沪教版化学九年级《常见的酸和碱》优秀教案(重点资料).doc

1、 第二节 常见的酸和碱年 月 日 总课时一、学习目标1、知识与技能：掌握用科学探究的方法认识酸和碱的性质的方法。通过实验探究认识金属活动性顺序的方法，并能判断简单的置换反应。2、过程与方法：用科学探究的方法认识酸和碱的性质的方法。3、情感、态度与价值观：正确利用酸、碱、盐的一些知识，初步树立合理使用物质的科学意识。二、任务分析1、起点能力：学生对酸和碱性质在以前的学习中有所认识2、教学重点：常见酸（硫酸、盐酸）、常见碱（氢氧化钠、氢氧化钙）的化学性质，复分解反应的判断。3、教学难点：从溶液的角度理解“为什么酸的水溶液有共同的化学性质”、“为什么碱的水溶液有共同的化学性质”4、课型：探究、讨论5

2、、课时安排：3 课时教学过程：第一课时 常见的酸【引入】在学习中已经知道哪些酸？【介绍】三种常见的酸：盐酸、硫酸、硝酸【活动与探究】1 观察探究浓硫酸和浓盐酸的物理性质浓硫酸浓盐酸24颜色现象其他【交流与讨论】你知道酸与哪些物质能发生反应？【活动与探究】稀硫酸和稀盐酸的化学性质稀盐酸与石灰石作用【问题】镁、锌、铜三种金属哪些能置换出酸中的氢？哪些不能？反应的剧烈程度有什么差异？有何启示？【交流与讨论】2 1、稀硫酸和稀盐酸有哪些 相似的化学性质（1）与指示剂反应：使紫色石蕊试液变红，使无色酚酞试液不变色（2）活动性较强的金属+稀硫酸（盐酸）盐+氢气zn+2hcl=zncl +h zn+h so

3、 =znso +h222442（3）某些金属氧化物+稀硫酸（盐酸）盐+水fe 0 +6hcl=2fecl +3h 0 fe 0 +3h so =fe (s0 ) +3h 02 3322 32424 32（4）碳酸盐+稀硫酸（盐酸）盐+水+二氧化碳na c0 +2hcl=2nacl+h o+c0 na c0 +h so =na s0 +h 0+c02322232424222、为什么酸的水溶液有共同的化学性质？因为它们在水溶液中都可电离出 ，所以酸溶液具有许多共同的性质。h+【阅读】188页拓展视野：浓硫酸的特性【练习】191页 2、5【作业】192页 7、8【板书】第二节 常见的酸和碱一、常见的

4、酸1、 浓硫酸和浓盐酸的物理性质2、 稀硫酸和稀盐酸的化学性质（1）与指示剂反应（2）活动性较强的金属+稀硫酸（盐酸）盐+氢气（3）某些金属氧化物+稀硫酸（盐酸）盐+水（4）碳酸盐+稀硫酸（盐酸）盐+水+二氧化碳3 【教后小结】第二课时 常见的碱05 年 月日 总课时【引入】在学习中已经知道哪些碱？【介绍】两种常见的碱：氢氧化钙、氢氧化钠氢氧化钙俗称消石灰或熟石灰氢氧化钠俗称烧碱、火碱或苛性钠4 【活动与探究 1】碱的物理性质实验内容实验现象在空气中易吸收水蒸气而潮解，可作干燥剂烧碱在水中的溶解情况易溶于水【交流与讨论】你知道石灰水能与哪些物质发生反应？【活动与探究 2】在硫酸铜溶液中滴加石灰

5、水现象：有蓝色沉淀生成【交流与讨论】1、氢氧化钠溶液和石灰水有哪些相似的化学性质（1）与指示剂反应：使紫色石蕊试液变蓝，使无色酚酞试液变红（2）某些非金属氧化物+氢氧化钠（石灰水）盐+水2na0h+c0 =na c0 +h 0ca(oh) +c0 =cac0+ho22322232（3）与硫酸铜反应cuso +ca(oh) =cu(oh)+caso cuso +2naoh=cu(oh)+na so42244224【讨论】上述反应有何共同之处？复分解反应2、为什么碱的水溶液有共同的化学性质？因为它们在水溶液中都可电离出 ，所以碱溶液具有许多共同的性质。oh -【交流与讨论】为什么实验室中固体氢氧化

6、钠必须密封保存？5 1、易吸收水而潮解 2、与空气中的二氧化碳反应【学生阅读】190 页拓展视野和 191 页拓展视野【练习】191 页 1、3、4【作业】192 页 6【板书】 二、常见的碱1、碱的物理性质2、氢氧化钠溶液和石灰水有哪些相似的化学性质（1）与指示剂反应（2）某些非金属氧化物+氢氧化钠（石灰水）盐+水（3）与硫酸铜反应cuso +ca(oh) =cu(oh) +caso4224cuso +2naoh=cu(oh) +na so4224【教后小结】第三课时 酸碱复习日 总课时05 年 月【回忆】酸碱知识体系【练习】1、许多植物的花中含有色素，这些色素有的在酸性或碱性溶液中显示不同

7、的颜色，故可作酸碱指示剂。现取三种花瓣，分别放在三个研钵中研磨，再依次加入酒精，搅拌，静置后得到花汁的酒精溶液。分别取少量上述所得的花汁的酒精溶液，用稀酸和稀碱逐一检验，现象如下：6 花汁在酒 花汁在稀酸 花汁在精中的颜 中的颜色 稀碱中的颜色玫瑰绿色黄色大红花绿色请回答：(1)以上所举的花中不能作酸碱指示剂的是(2)经查资料得知，柑橘的近似 ph 为 34。将大红花汁的酒精溶液滴入柑橘汁中，呈现的颜色应为。2、著名化学家罗伯特波义耳在一次实验中，不小心将盐酸溅到紫罗兰花瓣上，过一会儿，他惊奇地发现，紫色的花瓣上出现了红点点。波义耳对这一意外的发现，做出了各种假设，经过多次实验验证，探究普遍规

8、律，终于获得了成功。对紫罗兰花瓣遇盐酸变红的现象，你有哪些假设 ?请将你的各种假设以及验证的实验方案填写在下表中你对紫罗兰花瓣遇 你验证假设的实验方案红的现象的各种假设7 3、请用实验探究：氢氧化钠溶液中哪一种粒子(h o、na、oh )能使指示+一2剂变色?实验步骤：在第一支试管中加入约 2 ml 蒸馏水 ，滴入几滴无色酚酞试液，观察现象。在第二支试管中加入约 2 ml nacl溶液(ph=7)，滴入几滴无色酚酞溶液，观察现象。在第三支试管中加入约 2 ml naoh溶液，滴入几滴无色酚酞试液，观察现象。通过上述实验，回答下列问题(下述“现象”是指无色酚酞试液是否变红)：实 验 看 到 的

9、现 象 是， 你 得 出 的 结 论是子是；实 验 看 到 的 现 象 是， 说 明 na 离+；实 验 看 到 的 现 象 是。， 你 得 出 的 结 论4、把一枚生锈的铁钉放入大试管中，然后加入过量的稀盐酸并微热，可观 察 到 的 现 象 是 ： ；。发生反应的化学方程式为：8 ；。5、如图所示的锥形瓶内充满气体 x，胶头滴管内盛有y。挤压胶头滴管，使液体 y 进入瓶中，振荡，一会儿在玻璃管下端的小气球 a鼓起。气体 x和液体 y不可能液 、 体可 见 套是()。a x是 so ，y是 naoh溶液bx是 co ，y是石灰水22cx是 hcl，y是 na c0 溶液dx是 co，y是石灰水

10、236、我国古代化学家葛洪曾将生石灰、草木灰 (含有碳酸钾)加水熬制成浓汁涂在黑痣上，用以除去皮肤上的黑痣。写出加水和熬制过程中发生反应的化学方程式，并解释这种浓汁能除痣的原因。7、某同学做实验时发现，盛放 naoh溶液的瓶口与橡皮塞上，常有白色粉末出现。为探究这种白色粉末的成分，设计了如下实验。请你完成实验报告实验现象结论和反应的化学方程式滴几滴酚酞试液酚酞变红溶 液为碱性 ，含有9 溶 液由红色 变为无 溶 液 中 还 含 有色，有气泡产生。产 离子。白色粉末中有生的气体使燃着的木 氢 氧化钠变 质生成条熄灭。产生气体的化学反应方程式为8、如图所示是某同学设计的制取纯净、干燥的 co 气体的装置。回答下2列问题：(1)指出图中标明的仪器名称：是装置的错误(3)b中 nah