最新学校家庭社会三结合教育活动实施方案汇编

1、中卫五中学校 家庭 社会三结合德育工作 实施方案实施学校家庭社会“三结合”德育策略，其根本任务是增 强家庭教育的科学性，提高家庭教育的效果；增进教师和家长相互了 解学生在家、在校接受教育的情况，协调家庭教育和学校教育的统一； 充分利用社会各资源，发动社会各界的教育力量，结合社会实际、学 生实际，拓展教育影响的广阔空间，使家、校、社会形成教育合力， 提高教育质量。一、工作机构组 长： 汪金平副组长： 吴建军 冯学渊 王 兴成 员： 杨银国 乔金鹏 李维刚 党鹏举 李子军 辅导教师：全体班主任及科任教师二、工作目标(1) 营造家庭、社会、学校一体化育人氛围；(2) 建设校外育人基地，即办好学校观察

2、社会的窗口；(3) 组建一支校外德育队伍，建立自己的校外辅导员网络；(4) 培养一批优秀家长，并以此建立优秀育人家三、方法步骤以学校政教处为主阵地，协调学校教育网络，家庭育人网络，社会 育人网络三网合理运行。建设阶段性和开放性网络，在实施中不断拓展网络，随时吸纳鲜活的校内外德育源泉。建立各班优秀家长辅导站，培养优秀家长，建设优秀育人家庭网， 宣传 优秀家长的教育方法及典型事迹，请优秀家长到班开主题班会。 （4）建立校外育人基地，让学生到更广阔的天地里学 习、锻炼，感受 来自社会的积极教育因素，使他们从小树立远大理想，培养他们博大 的胸怀和社会责任感使命感。创造性地开展三结合教育工作，不断总结得

3、失，把三结合教育这个 开放性网络不断引向深入。四、工作重点1. “学校家庭”一体化教育（一）做好上门家访工作 家访前要作好充分准备，提高家访的质量。根据每次家访不同的目 的，可采用不同的家访形式，如：报喜式、慰问式、教育探究式 通过家访，教师进一步了解学生在家庭中的表现， 学习生活的环境， 进一步了解学生个性特征及爱好，有针对性地对学生施加教育；通过 家访也使家长进一步了解孩子在校情况，沟通教师与家长的心灵的桥 梁，增进感情，形成教育合力，提高教学效率。（二）进行多种形式的家校联系（ 1）、电话、书面联系等要做到经常性，学生有进步向家长报喜， 学生有问题要采用适当的方式向家长反映，多沟通，少告

4、状。（2）、建立家校联系本，这是家长与教师每天联系了解学生在校、 在家情况的最方便、最及时的一种方法。每天班主任有针对性地选择 几位学生，在他的家校联系本上用简短的话，写上该生最近在校的情 况，让家长阅读了解后签名留言，及时地采取一致的教育方法。（ 3）、每学期末填写成绩报告单，班主任对全班每位学生一学期的 情况作全面的评价，写好谈心式评语。（三）建立“家长会”制度家庭教育要获得良好成效，家长的教育方法至关重要，而实际上，家长的素质千差万别，这就需要学校举办家长学校，召开家长会等形 成对家长进行指导，使家长具有科学的教育方法，使家庭教育的质量 不断提高。家长会由各班定期召开，一般每学期 1 次

5、。2. 以爱国主义、集体主义及我国优良传统为专题。学校通过教学途径 进行；家庭依靠家长及亲友的言传身教；社会借助德育基地和广播宣 传等媒体来影响。3. 以学生日常行为规范为突破口 , 以“三个一起抓”为工作方针，即“学 生日常行为规范”、“教师职业道德规范” 、“家长教育行为规范” 。4. 以素质教育为出发点， 宣传全面发展的教育方针 , 要求教师正确认识 和处理“减轻学生过重作业负担”与“提高学生全面素质”之间的关 系。家长配合，帮助学习困难的学生，找出其闪光点，改进学习方法， 培养良好的学习习惯，突出发展某一方面的技能。5. 把班级作为三结合教育的基本点和生长点，深化班级的管理改革， 开展

6、形式多样的“三结合”教育活动。6. 注重德育基地和社区活动。让学生学用结合，提高学生的各方面素 质。7. 注意学生心理健康的研究。五、工作内容：1、积极开展爱党爱国爱军爱家乡教育活动。 通过开展多种形式的活动， 大力开展弘扬以爱国主义为核心的民族精神教育和革命传统教育。2、加大法制、安全教育力度。加强中小学生法制教育，培养青少年的 法制观念。通过知识竞赛等学生喜闻乐见的形式，帮助中小学生在实 践中掌握法律知识，增强法制观念。教育学生如何提高自我保护能力， 树立良好的行为习惯，远离违法和犯罪；增强同学们“知法、懂法、 守法”的意识 , 提高了他们分辨是非的能力。3、关注特殊群体子女的生活。工作中尤为关注留守少年儿童的教育状 况, 在各项活动中鼓励和推荐他们参加 , 让他们融入城市生活 , 融入集 体生活。认真做好了留守儿童摸底登记工作，建立了“留守儿童”档 案，为这些特殊少年送上的特别关爱 , 使他们感受到社会的关爱 , 感受 到社区大家庭的温暖。4、积极参加社会实践活动。积极动员学生参加文明城市共建活动，引 导学生在社会做一个好公民，在家庭做一个好孩子，在学校做一个好 学生。总之，德育工作千头万