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文档简介

1、学习-好资料第六章 从杂交育种到基因工程第 1 节 杂交育种与诱变育种一、杂交育种1. 概念：是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。2. 原理：基因重组。产生新的基因型3. 优点：可以将两个或多个优良性状集中在一起。4. 缺点：不会产生新基因，且杂交后代会出现性状分离，育种过程缓慢，过程复杂。二、诱变育种1. 概念：指利用物理或化学因素来处理生物，使生物产生基因突变，利用这些变异育成新品种的方法。2. 诱变原理：基因突变3. 诱变因素：（1） 物理：x 射线，紫外线，射线等。（2） 化学：亚硝酸，硫酸二乙酯等。4. 优点：可以在较短时间内获得更多的优

2、良性状。5. 缺点：因为基因突变具有不定向性且有利的突变很少，所以诱变育种具有一定盲目性，所以利用理化因素 出来生物提高突变率，且需要处理大量的生物材料，再进行选择培育。三、四种育种方法的比较处理原理杂交育种p f f1 2 在 f 中选育2基因重组，诱变育种用射线、激光、 化学药物处理人工诱发基因多倍体育种用秋水仙素处理 萌发后的种子或幼苗染色体数目变异单倍体育种花药离体培养染色体数目变异组合优良性状更多精品文档突变学习-好资料加速育种，改良性优缺点方法简单， 可预见强，但周期长状，但有利个体不 多，需大量处理器官大，营养物质 缩短育种年限， 含量高，但发育延迟， 但方法复杂， 结实率低成活

3、率较低例子高产量青霉素菌株无籽西瓜抗病植株的育成水稻的育种第二节基因工程及其应用1. 概念：按照人们的意愿，把一种生物的某种基因提取出来，加以修饰改造，然后放到另一种生物的细胞里， 定向地改造生物的遗传性状。1. 原理：基因重组3工具：a基因的“剪刀”：限制酶1 分布：主要在微生物中。2 作用特点：特异性，即识别特定核苷酸序列，切割特定切点。3 结果：产生黏性未端（碱基互补配对）。b基因的“针线”：dna 连接酶1 连接的部位：磷酸二酯键，不是氢键。2 结果：两个相同的黏性未端的连接。c基因的“运载工具”：运载体更多精品文档学习-好资料1 作用：将外源基因送入受体细胞。2 具备的条件：a、能在

4、宿主细胞内复制并稳定地保存。b、 具有多个限制酶切点。c、有某些标记基因。3 种类：质粒、噬菌体和动植物病毒。4 最常用的运载体：质粒（是拟核或细胞核外能够自我复制的很小的环状 dna 分子，存在细菌和酵母菌 等生物细胞中）。4基因操作的基本步骤：1 提取目的基因：人们所需要的特定基因，如人的胰岛素基因、抗虫基因、2 目的基因与运载体结合（以质粒为运载体）：用同一种限制酶分别切割目的基因和质粒 dna（运载体），使其产生相同的黏性末端，将切割下的目的基因与切割后的质粒混合，并加入适量的dna 连接酶，使之形成重 组 dna 分子（重组质粒）3 将目的基因导入受体细胞4 目的基因检测与鉴定5转基因生物和转基因食品的安全性两种观点是：1、 转基因生物和转基因食品不安

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