部编二年级下册语文10、《沙滩上的童话》基础练习+提优练习

1、 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）赞轰插二、生字扩词。zhuwijbchnyohsj三、按课文内容填空。1、，我们建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了2、我的办法魔窟的。了大家的赞赏。我们趴在沙1 滩上，从挖着。四、填一填。1、死：音序是（ ），部首是（ ），共（ ）笔，第六笔是（ ）。2、充：音序是（ ），部首是（ ），共（ ）笔，第六笔是（ ）。五、一字组多词。商（ ）（ ）（ ）攻（ ）（ ）（ ）赞（ ）（ ）（ ）六、照样子，在括号里填上合适的词语。例：（凶狠）的魔王（ ）的童话 （例：（攻打）魔窟）的城堡 （）城堡 （）的公主（ ）童话 （）公主七、

2、写出下列划线词语的近义词。1、有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”（ ）2、我的办法得到了大家的赞赏。（ ）3、我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。（ ）八、按要求完成句子练习。1、沙滩 快乐 是 海边的 我们的 天地（连词成句，并加上标点符号）2、妈妈被我们当成了公主。（改成“把”字句）九、根据课文内容选择正确答案。1、孩子们编织的故事是 （ ）a 攻打城堡挖地道轰塌城堡炸死魔王救出公主b 攻打城堡轰塌城堡挖地道炸死魔王救出公主c 攻打城堡挖地道炸死魔王轰塌城堡救出公主2、“你们快听，公主在城堡里哭呢！”一句要表达的意思是（ ）a 公主哭得很伤心。b 公主哭了，小伙伴们很开心。

3、c 为伤心的公主着急，“我们”应该去救她。2 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、回顾课文内容，选择合适的字词填空。插 筑 趴 垒 编织 建造我们干树枝。我们在沙滩上三、阅读课文片段，完成练习。在沙滩上，起城堡，起围墙，围墙外还着美丽的童话。上了了一座高大的城堡，我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。但公主在哪儿？忽然，我发现妈妈就站在我们身后，微笑着望着我们。我大声说“公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”我抱住了妈妈。大家跟着一起叫喊着，欢呼着。真的，那时候，连我也忘记了她是我的妈妈！1、选段中画“”的句子连用了三个“欢呼”，写出了

4、孩子们的心情。2、选段中“我”的话应该读出的语气是（多选）（a急切 b高兴 c赞美）3、“我们”把妈妈当成公主的原因是（ ）a 孩子们找不到公主，就把妈妈当成了公主。b 孩子们已经完全进入了童话的情境，当看到美丽的妈妈的时候，就把妈妈当成了公主，体现出孩子们的天真。3 四、根据开头编故事，试着用上下面的词语。在一片沙漠里，有从前，有一座大山城堡 堡垒 凶狠 凶恶 攻打 进攻 火药 炸药 赞赏 赞美 合力 合作五、阅读短文，完成练习。砸鱼（节选）好冷的天啊，太阳都冻得发灰了。可是，在冰天雪地的北方，正是孩子们砸鱼的好季节。我们村里的小胖水生，砸鱼的本事最大。太阳一下山他就嚷着：“砸鱼去呀！”不一会儿，七八个小伙伴聚拢来了。有的提着马灯，有的带着手电筒，有的背着鱼篓。水生扛着木榔头跑在前头。1、砸鱼的好季节是 （ ）a春天 b夏天 c秋天 d冬天2、“我们”村里砸鱼本事最大的是。3、认真思考选文中画“”句子，完成练习。（ ）（1）句中提到的砸鱼工具有a马灯 手电筒 鱼篓 b马灯 手电筒 鱼篓 木榔头（2）句中词语“提着、带着、背着、扛着”都是表示的词语。4、“好冷的天啊，太阳都冻得发灰了。”这种说法多生动形象呀！请你也来写一写吧：好热的天啊，。六、读读记记