崗-格上的，珍妮人小,够不着，就站在椅了上踮起脚,伸出小手去拿，一不小心，“当啷” 一声，小花瓶就打成碎片

8、了。珍妮打碎了妈妈心爱的小花瓶，怎么办呢？她连忙撕下片红花 瓣，把它扔岀去，就说：“飞哟飞哟，小花瓣哟，听我说呀，照我做哟！ 叫小花瓶像原来样！ ”她的话刚说立，小花瓶就乂好好的放在原来 的地方了。珍妮不敢再拿小花瓶了，就带着“七色花”来到院子里, 他看到许多的男孩了站在小木板上玩到北极去的游戏。珍妮说：“让 我也玩玩吧？”可是男孩了说：“我们不带小姑娘到北极去。”珍妮 生气了,说:“这有什么稀奇，我马上就能到真正的北极去。珍妮 走到人门口，从神奇的“七色花”上撕下片蓝花瓣扔出去，就 说：“飞哟飞哟，小花瓣哟，听我说呀，照我做哟！让我马上到北极 去。”她的话刚说完，忽然阵人风吹来，太阳没有了，

9、变成了黑夜。 珍妮穿着夏天的裙了，光着脚，孤零零的个人到了北极，那甲冷极 了，到处是冰雪。“哎呀，好妈妈，我冻死了！珍妮叫着就哭了起来 可是眼泪马上就成了冰柱。珍妮忙用冻僵的手扌旨，抓起“七色花”。 撕下一片绿花瓣,扔出去，大声喊着：“ E哟E哟,小花瓣哟,听我说 呀，照我做哟！马上让我冋到院了甲。”她的话刚说完，就到了院了 毘了。”她看到院了那边,女孩了们在玩各种各样的玩具:有小侨 车，大皮球，还有会唱歌的洋娃娃。珍妮越看越喜欢，心想：“我要 叫他们看一看到底谁的玩具多。”她从“七色花”上撕了 片橙色 的花瓣，扔出去，说：“飞哟飞哟，小花瓣哟，听我说呀，照我做哟！叫 全世界的玩具都归我吧！”

10、这下可不得了啦，玩具从四而八方向珍 妮拥來。一只只美丽的洋娃娃跑來了，千千万万辆大卡车、小侨车 “嘟嘟嘟嘟”的开來了;那数不淸的花皮球蹦蹦跳跳地赶來了；还有 自行车、飞机、坦克、积木许许多多玩具都來了，把大街、院了、屋了都堆满了，一直堆到屋顶上,可还是堆着、堆 着“够了够了！”珍妮吓的抱着头叫了起來。可是，没有用，玩具还在不断的涌來。珍妮连忙撕了 片紫色的花瓣，扔出去， 很快的说：“总哟E哟,小花籀哟，听我说呀，照我做哟！叫所有的 玩具赶快都回去！”于是,所有的玩具立刻都不见了。珍妮朝“七 色花” 一看,只剩下一片花瓣了。“哟，我把六片花瓣都浪费了，连-点的快乐都没有得到，多可惜呀！这最后的-片可不能随便乱用 To ”珍妮想着，走到大门【I。看到一个小男孩坐在门前的板凳上。 他那圆圆的脸上有-双明亮的大眼睛，乂和气乂好看，珍妮很喜欢 他，就走过去问：“小朋友,你叫什么字？ ” “我叫威嘉。你叫什么名 字？ ” “我叫珍妮。我们来捉迷藏吧？ ”威嘉皱着眉头，摇了摇头， 说不行，我的脚有毛病，只能坐着，我真想跑看玩，可是没法了，辈 了就这样了。” “多可惜啊!珍妮同情的望着他。忽然，珍妮想起了 那朵神奇的“七色花”。她非常小心地把它从口袋甲掏