部编人教版四年级下册《第六单元试卷》(附答案)

1、 人教版小学四年级语文下册第六单元测试卷一、看拼音,写词语二、给加点的字选择正确的读音,在括号里画“”,并用另一个读音组词。三、比一比,组词语。四、写出句子中加点词的近义词1.青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰。()2.牛群吃草时非常专注。()3.辽阔无垠的原野似乎归它们所有。()4.黑色的猪群,不停地呼噜着,仿佛是对什么表示赞许。() 五、按要求写句子1.仿写句子。(1)是谁吹响了那欢快、柔美的麦哨?是孩子们。是谁?是。(2) 那一张张红扑扑的脸蛋,犹如一朵朵沾满露珠的月季花。,犹如。2.不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。(缩句)3.满天的星星一闪一闪的。(改成拟人句)六

2、、根据所学课文内容填空1.我能从“”中想象出黄梅雨中,蛙声一片的情景。2.我从张志和的“”中感受到蒙蒙春雨中,渔翁悠闲自得的心情。3.我能从“”中想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。4.乡村里的孩子,从小就勤劳懂事。我是从范成大的“”中感受到的。5.儿,都是他们的的红霞,的微风,头上飞过的的鸟,它们和乡下人家一起,绘成了一幅、的田园风景画。 七、阅读理解，回答问题。秋天的田野十月的田野像一幅美丽的画卷(jun jun)。清晨,白茫茫一片,薄纱般的雾气笼罩着田野,好像在给水稻最后的滋润。太阳出来了,眼前金黄一片,饱满的稻穗儿低着头,把稻秆(gn gn)都压弯了。露珠挂在稻粒上,在阳光的照耀

3、下,发出耀眼的亮光,好似(s sh)无数珍珠。一阵风吹来,水稻随风而动,发出“沙沙”的响声, 仿佛一曲动人的乐章。午饭过后,好像有谁在无声地指挥,老人、青年、小孩,都不约而同,手拿闪着银光的镰刀,走出家门,急匆匆来到田头,开始抢收。汗水在他们脸上流淌,湿了衣裳,他们也顾不得擦一下。割稻声“咔嚓咔嚓”响成一片,汇成了一支田园交响曲。这声音多么动听,多么欢快啊!你瞧,那大豆在豆荚里探出圆圆的小脑袋,向外张望,好像也在欣赏这丰收的景象。前面的菜地里,也是一番热闹的景象:火红的辣椒,翠绿的青菜,紫莹莹的茄子,金黄的南瓜争先恐后地向人们展示自己的果实。远处的山坡上是一片树林。夏披棉衣冬着(zho zhu

4、)短衫的树冠(gun gun),身上已经单薄(b bo)了许多。一阵风吹过,树叶纷纷飘荡下来,红的、黄的、半绿半黄的犹如千万只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞。多么迷人的秋天田野啊!1.给文中加点的字选择正确的读音。2.在括号里填上合适的词语。()的乐章()的亮光 ()的谷穗)的蝴蝶()的露珠)的景象3.文中画“”的句子运用的修辞手法是。从文中找出与其修辞手法相同的一个句子写在下面。4.作者按照的顺序,依次描写了秋天等景物。的、5.最后一句“多么迷人的秋天田野啊”和短文中的”相呼应,表达了作“者。八、习作练习在“走进乡村”的实践活动中,你一定有不少收获吧。你或是欣赏了乡村的美景,或是感受到了乡村人的勤

5、劳、朴实、好客。把你最想写的内容写下来,介绍给大家吧。 参考答案与解析：一、觅食 装饰 率领 昼夜 要塞 成绩二、shui 效率 ji 结尾 jun 圆圈 jin 中间四、1.装扮 2.专心 3.一望无际 4.赞赏五、1.(1)为我们带来光明和温暖 太阳(2)那一片片轻盈的雪花 千万只白蝴蝶在翩翩起舞2.小白菊抬起头。3.满天的星星快活地眨着眼睛。六、1.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙2.青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归3.绿遍山原白满川,子规声里雨如烟4.儿童未解供耕织,也傍桑阴学种瓜5.天边 向晚 归巢 好友 自然 和谐七、1.jun gn s zhu gun b2.动人 耀眼 饱满 闪闪发亮 彩