教师招聘考试复习资料-东安小学教师招聘2021年考试真题及答案解析【最全版】

1、编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。页码：第32页 共32页教师招聘考试复习资料-东安小学教师招聘2021年考试真题及答案解析【最全版】 1：下列关于儿童“就近发展区”的观点，不正确的是（）。 单项选择题A、发展要先于教学，以更好地进行教学B、教学内容应略高于儿童的现有发展水平C、教学要走在发展的前面，以更好地促进发展D、教学应同时考虑儿童现有发展水平和所能达到的水平 2：在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（）。 单项选择题A、不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理B、辩证地看待学生的优缺点，不绝对化C、在学生之间进行横向的比较与学习D、对学生

2、一视同仁，一样要求 3：内化指在思想上与他人的思想观念一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体。构成一个完整的（）。 单项选择题A、认知结构B、价值体系C、观念系统D、策略框架 4：在学与教的过程中，有效传递的主要信息是（）。 单项选择题A、教学过程B、教学手段C、教学内容D、教学媒体 5：塔西纳里估计，至少在10年以内纳米技术还不会应用到计算机处理器和微型机械等产品上，但在新材料领域却是大有可为。人们可以改变塑料、石油、纺织物的原子和分子的排列，使它们具备透气、耐热、高强度和良好的弹性等特征。塔西纳里预计，他们研究、设计的具有化学防护功能的战斗服有望在两年内面世。10年以内纳米

3、技术在哪些领域里大有可为?（） 单项选择题A、所有领域B、塑料、石油、纺织物等新材料C、计算机、化工、军工D、微型机械 6：桑代克的学习理论被称为（）。 单项选择题A、尝试错误说B、认知发现理论C、联结认知理论D、有意义接受学习论 7：生理自我基本成熟的时间在（）。 单项选择题A、1岁左右B、3岁左右C、6岁左右D、9岁左右 8：波波由于贪玩没有完成作业，班主任张老师很生气，放学后把他单独留在教室里补作业。这时，张老师突然想起家里有事要办。看见波波还没有补完作业，张老师把教室的门上了锁，留波波一个人在里面。张老师的这种做法（）。 单项选择题A、违法，侵犯了波波的受教育权B、违法，侵犯了波波的人

4、身自由权C、违法，剥夺了波波的自由时间D、不违法，能够很好地督促波波完成作业 9：安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是（）。 单项选择题A、认知阶段B、联结阶段C、评价阶段D、自动化阶段 10：小学生的个性倾向主要表现在（）。 单项选择题A、需要、动机、世界观B、理想、信念、世界观C、兴趣、动机、世界观D、兴趣、爱好、理想 11：结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理的逻辑联系，能体现事物各种内在关系如( )。 多项选择题A、上下关系B、平行关系C、并列关系D、网络关系E、交叉关系 12：下列作家作品及体裁对应都正确的一项是（）。 吴承恩西游记小说 汤显祖牡丹亭诗歌 李白蜀道难诗

5、王实甫汉宫秋戏曲 蒲松龄聊斋志异小说 单项选择题A、B、C、D、 13：以创设问题情境为教学的切入点属于（）。 单项选择题A、抛锚式B、支架式C、掌握学习D、先行组织者 14：“举一反三”、“闻一知十”等属于以下哪种迁移?（） 单项选择题A、同化性迁移B、顺应性迁移C、重组性迁移D、具体迁移 15：在“以人为本”的教育理念指导下，具体到教育实践中就是以（）为本。 单项选择题A、教师B、教材C、学生D、社会需求 16：迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理，这一理论的代表人物是( )。 单项选择题A、桑代克B、苛勒C、奥苏贝尔D、贾德 17：情感活动强烈的气质类型

6、是（）。 多项选择题A、多血质B、胆汁质C、抑郁质D、黏液质 18：成功教学法主张对学生实施（） 单项选择题A、 鼓励性评价B、 绝对性评价C、 终结性评价D、 坚定性评价 19：班内学生对教师的课堂行为会形成定型的期望，他们期望教师以某种方式进行教学和课堂管理。（） 判断题对错 20：在学生心目中老师是高尚完美的，最值得学习。这说明学生具有（） 单项选择题A、依赖性B、向师性C、可塑性D、接受性 21：行为改变的基本方法有( )。 多项选择题A、强化法B、代币奖励法C、行为塑造法D、示范法E、暂时隔离法 22：小学课程设计的最终目的是（）。 单项选择题A、将优秀的文化成果传授给学生B、实现爱

7、国教育C、实现教育目的和学校培养目标D、使儿童学会学习，学会适应社会 23：在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。 单项选择题A、个别教学B、班级授课C、分组教学D、道尔顿制 24：认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在儿童早期（）更为突出。 单项选择题A、认知内驱力B、附属内驱力C、自我提高内驱力D、学习内驱力 25：世界上第一次把圆周率精确到小数点后七位数的科学家是（）。 单项选择题A、毕达哥拉斯B、亚里士多德C、牛顿D、祖冲之 26：根据材料回答TSE题：王林平时成绩一般，但总想找个机会一鸣惊人。期末考试前的一天下午，王林走过教

8、导处门口，看到里面没人，就走了进去，一眼看到老师放在橱里的数学试卷。他想，机不可失，时不再来。正当他打开橱门时，教导处张主任走了进来，张主任看到王林，什么都明白了。张主任很严肃地对王林说：“平时不努力，现在偷试卷，真丢脸!你等着受处分吧!”脸色煞白的王林哀求道：“我下次再也不敢了，请不要处分我。”张主任怒道：“没门!”几天后，学校宣布了对王林的处分决定。TS张主任的做法对吗?（）单选题 单项选择题A、对B、不对 27：陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（ ）素养。 单项选择题A、教育理论知识B、崇高的职业道德C、文化学科知识D、过硬的教学基本功 28：下列不属于书

9、法“宋四家”的是（）。 单项选择题A、苏轼B、米芾C、黄庭坚D、赵孟顺 29：主体性班级管理就是教师不再参与班级的日常管理，完全放手让学生自我管理、自我负责。 （） 判断题对错 30：学校管理既是一个计划、协调和控制的过程。也是师生间进行互动的过程。（） 判断题对错 31：不属于课堂要素的是（）。 单项选择题A、学生B、学习过程C、学习情境D、学习信号 32：王军外出时总是怀疑自己家里的门没上锁，常常要反复检查，这种心理现象属于（）。 单项选择题A、抑郁症B、恐惧症C、强迫症D、焦虑症 33：从完整的问题解决过程来看，（）是首要环节。 单项选择题A、理解问题B、提出假设C、发现问题D、检验假设

10、 34：对比是同一感受器官接受不同刺激从而使感受性发生变化的现象，可分为（）。 多项选择题A、一般对比B、同时对比C、特殊对比D、先后对比 35：下列说法中正确的是（）。 单项选择题A、学校工作要以教学为主，这就说教学是学校唯一的工作B、课外活动就是活动课程，两者没有质的区别C、学记中就提出了“时教必有正业，退息必居学”的课内与课外相结合的教育思想D、向学生传授知识是教师的根本任务 36：可采用（） 来治疗失眠。 单项选择题A、系统脱敏法B、肌肉松弛法C、自我暗示法D、行为疗法 37：实施义务教育必须承担义务的主体有（）。 多项选择题A、国家B、教育行政部门C、学校D、家庭E、学生 38：成就

11、动机理论的主要代表人物是（）。 单项选择题A、马斯洛B、阿特金森C、维纳D、维果斯基 39：以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的位置来做出判断和报告评价结果的评价是（）。 单项选择题A、常模参照评价B、标准参照评价C、配置性评价D、正式评价 40：国家中长期教育改革的发展规划纲要(2010-2020年)提出，把( )作为教育工作的根本要求。 单项选择题A、以学生为主体B、以教师为主导C、充分发挥学生的主动性D、育人为本 41：爱国主义情感和集体主义情感，属于（）。 单项选择题A、直觉式道德情感B、想象式道德情感C、伦理式道德情感D、表象式道德情感 42：价值观辨析技术的理论依据

12、是（）。 单项选择题A、皮亚杰的道德发展阶段B、人本主义心理学C、柯尔柏格的道德发展理论D、认知心理学 43：苏霍姆林斯基曾说过：“一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。”这里他强调的是教师的专业知识中必须包括（）。 单项选择题A、文化知识B、条件性知识C、实践性知识D、本体性知识 44：根据埃里克森的人格发展阶段理论，611岁的儿童要解决的主要矛盾是（）。 单项选择题A、自主感对羞耻感B、主动感对内疚感C、勤奋感对自卑感D、自我同一性对角色混乱 45：司机开车时，眼、手、脚并用是注意转移的体现。（） 判断题对错 46：“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的景观是指（）。 单项选择题A、东

13、北平原B、青藏高原C、成都平原D、内蒙古高原 47：研究表明，学生的态度和品德特征与家庭的教养方式没有关系。（） 判断题对错 48：最近，王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语，这种学习动机是( )。 单项选择题A、外在远景动机B、内在远景动机C、外在近景动机D、内在近景动机 49：信度是指测验的（）。 单项选择题A、正确性B、可靠性C、真实性D、适合性 50：利用选定的检索工具由近及远地逐年查找，直到查到所需文献为止的检索方法是（）。 单项选择题A、倒查法B、顺查法C、追溯法D、抽查法 51：小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认识到“认识策略”的学习也是教学

14、心理研究的内容之一，这是( )。 单项选择题A、并列结合学习B、类属学习C、下位学习D、上位学习 52：温故知新属于学习迁移中的( )。 单项选择题A、正迁移B、负迁移C、顺向迁移D、逆向迁移 53：日本学者（）曾经强调：“学力是靠生活指导增长的，不彻底地进行生活指导，学力就低。” 多项选择题A、松泽光雄B、小泉又一C、赞可夫D、布鲁纳E、洛克 54：去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能达到这种度?（） 单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 55：智商(IO)等于（）。 单项选择题A、智力年龄与实际年龄之比乘以100B、实际

15、年龄与智力年龄之比乘以100C、心理年龄与生理年龄之比乘以100D、生理年龄与实际年龄之比乘以100 56：对遗忘原因的一种最古老的解释理论是( )。 单项选择题A、消退说B、干扰说C、同化说D、动机说 57：教学过程的中心环节是（）。 单项选择题A、领会知识B、巩固知识C、运用知识D、检查知识 58：应用指将所学材料应用于新的情境之中，包括（）的应用。 多项选择题A、概念B、规则C、方法D、规律E、理论 59：美国行为主义心理学家华生在行为主义一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母

16、的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是（）。 单项选择题A、遗传决定论的观点B、环境决定论的观点C、家庭决定论的观点D、儿童决定论的观点 60：看到路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（）。 单项选择题A、强化B、惩罚C、逃避条件D、消退 查看答案 1：答案A 解析 “最近发展区”的观点提出，教学要走在发展的前面，教学要先于学生的认知发展水平，这样才能让学生不断提升。 2：答案B 解析 尊重学生的个别差异是指根据学生的特点，辩证地看待学生的优缺点，不绝对化。故选B。 3：答案B 解析 根据内化概念选B。 4：答案C 解析

17、5：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】依据题干的第一句前面的分旬可以排除C、D两项，而A项说法太过绝对，所以选B。 6：答案A 解析 桑代克的学习理论被称为尝试错误说。 7：答案B 解析 生理自我基本成熟的时间在3岁左右。 8：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】中华人民共和国宪法第三十七条规定，中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。任何公民非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。结合题干可知，张老师把波波锁在教室、补完作业的行为侵犯了波波的人身自由权。 9：答案D 解

18、析 10：答案B 解析 小学生的个性倾向主要表现在理想、信念和世界观。 11：答案A,C,E 解析 教学内容一体化要体现事物的上下、并列，交叉等关系。 12：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】牡丹亭是戏曲；汉宫秋是马致远的杂剧。其余对应均正确。 13：答案A 解析 14：答案A 解析 同化性迁移是指不改变原有的认知结构，直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中。顺应性迁移指将原有认知经验应用于新情境中时，需要调整原有的经验或对新经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。重组性迁移指重新组合原有认知系统中的某些构成要素或成分，调整各成分间的关系

19、或建立新的联系，从而应用于新情境。具体迁移是指将一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习活动中，或经过某种要素的重新组合，以迁移到新情境中去。因此本题的正确答案为A。 15：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】在以人为本的教育理念指导下，教育应以人的发展为出发点和基石，因为人是教育生成、教育行为存在的前提，是推进发展的“思想内涵和逻辑内核”，具体到教学实践中，教师要“以学生为本”。因此本题选C。 16：答案D 解析 1908年，贾德批评了共同要素说，提出了经验类化理论，即概括化理论。 17：答案A,B 解析 情感活动强烈：多血质、胆汁质 18：答案A 解析 19：答案正确

20、解析 略。 20：答案B 解析 21：答案A,B,C,D,E 解析 行为改变的基本方法有强化法、代币奖励法、行为塑造法、示范法。暂时隔离法、自我控制法。 22：答案C 解析 小学课程设计的最终目的是实现教育目的和学校的培养目标。 23：答案B 解析 见学习精要中班级授课的优点。 24：答案B 解析 附属内驱力是指为了获得长者们(如教师、家长)或集体的赞许和认可，表现出要把工作做好的一种需要，这种动机特征在年幼儿童的学习活动中比较突出。 在儿童早期，还没有意识到学习的意义，这种动机特别明显，表现为追求良好的学习成绩，目的就是要得到赞扬和认可，学生学习主要追求的就是家长、老师的表扬和奖励。 25：

21、答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】南朝的祖冲之最先把圆周率数值精确到小数点后七位数比外国早近1000年，著有缀术。 26：答案B 解析 27：答案B 解析 该信条主要表现了教师的奉献精神，体现了教师崇高的职业道德。 28：答案D 解析 “宋四家”是指最能代表宋代书法成就的四位书法家，他们分别是苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄，而赵孟顺是元朝杰出的画家、书法家，与唐代的欧阳询、柳公权、颜真卿并称“楷书四大家”。故选D。 29：答案错误 解析 年纪小的学生自我接纳意识、自我约束能力普遍较差，因此主体性班级管理并不意味着教师不再参与日常管理，而是更多发挥学生自身的能动性。 30：答案正确 解析 从学

22、校管理过程来讲来讲，学校管理是一个计划、协调和控制的过程，从管理中的各个要素来讲，它是一个师生共同参与，交往互动的过程。所以是正确的。(本解析由张恩凯提供) 31：答案D 解析 32：答案C 解析 33：答案C 解析 发现问题是首要环节。 34：答案B,D 解析 35：答案C 解析 36：答案B 解析 失眠可能由压力事件、脑力或体力劳动过度引起，也可能是神经症的伴生物，可采用肌肉松弛法治疗。 37：答案A,C,D,E 解析 38：答案B 解析 成就动机理论的主要代表人物是阿特金森。 39：答案A 解析 40：答案D 解析 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)规定，教育工作的根本要求是育人为本，具体说来，在教师方面就是关心教师的职业成长，在学生方面就是以学生为本。故选D。 41：答案C 解析 42：答案B 解析 43：答案B 解析 条件性知识指的是教师所具有的教育教学的理论知识，包括教育学基本理论、心理学基本理论、教育管理学、比较教育、教育改革与实验、现代教育技术知识等。 44：答案C 解析 45：答案错误 解析 46