最新新课改让我重新认识了课堂——谈做课体会

1、作为一名高一的英语教师，我参加了暑期的和学校组织的各种新 课改的培训，对北师大版的英语教材我略有体会。我有幸在进校赵老 师的信任和指导下讲了一节全区公开课，并在学校徐校长，评课组王 忠群老师，师傅李杰，还有全组老师的帮助下成功录制了这节课。我 真诚感谢校长和指导帮助我的所有老师，给我这样难得的成长机会。 在这半个月的时间里，我经历了工作三年来最深刻的一次备课，我知 道了什么叫协作；什么叫一分耕耘一分收获；更重要的是我重新认识 了课堂。10月18日得知进校赵老师要在我校组织全区公开课，可能是初生牛犊不怕 虎吧，我主动师傅李杰请战，师傅为了让我进步更快，爽快的答应了, 并且作我的后盾鼓励我。我讲写

2、作，经过两天紧张的备课，等18号 周四赵老师来听课指导时我讲的是一塌糊涂，自己下了讲台，仿佛想 变成水珠蒸发掉，糟糕极了，从来没有过的难过。我们谈了两个小时, 后来我终于在讨论中发现了问题所在并且认识到了问题的严重性。决 心重改教案。周一再请赵老师给指导一下，利用高一 1班试讲，为 周三的公开课准备。那天是周四下午，我必须改完，打印出教案。因 为周五周六全校要组织运动会，我是全天候的裁判。我调整了思路， 一下午终于有了头绪。记得那天的班车上我满脑子是教案和课堂用 语。我给师傅和宋校长是这样发的信息。“我今天真正知道了上好一 节让自己和学生满意的课是多么的不容易呀，我差的还远呢。虽然我 很忙，但

3、是我有不能言表的收获，我的心不累。”师傅回信说：“我相 信你，你有自信，我们都帮你，咱向市级课进军”宋校长回信说：“慢 慢来”我手拿着手机，眼睛湿润了。我利用周日一天做好课件，准备 好课堂用语，那天我睡的比较好，因为我有了方向。信心倍增篇10月22日周一早上，我上完两节课后，来到1班进行试讲。此时我又请到 了王老师和赵老师，所有的协作组成员又来到班级听课，张薇仍旧帮 我录课。我望着大家鼓励的眼神，顺利的开始了。学生状况不错，基 础也较好，走出课堂的我露出了笑容。我们老师又坐在一起，分析优 点与不足，比如幻灯片的位置，什么时候写板书更有效，哪句话该说 哪句该删掉，目标细到怎样，尽管我们有不一样的

4、想法，赵老师都耐 心帮我分析，一点一点改进，。我满怀信心的准备，迎接全区的英语 老师和教材副主编曹老师。意外与意料之中篇10月24日早上怀着激动的心情来到学校，上完早读后，在党员活动室准备 电脑，展示台，到八点时，己经有老师陆续到了。八点二十区里听课 老师己经入坐了，请来的张老师也架好摄象机，我等待着第一节课铃 声的敲响，学生的到来。突然整个屋子陷入一片漆黑，停电了。我的 心一下子紧张起来，不知如何时是好，我辛辛苦苦，精心准备的课竟 然遭受突如其来的停电。我慌忙的给徐校打电话，我举起电话：“徐 老师，停电了，怎么办啊！”说完，我觉得挺别扭，自己太紧张了， 竟然把常叫的徐校叫成徐老师，这时徐校立

5、刻听出我的声音，说红 丹吧，别着急，如果不能用多媒体就正常讲吧，没事，别害怕！”我 安心了。这时赵老师和曹老师己经走进屋子，曹老师还风趣的说：“看 来我是黑暗的使者”学生己经走进教室，学生说：“老师怎么办呀。” 我安慰学生：“咱们一定能成功”其实我也在鼓励自己。课顺利的上 完了，走下讲台，我放松了心情。还比较满意。这是出乎我意料的。 意料之中的是曹老师对我的课以及学生给予了充分的肯定，说房山中 学的学生真不错，老师也领会了课改的精神，知道写作课如何去准备, 去上课。当然，更重要的是，曹老师指岀老师备课过程中的一些细节, 比如，我的导入怎样进行，例文如何处理能让学生有更大收获，小组 活动如何指导

6、学生能更明确，对作文的评价要细到什么什么程度。总 言之，根据课标和课该理念，对照着我的课进行了深入浅出的讲评。 我此时对课改的认识和暑期培训相比，深刻的多了。我真正体会到在 课堂什么叫以学生为主体，老师所准备的每一个教学环节都要考虑是 否能接受，学生会掌握到什程度。我懂得了老师课堂语言要精练，要 准确的重要性。我受益匪浅，遗憾的是没能录上堂课。精益求精農10月26日赵老师给我打电话说，把课再好好改改，周一，29号，录下来, 制成光盘，曹老师要放到北师大教材网上。我心里非常高兴，知道是 一件好事，但我也深知任务的艰巨。师傅很支持我，让我用2班做课。 我到进校请教赵老师对课进行逐字逐句的精细化推敲

7、。第二天，张薇 又让我用10班进行了试讲，把握了以下时间，我真诚感谢赵老师的 指导。协作组老师的支持。如果说我有进步的话，那其中有太多人的 功劳。我为有这样的认真有思想的指导老师而自豪，有这样团结的协 作组而自豪。收获与感谢篇十月29日一大早，我们积极准备着，课上的很顺利，我自信的走 上讲台，高兴的走下讲台。令我奇怪的是因为课大约延迟了 3分钟，可楼道一片寂静，原来宋校长和师傅李杰在楼道帮 我维持纪律，防止有噪音。没想到我这节课惊动了这么多人。 这件事让我体会了什么叫众人拾柴火焰高，集体的力量。这 次做课经历令我终身难忘，我对新教材体会更深了，至少知 道了备课是备老师多方面的能力，因为真正上一

8、节好课是很 不容易的。六年级阅读理解练习题仙人掌花1看见别人家阳台上花草缤纷，煞是艳羡，激起了我养花的兴致。我从花草 市场陆续买了一些回家种养，海棠、月季、杜鹃、米兰、文竹开始还能记着 浇水、松土、施肥，但终究是很难坚持，结果一盆盆花草都枝枯叶落。我这才意 识到，养花并非只是闲情逸致，那完全是精明勤快人的事儿，与我这个愚汉、懒 汉无缘。例外的是，只有一盆仙人掌活了下来。2不论阴晴雨雪，也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂，它总是绿色挺拔，每 一根毛刺都伸出渴求的喙，贪婪地啄食着阳光和空气。3可这并未给我带来欢欣。它既不美，也不雅。我只是不无遗憾地想，为什 么美的总那么娇弱，而不美的却总是那么倔强呢？

9、要是海棠、月季、杜鹃、米兰 也这样易于生存该有多好啊。对于仙人掌的存在，我也不再关心。4许久后的一个黃昏，我倚着阳台观望，无意中乂瞥见这盆仙人掌。它竟横 竖添了许多新节，刀戟般凛凛义开，待细看时，我却忍不住大笑起来。5不是么，且不说它的大小掌节是怎样歪歪斜斜，怪模怪样，只看那绿色的 掌面吧，竟皱皱巴巴，细纹密布，活像一张老人的脸。6我真不知道，它还会怎样疯长下去。也许叫它死去比叫它活着都困难。这 可怕的东西！7我的养花历史就此告一段落，自然是没养出一朵花来。谁想夏天一到，奇 迹竟发生了。一个久雨后的清晨，我推开阳台门，蛋青色的光亮和泉水般的空气 扑面而来。我发现那盆仙人掌上有一大团很確眼的东西。是霞光吗？是雨水折映 的太阳吗？我定睛一看，什么？竟然是花。8是的，是一朵花，并且是一朵异常漂亮的花。12个金黄色绸缎般富有光泽 的花瓣，敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗，细密地遍布着雪乳般滋润的花粉。它 凝然静立，却闪烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒9这是我看过的最美的花！此刻，仙人掌正骄傲地高擎着它。仙人掌上的皱纹是愈加深刻了。是啊，它 赖以立身的不过是一捧泥土。要开出这样震撼人心的金色花朵，能不倾注全部心 血