




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、文明礼仪的名言名句 1.爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。 2.彬彬有礼是对别人的情感表示关心的一种方式。 3.不敬他人,是自不敬也。旧唐书 4.不念居安思危,戒奢以俭;斯以伐根而求木茂,塞源而欲流长也。魏徵 5.不在墙上留一条伤痕,不在空气中留下一句脏话。 6.慈鸦尚还哺,羔羊犹跪足。 7.德厚者流光,德薄者流卑。 8.凡人之所以贵于禽兽者,以有礼也。晏子春秋 9.高高兴兴做游戏,和和气气在一起。不打不闹不追逐,安全二字不忘记。 10.恭近于礼,远耻辱也。恭则不侮。论语 11.恭敬之心,礼也。 12.关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。 13.行一件好事,心中
2、泰然;行一件歹事,衾影抱愧。神涵光 14.好言好语暖人心。 15.花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园! 16.怀着善意的人,是不难于表达他对人的礼貌的。卢梭 17.环境整洁优美,生活健康科学,社会文明进步。 18.讲话气势汹汹,未必就是言之有理。 19.讲究公共卫生,爱护公共设施,维护公共秩序,遵守公共道德。 20.讲文明,讲卫生,讲科学,树新风。 21.君子诚之为贵。礼记 22.君子己善,亦乐人之善也。礼记 23.礼,不妄说人,不辞费。 24.礼貌经常可以替代最高贵的感情。梅里美礼貌是最容易做到的事,也是最珍贵的东西。冈察尔 25.礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。约
3、翰洛克 26.礼貌是人类共处的金钥匙。 27.礼貌之风为每一个人带来文明、温暖和愉快。诺文皮尔 28.礼仪是微妙的东西,它既是人们交际所不可或缺的,又是不可过于计较的。培根 29.礼以顺人心为本。 30.理智要比心灵为高,思想要比感情可靠。高尔基 31.利益,是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。爱默生 32.良好的礼貌是由微小的牺牲组成。爱默生 33.良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。 _ 34.良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。 35.美德是精神上的一种宝藏,但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。 36.鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。 37.贫而无谄,
4、富而无骄。子贡 38.倾听可以使说话者感到被尊重。 39.让文明的.气息洋溢在学校的每个角落。 40.让我们一起来:关心 _,爱护公物,保护环境! 41.人必知道而后知爱身,知爱身而后知爱人,知爱人而后知保天下。 42.人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。但丁 43.人待我一尺,我待人一丈;人待我一丈,我把心捧上;好话一句三冬暖,冷言半句六月寒。 44.人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不守。孔子 45.人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。契诃夫 46.人之有德于我也,不可忘也;吾有德于人也,不可不忘也。 47.仁者爱人,为仁由己。唯仁者能好人,能恶人。克己
5、复礼为仁,一日克己复礼,天下归仁焉。 48.仁之发处自是爱。朱熹 49.入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀,是最难能可贵的 _品质。 _ 50.善气迎人,亲如弟兄;恶气迎人,害于戈兵。管仲 51.上无礼,不可以得贤。 52.奢者狼藉俭者安,一凶一吉在眼前。白居易 53.手边留情花似锦,脚下留情草如茵! 54.顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。 55.所守者道义,所行者忠信,所惜者名节。 56.土扶可城墙,积德为厚地。李白 57.为善则预,为恶则去。 58.我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志,但是,当别人用语言来伤害自己的时候,也应该受得
6、起。 59.我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。卢梭 60.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。刘备 61.向老师说声“好”,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声“好”。 62.向老师说声好,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声好。 63.信则人任焉。论语 64.学礼仪,见贤思齐,见不贤而自剩。 65.学校是之所,文明是成功之本。 66.要留心,即使当你独自一人时,也不要说坏话或做坏事,而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。德谟克利特 67.一个人的礼貌,就是一面照出他的肖像的镜子。 _ 68.以爱己之心爱人则尽。张载仁 69.有礼貌不一定总是智慧的标志,可是不礼貌总使人怀疑其愚蠢。兰道尔
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 生物医学影像技术实验室共建与临床转化协议
- 第二学期幼儿园数学活动计划
- 四年级音乐教学资源整合计划
- 城市公共设施资金投入计划
- 2025年半自动精密印刷机项目申请报告
- 2025年纤维增强塑料制品项目规划申请报告
- 2025年补偿装置项目立项申请报告
- 2025年射频消融治疗仪项目申请报告模板
- 2025年谷物细粉项目提案报告模板
- 教育行业跨越发展经验总结心得体会
- “教-学-评”一体化下初中英语写作教学评价措施
- 2025团员考试试题及答案
- 2025年全国防灾减灾日专题培训课件
- 2025-2030中国氯氧化铋行业市场发展趋势与前景展望战略研究报告
- 视频监控介绍课件
- 2025年软件测试工程师考试题及答案
- 血管内导管相关性血流感染预防与诊治指南(2025)解读课件
- 2025年高考数学考前最后一课
- 茶叶加工考试题及答案
- 跨学科实践制作微型密度计人教版物理八年级下学期
- 2025届高考语文作文备考之审题立意30道选择题训练(附答案)
评论
0/150
提交评论