最新部编版语文七年级下册《期末检测题》含答案解析

1、2020-2021学年第二学期期末测试部编版语文七年级试题学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_一、读书（13分）1.阅读下面的语段,根据理解识读下面书法作品中的文字,将这句话用楷体字按现代人的书写习惯规范地抄写在田字格内。古之欲明明德于天下者,先治其国；欲治其国者,先齐其家；欲齐其家者,先修其身。（礼记大学）2.原文默写（1）_,更造崩山之音。（列子一则）（2）待到山花烂漫时,_。（毛泽东卜算子咏梅）（3）须晴日,_,分外妖娆。（毛泽东沁园春雪）（4）满载一船星辉,_。（徐志摩再别康桥）（5）_,芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢黄鹤楼)（6）卖炭得钱何所营,_。（白居易卖炭翁）（7）王维的使至塞上一诗中描写塞

2、外景象,开阔鲜明、气势雄浑的句子是：_,_。（8）辛弃疾的破阵子一词中直抒胸臆,表现作者建功立业的雄心壮志的句子是：_,_。二、读用（14分）3.儿时的我们超喜欢电视剧西游记,本学期我们又认真阅读西游记这部名著。在阅读中,我们高兴着、伤心着、陶醉着、感动着a 真假美猴王 b 三打白骨精（1）请从a 、b 两幅图画中任选一幅,简要复述画面所表现的故事情节。（60字以内）（2）依据画面情节概括出图中人物的性格特征。4.专题与语文实践活动围绕“荷”这个主题,班级开展了“网上读写与交流”系列活动,请你也积极参与：【消息撰写】你班李云同学从网上下载了一则消息,请你帮小明为这则消息拟一个标题。(20字左右

3、)记者从微山县政府获悉,微山县今年将继续举办微山湖荷花节暨经贸洽谈会。此次活动,以微山湖丰富的旅游资源为媒介,以“魅力微山湖,相约在荷都”为主题,集中展示微山经济社会发展成就和良好的投资创业环境。据介绍,微山湖荷花节大约在每年的月下旬举行,迄今已成功举办了十四届,大大促进了当地社会经济跨越式发展。【探究发现】你们班王攀同学从网上下载了以下三则材料,根据下列资料,请你写出人们寄寓了“荷”哪些象征意义。【资料一】1916年8月16日,孙中山被邀请在杭州西湖欣赏景色,看见湖中盛放贞洁的荷花,不禁感叹：“中国当如此花。”这表明孙中山先生希望中国人都能像荷花那样高尚挺立,磊落光明,也寄望新兴的中国能像荷

4、花那样灿烂芬芳,香飘四海。随后又至秋瑾墓前,凭吊为民族革命壮烈牺牲的秋瑾烈士。“中国当如此花”一语,正是孙中山先生自身品格的表露,也是秋瑾烈士精神的写照。【资料二】荷花是印度的国花。古印度是佛教发源地,佛家认为荷花出淤泥而不染,为圣洁之物。佛教创始人释迦牟尼佛像的座基,就是由荷花瓣组成的。荷花的柔软、清香、洁净、吉祥及其不同流合污的品格为世人称颂。【资料三】在中国的传统蓝印花布中,有许多是由动植物和花鸟组合成的吉祥纹样,如右图的图案就是将莲花与鲤鱼组合在一起,表达人们对美好生活的期望与祝愿。又如莲有一蒂二花者称并蒂莲,以示夫妻恩爱；再如莲谐音“连”（生）,民俗有“连生贵子”的取意！【花中悟理】

5、仿照第一句,写出从第二句中悟出的内容。有一位花贩告诉我：“几乎是所有的白花都很香,愈是颜色艳丽的花愈是缺乏芬芳。”他的结论是：人也一样,愈朴素单纯的人,愈有内在的芳香。有一位花贩告诉我：“清晨买莲花一定要挑那些盛开的。早上是莲花开放最好的时间,如果一朵莲花早上不开,可能中午和晚上都不开了。”他的结论是：三、读思（36分）（一）5.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。通向语文d in堂的路上,美景无数：中西合b 的巍巍中山陵、憨态可j的国宝大熊猫、问d ng 苍穹的“神舟”飞船它们是一首首凝固的诗,意趣幽远,境界隽永。6.下列词语的书写和解释都有误的一项是（ ）a . 驯良：和顺善良。无动于衷：一

6、点也不动心b . 矫健：强壮有力。自怨自艾：悔恨自己的错误,自己改正。及多指自悔自恨。c . 浩翰：形容水势强大。脱颖而出：指原来显得并不突出,被重用之后,才显露才能；d . 璀璨：形容珠玉等光彩鲜明。乐不可支：形容快乐到了极点。7.将“同时,活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受”一句还原到下面的一段话中,位置正确的一项是（ ）我们为什么活着？ （a ）活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。只要我们还拥有生命,就得对生命负责,让生命焕发出光彩。（b ）“水清鱼读月,山静鸟听风”,活着本身就是一种幸福体验,（c ）观看潮涌大江的壮阔,品味人间真情的美好,活着就是一种快乐的享受。（d ）a . a

7、 b . b c . c d . d 8.假如你正忙于做作业,同学来请教问题,下列哪种回答最恰当 ( ) a . 等我把这道题做完了再一起讨论,好吗？ b . 对不起,我的学习成绩不好,你还是另请高明吧。c . 等我做完了作业再来问不行吗？ d . 你耐心地等我把自己的作业做完了再来教你。（二）车窗抛物屡见不鲜记者：吕玥 通讯员：王鹏程 于军“车窗抛物”是马路上常见的一种交通陋习。记者从杭州高速交警二大队获悉,3月18日上午,在安徽黄山做生意的张先生驾驶奔驰e300小轿车,途经杭徽高速到杭州旅游时,被前方行驶的一辆昌河面包车上抛出的矿泉水瓶砸中,顷刻间前挡风玻璃碎成蜘蛛网状,所幸车上人员没有受

8、伤。据了解,这块挡风玻璃在4s店的报价是12万元左右。一个小小的矿泉水瓶,就这么轻轻一扔,竟然造成这么严重的损失。也许在面包车司机看来,这最多就是丢了点文明。然而,“车窗抛物”抛掉的,又何止是文明？ 探访：难堪的风景3月23日下午4时许,杭州市中河路地面道路的中央隔离带上,身着橙黄色工作服的环卫工黄红梅正在弯腰捡拾垃圾。近在咫尺的机动车道上,来往车辆川流不息。短短10余分钟后,只见她左手拿一个大号饮料纸杯和纸团,右手拿一个空可乐瓶,已经腾不出手来捡拾更多垃圾。“早上,这条路的绿化带上垃圾更多,很多都是从车子里丢出来的。”黄红梅说,每天上午7时到9时,她都会沿着中河路的凤起路到环城北路段的绿化带

9、,来回走两公里,拾满整整3桶的垃圾。说话间,一辆牌照为“京gre”的黑色丰田车,在中河路靠近体育场路附近等待绿灯时摇下车窗,扔出一个纸团。纸团在地上滚了几圈,有点扎眼地停在干净的路面上。黄红梅无奈地摇了摇头。不过,更让环卫工人无奈的是,他们有时上前制止时,遇到对方的抢白。在百井坊路和延安路清扫垃圾的环卫工叶金玉告诉记者,她曾上前对停车扔垃圾的司机提出劝告,没想到对方立即“还击”：“扫你的地,我们不扔,你们都没事情好做了！”调查：隐形的杀手轻轻一抛,破坏的是整洁和文明,更威胁行车安全曾有一个实验,在赛车道旁放置一块检验合格的汽车挡风玻璃,赛车手以每小时70公里的速度向这块挡风玻璃驶来,并随手扔出

10、一个苹果,被击中的挡风玻璃瞬间裂花,如果没有防护膜,就成了碎片。在另一个实验中,仅仅一两重的空矿泉水瓶,在时速约100公里的状态下,可将钢化玻璃砸碎。在杭州开了11年出租车的司机李洋告诉记者,在开车途中,如果前方突然有异物“飞”过来,他的第一反应就是避让,这样很容易因为多打方向而发生交通事故。而环卫工人则成了“车窗抛物”的一大受害者。2014年11月12日,湖北一位环卫工在道路中间捡拾一个烟盒时,先被一辆越野车撞向对向车道,又被对向车道的面包车迎面撞上,不幸身亡。去世时,环卫工手里还紧紧攥着刚刚捡起的烟盒。据不完全统计,2014年,温州市撞伤、撞死环卫工的交通事故达117起,每3天就有一起；其

11、中两起为死亡事故,25起为较严重事故。而车窗抛物是造成这些交通事故的主要诱因。去年3月的一天,杭州环卫工叶金玉在快车道上清理垃圾时,曾被一辆出租车撞飞,所幸只是皮外伤。建议：处罚下猛药杭州高速交警二大队副大队长竺春璋告诉记者,在日常巡逻中,车窗抛物及货车抛洒滴漏的情况时有发现。不过,因为车窗抛物时间、地点不固定,是瞬间发生的违法行为,稍纵即逝,执法取证难度大,导致一些乘客、司机心存侥幸,忽视公德,肆意妄为。记者从交警部门了解到,道路安全交通法规定,乘车人不得向车外抛撒物品,违者可处以警告或5元以上50元以下罚款；机动车载物不得遗洒、飘散载运物,违者可以处警告或者20元以上200元以下罚款。浙江

12、省城市市容和环境卫生管理条例规定：乱扔果皮、纸屑、烟蒂、饮料罐、口香糖、塑料袋等废弃物,可以处20元以上50元以下罚款。“很明显,现行法规对车窗抛物的处罚太轻,不能形成有力震慑,从而造成这么多悲剧。”竺春璋表示,只有尽快完善法律,用“重典”、下“猛药”,加大对类似车窗抛物这种恶劣行为的惩处力度,才有望从根本上解决问题,免于“天降横祸”的风险。 （选自2015年3月24日浙江日报）9. 下列对这则新闻的分析和概括,正确的一项是（ ）a . 新闻的引题“车窗抛物屡见不鲜”表明了作者的观点,主标题“扔掉的,不仅是文明”概括了主要内容。b . “探访”部分介绍了杭州中河路地面道路上环卫工黄红梅工作的辛

13、苦,呼吁人们要珍惜保洁人员的劳动成果。c . 文中的插图,描绘了行驶中的小轿车被前方面包车上抛出的酒瓶砸中的场景,意在配合这则新闻,说明酒驾的危害性很大。d . 记者报道这则新闻,主要是告诉人们：“车窗抛物”是马路上常见的一种交通陋习,更是一种违法行为,甚至会威胁行车安全,不容忽视。10. 新闻讲究时效性、真实性,请分析这则新闻是如何体现的。11. 读了这则新闻内容,结合生活实际谈谈你怎么看待“车窗抛物屡见不鲜”这种行？ （80100字）（三）12.诵读古诗文,读准字音、理解字义是基础。下列加点字读音和释义有误的一项是（ ）a . 吾资之,不逮（d i,及、赶上）人也；贫者语（y,告诉）与富者

14、曰b 尝贻（y）余核舟一；虎大骇（hi,害怕）,远遁c . 以为且噬（s,咬）之也；诎（q,弯曲）右臂支船d . 子何恃（sh,凭借,依靠）而往； 虽有嘉肴（yo,鱼、肉之类熟食）13.下列加点字释义相同的一组是（ ）a . 不为,则易者亦难矣 至则无可用。b . 卒于鲁也传之 太祖乃悟,卒用其人c . 西蜀之去南海 虎因喜,计之曰。d . 西蜀之去南海 尽其肉,乃去。14.下列翻译有误的一项是（ ）a . 初为霖雨之操,更造崩山之音。译文：起先弹奏雨水连绵的乐曲,再奏出山岩崩塌的音乐。b . 罔不因势象形,各具情态。译文：都因为木头原来的样子,雕刻出那些东西的形状,各自有各自的姿态。c .

15、故曰：教学相长也。译文：所以说：教人和学习是相互促进的。d . 人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉？ 译文：一个人树立志向,难道还不如四川边境的这个和尚么？ 15.下列古诗文赏析有误的一项是（ ）a . 礼记一则告诉我们“学习使人发现自己的短处,教学使人了解自己的局限。知道了不足,才促使人反省和自强,所以说教和学相互促进。因此,无论是做学生还是为人师,都要不懈地学习,学习是使人进步的阶梯”这样一个道理。b . 辛弃疾破阵子一词的最后一句“可怜白发生”从追忆过去回到现实,与前面词句形成极大的情感反差,表达了辛弃疾壮志未酬的抑郁、愤慨,能产生较强的艺术感染力。c . “可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”诗人

16、运用反衬的手法,以卖炭翁的艰难处境和复杂的内心活动深刻地表现出卖炭翁悲惨的处境,表达自己的同情。d . 爱莲说一文运用了对比、反衬手法,将牡丹的富贵和莲花的高洁相对比,表达了作者对雍容华贵的牡丹的赞美之情。欧阳公四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻画地,教以书字。多诵古人篇章。及其稍长,家无书读。就闾里士人家借而读之,或因而抄录。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。（选自欧阳公事迹）【注释】欧阳公指欧阳修。孤幼年丧父。太夫人指欧阳修的母亲。荻d 多年生草本植物,与芦苇相似。闾里乡里。士人家读书人家。惟读书是务即“惟务读书”。务,致力,从事。文字文章。16. 根据语句意思,下列

17、句子朗读停顿正确的一项是（ ）a . 天下事/有难易乎b . 教然后/知困c . 欧阳/公四岁而孤d . 多诵古人/篇章17. 平时我们说话、写文章常引用名人事例来印证自己的观点。你认为以上选段的事例可以用来印证下面哪一个观点呢？ （只需填序号）( )a . 崇尚科学、消除愚昧,社会才能进步。b . 虚心请教、经常复习,有助于巩固知识。c . 诚实守信、创新发展是一种学习品质d . 勤学苦练、专心致志是成才的重要条件18. 读了“欧阳修母亲画荻教子”这个故事,请你结合我们的学习实际谈谈你的思考,不少于50字。四、读书（57分）雨伞（苏叔阳）你的命运就是陪伴乌云,注定了要一生经受风雨。你撑开整个

18、身躯,为他人创造一片干净天地,却湿透了,你自己。（选自苏叔阳文集）19. 朗诵诗歌要把握节奏,请用“/”为下面诗句标明停顿。（要求：只标一处,标在恰当位置）你撑开整个身躯,20. 诗中的雨伞具有怎样的精神？ 21. 为了刻画雨伞形象,诗人采用了拟人、象征、烘托等表现手法。请任选一种,联系诗句作简要分析。闪光的戒指我的额头长了块灰色的印记,听人说用金子擦擦就能去掉。在我们顾庄,只有在县城当工人的天增家有金戒指,母亲就拉着我的手去求天增的媳妇李婶。李婶将戒指从手指上捋下来,母亲小心翼翼地接过,用戒指在我的印记上不停地擦着,嘴里还唱着：金子金子擦擦,印记印记搬家。直到印记处被擦得火烧火燎般地痛,母亲

19、才将戒指放在沙发扶手上,和李婶东一句西一句地闲扯着。母亲回到家里还没做好午饭,李婶就风风火火地跑过来说,大嫂,戒指还用不用？ 不用就还给我。母亲惊愕得瞪圆了双眼,端着面瓢的手也在不停地哆嗦着,颤着声说,我把戒指放在沙发扶手上了,你没有看到？ 李婶涨红着脸说,沙发上没有戒指。母亲将面瓢放在案板上,向外面跑去,李婶急忙跟了上去。母亲和李婶将沙发抬到院子里,将屋子角角落落找遍了,也没有见戒指的影子。母亲一屁股坐在地上,絮絮叨叨地说,我明明将戒指放在了沙发扶手上,它没长翅膀,不会飞走啊。是鸡叼了？ 是狗衔了？ 李婶冷冷地说,这戒指是天增在大桥商店买的,60块,我干一年农活也分不到60块。母亲是一步三挪

20、回到家里的,母亲回到家里就将疲惫不堪的身子放到床上,破天荒地没做晚饭,夜里和父亲絮絮叨叨地说了一夜。天刚蒙蒙亮,母亲和父亲起了床。在他们的苦苦哀求下,大队支书同意父母在窑厂帮着干活。放学后,我常常跑到窑厂看父母干活。母亲背着七八块砖或砖坯子,身子弯成一张弓。大冷天,砭骨的北风呼呼地刮着,母亲脸上却狼藉着细密的汗珠。在1976年的冬天,我最不忍看的就是母亲洗手了。母亲粗糙的手背上疤痕累累,皴裂的大口子里凝结着暗红的血痂,母亲洗手时常痛得脸上冒汗。父母在窑厂忙活了一个冬天,终于凑够了60块钱。当母亲将血汗钱捧给李婶时,李婶双眼湿润了,嫂子,我知道你家困难,这钱留着过年吧。母亲笑着说,大妹子,我不跑

21、到县城给你买戒指了,就麻烦天增兄弟买吧。还了李婶60块钱后,深受感动的李婶求着母亲和她拜了干姐妹。李婶搬家到县城时,她还将笨重破旧的沙发送给了我们。弹指间20年就过去了,我家也像全国一样发生了天翻地覆的变化,家里新置了真皮沙发,李婶送的旧沙发只能当劈柴烧锅做饭了。揭开沙发坐垫,撕掉破破烂烂的绒布,我看到一枚戒指羞涩地畏缩在沙发角落里。听到我的惊叫声,母亲蹒跚着走过来,双手捧着戒指,禁不住老泪纵横了她又想起了隔着一段长长岁月的1976年的冬天。妻子夺过戒指,利索地戴在手上,一脸的兴奋,好大一枚戒指,值一两千块钱,我也戴上戒指了。母亲用双手捧着妻的手说,这戒指样式过时了,我给你买个新的。母亲说着就

22、从妻子手上捋下戒指。家里才盖罢楼房,哪还有钱买戒指？ 妻的脸阴得能挤出水来。夜里,我早已经睡下了,母亲将我从床上唤起来,吞吞吐吐地说,李铮,我想和你商量件事。我不满地嘟哝道,什么事不能等到明天商量？ 母亲小心翼翼地说,是这样的,现在都实行火葬了,一个巴掌大的骨灰盒就能盛骨灰了,再用棺木盛骨灰盒不是浪费吗？ 我想把棺木卖掉。在母亲的坚持下,上好的棺木被人买走了。后来,我的70多岁的老母亲进了趟县城,她将尘封了20年的戒指还给了李婶,并坚持着只要60块钱。母亲还兑现诺言,给她的儿妻买了枚闪光的戒指。22. 仔细阅读选文,请将文章的故事情节依次填入下面的横线上。借戒指_现戒指_23. 阅读全文,简述

23、题目“闪光的戒指”的含义。24. 品读本文,你肯定有不少收获。请你将自己的阅读心得写下来。写作提示：可以谈别具特色的刻画人物的方法；也可以品读本文的修辞手法；还可以谈母亲身上许多可贵的品质。你可以把这几点结合也可单独评析一种,如果另有其它独到的收获也可以不少于120字。书写规范,卷面整洁。从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。25.根据题目,按要求写作。丰富多彩的生活会撩拨你刻骨铭心的记忆,牵动你感情的神经,可以是一个难忘的人,可以是一件感人的事,也可以是一件有特殊意义的物,甚至可以是一处迷人的风景请以“ ,牵动我的情思”为题写一篇文章。要求：(1)请将文题先补充完整；(2)写一篇不少于600

24、字的记叙文,要善于运用各种描写方法,表达出自己的真情实感；(3)不出现真实的校名、班名和人名。26.向你介绍 我最喜欢 的自述要求：(1)从三个参考题目中任选一题,然后在横线上添上动物的名字；(2)抓住动物特征,用准确、明白、生动的语言,恰当的说明方法及合理的说明顺序介绍这种动物；(3)字数在500600之间；(4)不出现真实的校名、班名和人名。【小支架】写动物说明文结合我们四单元学过的文章来构思：(1)动物总特征；(2)动物外形特点,(3)动物动作特征；(4)动物生活习性与种属特征；(5)动物与人类生活的关系。28答案与解析一、读书（13分）1.阅读下面的语段,根据理解识读下面书法作品中的文

25、字,将这句话用楷体字按现代人的书写习惯规范地抄写在田字格内。古之欲明明德于天下者,先治其国；欲治其国者,先齐其家；欲齐其家者,先修其身。（礼记大学）【答案】修身齐家治国平天下【解析】【详解】本题考查规范书写。按课标要求：“能正确工整地书写汉字”、“养成良好的写字习惯,书写要“规范、端正、整洁”。本题要求根据理解,识读书法作品中的文字并抄写。要理解好“古之欲明明德于天下者,先治其国；欲治其国者,先齐其家；欲齐其家者,先修其身”的内容,由此推断书法的字形。遇到形声字或会意字,凭经验和印象写出正确的字。抄写汉字,要做到：准确,即不要抄错字；规范,即笔划要清楚；不写繁体字,楷字书写,横平竖直；端庄,偏

26、旁部首比例要合适,在格中的位置要正确；整洁,即不要涂改。注意“修”“齐”“家”“国”字的正确书写。2.原文默写（1）_,更造崩山之音。（列子一则）（2）待到山花烂漫时,_。（毛泽东卜算子咏梅）（3）须晴日,_,分外妖娆。（毛泽东沁园春雪）（4）满载一船星辉,_。（徐志摩再别康桥）（5）_,芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢黄鹤楼)（6）卖炭得钱何所营,_。（白居易卖炭翁）（7）王维的使至塞上一诗中描写塞外景象,开阔鲜明、气势雄浑的句子是：_,_。（8）辛弃疾的破阵子一词中直抒胸臆,表现作者建功立业的雄心壮志的句子是：_,_。【答案】 (1). 初为霖雨之操 (2). 她在丛中笑 (3). 看红装素裹 (4

27、). 在星辉斑斓里放歌 (5). 晴川历历汉阳树 (6). 身上衣裳口中食 (7). 大漠孤烟直 (8). 长河落日圆 (9). 了却君王天下事 (10). 赢得生前身后名【解析】【详解】诗词默写要求：一、不能添字,不能少字；二、字笔画要准确。注意：霖、裹、斑斓、赢。二、读用（14分）3.儿时的我们超喜欢电视剧西游记,本学期我们又认真阅读西游记这部名著。在阅读中,我们高兴着、伤心着、陶醉着、感动着a 真假美猴王 b 三打白骨精（1）请从a 、b 两幅图画中任选一幅,简要复述画面所表现的故事情节。（60字以内）（2）依据画面情节概括出图中人物的性格特征。【答案】（1）示例a ：孙悟空打杀强盗,被

28、唐僧赶走,六耳猕猴假冒悟空,打伤唐僧,真假猴王大战,观音、玉帝等无法分辨,最后如来佛识破六耳猕猴, 原形毕露。示例b ：为保护唐僧,孙悟空接连识破并打死白骨精幻化的送斋的村姑、朝山进香的老妪和寻母女的老丈,唐僧责其误伤人命,将他赶回花果山。（2）聪明机灵,敢做敢当,洞察敏锐,敢于造反,敢于反抗,嫉恶如仇等,（答出3点即可）【解析】【详解】（1）考查看图概括故事的主要内容。解答此题必须熟悉名著故事情节,首先看图片中的文字,其次,看图片中的人物和环境。注意书写故事的格式：起因+经过+结果。要求语言简洁,对故事进行高度概括,不能过多展开,字数60字以内。a 图片下面文字是真假美猴王,图片中两个孙悟空

29、在搏斗,结合图片信息可知,出自西游记第五十八回“二心搅乱大乾坤 一体难修真寂灭“,孙悟空杀死贼寇,被唐僧赶走,六耳猕猴假冒悟空,打伤唐僧,真假猴王大战,最后如来佛识破六耳猕猴, 原形毕露。b 图下方文字是三打白骨精,图片中出现三幅图,孙悟空分别与村姑,老妪和老丈决斗,由此可知这幅图是描述西游记中孙悟空三打白骨精的故事。唐僧师徒路遇白骨精,白骨精为吃唐僧肉,先后变幻为村姑、老妇和老翁都被悟空识破并打死,唐僧误会其伤及无辜,便把他赶走。（2）考查对名著人物性格特征的把握。对人物性格特征的把握通过与之相关的故事情节和人物描写分析。六耳猕猴变做孙悟空模样,抢走行李,又把小妖变作唐僧、八戒、沙僧模样,欲

30、上西天骗取真经。真假二悟空从天上杀到地下,观音、唐僧、天庭众神、地藏等均不能辨认真假,直到雷音寺如来佛祖处,才被如来说出本相,六耳猕猴被孙悟空打死。体现了悟空生性聪明,敢做敢当,敢于反抗,嫉恶如仇,对师傅忠心耿耿；在白虎岭,白骨精三次变化,欲取唐憎,都被孙悟空识破,将白骨精打死。体现悟空,做事谨慎,明察秋毫,嫉恶如仇,一双火眼金睛,善于识破妖魔诡计。4.专题与语文实践活动围绕“荷”这个主题,班级开展了“网上读写与交流”系列活动,请你也积极参与：【消息撰写】你班李云同学从网上下载了一则消息,请你帮小明为这则消息拟一个标题。(20字左右)记者从微山县政府获悉,微山县今年将继续举办微山湖荷花节暨经贸

31、洽谈会。此次活动,以微山湖丰富的旅游资源为媒介,以“魅力微山湖,相约在荷都”为主题,集中展示微山经济社会发展成就和良好的投资创业环境。据介绍,微山湖荷花节大约在每年的月下旬举行,迄今已成功举办了十四届,大大促进了当地社会经济跨越式发展。【探究发现】你们班王攀同学从网上下载了以下三则材料,根据下列资料,请你写出人们寄寓了“荷”哪些象征意义。【资料一】1916年8月16日,孙中山被邀请在杭州西湖欣赏景色,看见湖中盛放贞洁的荷花,不禁感叹：“中国当如此花。”这表明孙中山先生希望中国人都能像荷花那样高尚挺立,磊落光明,也寄望新兴的中国能像荷花那样灿烂芬芳,香飘四海。随后又至秋瑾墓前,凭吊为民族革命壮烈

32、牺牲的秋瑾烈士。“中国当如此花”一语,正是孙中山先生自身品格的表露,也是秋瑾烈士精神的写照。【资料二】荷花是印度的国花。古印度是佛教发源地,佛家认为荷花出淤泥而不染,为圣洁之物。佛教创始人释迦牟尼佛像的座基,就是由荷花瓣组成的。荷花的柔软、清香、洁净、吉祥及其不同流合污的品格为世人称颂。【资料三】在中国的传统蓝印花布中,有许多是由动植物和花鸟组合成的吉祥纹样,如右图的图案就是将莲花与鲤鱼组合在一起,表达人们对美好生活的期望与祝愿。又如莲有一蒂二花者称并蒂莲,以示夫妻恩爱；再如莲谐音“连”（生）,民俗有“连生贵子”的取意！【花中悟理】仿照第一句,写出从第二句中悟出的内容。有一位花贩告诉我：“几乎

33、是所有的白花都很香,愈是颜色艳丽的花愈是缺乏芬芳。”他的结论是：人也一样,愈朴素单纯的人,愈有内在的芳香。有一位花贩告诉我：“清晨买莲花一定要挑那些盛开的。早上是莲花开放最好的时间,如果一朵莲花早上不开,可能中午和晚上都不开了。”他的结论是：【答案】【消息撰写】微山县将继续举办微山湖荷花节暨经贸洽谈会。【探究发现】（1）荷花象征着高尚挺立,磊落光明的人格和甘于奉献的精神；（2）荷花成为印度国花正是因为它象征着清香、洁净、吉祥；（3）在中国的传统文化中,荷花象征着老百姓对美好生活的期望与祝愿【花中悟理】人也一样,一个人在年轻的时候没有志气,中年或晚年就更难有志气了。【解析】【详解】（1）【消息撰

34、写】本小题考查给新闻拟写标题。给新闻拟写标题可从导语中筛选出关键信息组合成标题。这则消息的导语是第一句话,关键句是“微山县今年将继续举办微山湖荷花节暨经贸洽谈会”。经过筛选,可得出新闻的标题为：微山县将继续举办微山湖荷花节暨经贸洽谈会。（2）【探究发现】本题考查学生提取信息及概括的能力。作答时在审清题目的基础上,通读语段内容,提取其中的关键语句,如第一则材料中的“希望中国人都能像荷花那样高尚挺立,磊落光明”“正是孙中山先生自身品格的表露,也是秋瑾烈士精神的写照”,由此可知,主要寄寓了“荷”高尚挺立,磊落光明的人格和甘于牺牲的精神。第二则材料中的“荷花的柔软、清香、洁净、吉祥及其不同流合污的品格

35、为世人称颂”是关键语句,荷花象征着清香、洁净、吉祥、高洁的品格。第三则材料中的“有许多是由动植物和花鸟组合成的吉祥纹样表达人们对美好生活的期望与祝愿”,由此可知,荷花象征着人们对美好生活的期望与祝愿。（3）【花中悟理】本题考查学生对语段的理解能力和仿写能力。根据题干要求,我们首先要读懂语段花贩的话,最关键的是“如果一朵莲花早上不开,可能中午和晚上都不开了”,可知,它告诉我们,不能没有追求的道理。看例句的基本结构是“人也一样,”,因此,我们可以写“人也一样,一个人在年轻的时候没有追求,中年或晚年就更难有追求了”。三、读思（36分）（一）5.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。通向语文d in堂的路

36、上,美景无数：中西合b 的巍巍中山陵、憨态可j的国宝大熊猫、问d ng 苍穹的“神舟”飞船它们是一首首凝固的诗,意趣幽远,境界隽永。【答案】殿、璧、掬、鼎【解析】【详解】考查学生对汉字字形的掌握情况。若想正确书写汉字,学生平时就在书写时要掌握书写规则,要准确理解字义词义,要适当扩大阅读量,在多读多写中不断积累。注意“璧”和“掬”的偏旁不要写错。6.下列词语的书写和解释都有误的一项是（ ）a . 驯良：和顺善良。无动于衷：一点也不动心b . 矫健：强壮有力。自怨自艾：悔恨自己的错误,自己改正。及多指自悔自恨。c . 浩翰：形容水势强大。脱颖而出：指原来显得并不突出,被重用之后,才显露才能；d .

37、 璀璨：形容珠玉等光彩鲜明。乐不可支：形容快乐到了极点。【答案】c 【解析】【详解】c . 浩瀚,本意为水势浩大的样子,引申为广大、繁多之意。脱颖而出：指锥尖透过布袋显露出来,比喻人的本领全部露出。故选c 。7.将“同时,活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受”一句还原到下面的一段话中,位置正确的一项是（ ）我们为什么活着？ （a ）活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。只要我们还拥有生命,就得对生命负责,让生命焕发出光彩。（b ）“水清鱼读月,山静鸟听风”,活着本身就是一种幸福体验,（c ）观看潮涌大江的壮阔,品味人间真情的美好,活着就是一种快乐的享受。（d ）a . a b . b c .

38、c d . d 【答案】b 【解析】【详解】考查句子的衔接与连贯。从内容上说：活着有两个目的,一是敬畏和尊重生命。二是体验和享受生命的过程。“同时”是标志性词语,表明设问句的两个回答是并列关系。从结构上：分别与下面的“活着本身就是一种幸福体验”“活着就是一种快乐的享受”照应,是总分关系。所以放在b 处,表达最连贯。故选b 。8.假如你正忙于做作业,同学来请教问题,下列哪种回答最恰当 ( ) a . 等我把这道题做完了再一起讨论,好吗？ b . 对不起,我的学习成绩不好,你还是另请高明吧。c . 等我做完了作业再来问不行吗？ d . 你耐心地等我把自己的作业做完了再来教你。【答案】a 【解析】【

39、详解】b 直接拒绝,不友好；c 反问语气太强硬,不得体；d “再来教你”,给人高高在上的感觉；故选a 。（二）车窗抛物屡见不鲜记者：吕玥 通讯员：王鹏程 于军“车窗抛物”是马路上常见的一种交通陋习。记者从杭州高速交警二大队获悉,3月18日上午,在安徽黄山做生意的张先生驾驶奔驰e300小轿车,途经杭徽高速到杭州旅游时,被前方行驶的一辆昌河面包车上抛出的矿泉水瓶砸中,顷刻间前挡风玻璃碎成蜘蛛网状,所幸车上人员没有受伤。据了解,这块挡风玻璃在4s店的报价是12万元左右。一个小小的矿泉水瓶,就这么轻轻一扔,竟然造成这么严重的损失。也许在面包车司机看来,这最多就是丢了点文明。然而,“车窗抛物”抛掉的,又

40、何止是文明？ 探访：难堪的风景3月23日下午4时许,杭州市中河路地面道路的中央隔离带上,身着橙黄色工作服的环卫工黄红梅正在弯腰捡拾垃圾。近在咫尺的机动车道上,来往车辆川流不息。短短10余分钟后,只见她左手拿一个大号饮料纸杯和纸团,右手拿一个空可乐瓶,已经腾不出手来捡拾更多垃圾。“早上,这条路的绿化带上垃圾更多,很多都是从车子里丢出来的。”黄红梅说,每天上午7时到9时,她都会沿着中河路的凤起路到环城北路段的绿化带,来回走两公里,拾满整整3桶的垃圾。说话间,一辆牌照为“京gre”的黑色丰田车,在中河路靠近体育场路附近等待绿灯时摇下车窗,扔出一个纸团。纸团在地上滚了几圈,有点扎眼地停在干净的路面上。

41、黄红梅无奈地摇了摇头。不过,更让环卫工人无奈的是,他们有时上前制止时,遇到对方的抢白。在百井坊路和延安路清扫垃圾的环卫工叶金玉告诉记者,她曾上前对停车扔垃圾的司机提出劝告,没想到对方立即“还击”：“扫你的地,我们不扔,你们都没事情好做了！”调查：隐形的杀手轻轻一抛,破坏的是整洁和文明,更威胁行车安全曾有一个实验,在赛车道旁放置一块检验合格的汽车挡风玻璃,赛车手以每小时70公里的速度向这块挡风玻璃驶来,并随手扔出一个苹果,被击中的挡风玻璃瞬间裂花,如果没有防护膜,就成了碎片。在另一个实验中,仅仅一两重的空矿泉水瓶,在时速约100公里的状态下,可将钢化玻璃砸碎。在杭州开了11年出租车的司机李洋告诉

42、记者,在开车途中,如果前方突然有异物“飞”过来,他的第一反应就是避让,这样很容易因为多打方向而发生交通事故。而环卫工人则成了“车窗抛物”的一大受害者。2014年11月12日,湖北一位环卫工在道路中间捡拾一个烟盒时,先被一辆越野车撞向对向车道,又被对向车道的面包车迎面撞上,不幸身亡。去世时,环卫工手里还紧紧攥着刚刚捡起的烟盒。据不完全统计,2014年,温州市撞伤、撞死环卫工的交通事故达117起,每3天就有一起；其中两起为死亡事故,25起为较严重事故。而车窗抛物是造成这些交通事故的主要诱因。去年3月的一天,杭州环卫工叶金玉在快车道上清理垃圾时,曾被一辆出租车撞飞,所幸只是皮外伤。建议：处罚下猛药杭

43、州高速交警二大队副大队长竺春璋告诉记者,在日常巡逻中,车窗抛物及货车抛洒滴漏的情况时有发现。不过,因为车窗抛物时间、地点不固定,是瞬间发生的违法行为,稍纵即逝,执法取证难度大,导致一些乘客、司机心存侥幸,忽视公德,肆意妄为。记者从交警部门了解到,道路安全交通法规定,乘车人不得向车外抛撒物品,违者可处以警告或5元以上50元以下罚款；机动车载物不得遗洒、飘散载运物,违者可以处警告或者20元以上200元以下罚款。浙江省城市市容和环境卫生管理条例规定：乱扔果皮、纸屑、烟蒂、饮料罐、口香糖、塑料袋等废弃物,可以处20元以上50元以下罚款。“很明显,现行法规对车窗抛物的处罚太轻,不能形成有力震慑,从而造成

44、这么多悲剧。”竺春璋表示,只有尽快完善法律,用“重典”、下“猛药”,加大对类似车窗抛物这种恶劣行为的惩处力度,才有望从根本上解决问题,免于“天降横祸”的风险。 （选自2015年3月24日浙江日报）9. 下列对这则新闻的分析和概括,正确的一项是（ ）a . 新闻的引题“车窗抛物屡见不鲜”表明了作者的观点,主标题“扔掉的,不仅是文明”概括了主要内容。b . “探访”部分介绍了杭州中河路地面道路上环卫工黄红梅工作的辛苦,呼吁人们要珍惜保洁人员的劳动成果。c . 文中的插图,描绘了行驶中的小轿车被前方面包车上抛出的酒瓶砸中的场景,意在配合这则新闻,说明酒驾的危害性很大。d . 记者报道这则新闻,主要是

45、告诉人们：“车窗抛物”是马路上常见的一种交通陋习,更是一种违法行为,甚至会威胁行车安全,不容忽视。10. 新闻讲究时效性、真实性,请分析这则新闻是如何体现的。11. 读了这则新闻内容,结合生活实际谈谈你怎么看待“车窗抛物屡见不鲜”这种行为？ （80100字）【答案】9. d 10. 新闻中探访事件发生的具体时间是3月23日下午4时许,而本文发表时间是3月24日,仅一天之差,这充分体现了新闻的时效性。真实性体现在以下几个方面：一是采访经过是真实的,有具体时间、地点,以及具体人物、事件经过。二是新闻中还列举了一些真实的案例。三是新闻中提供了许多准确的数据。 11. 必须有观点,如：“车窗抛物,这种

46、行为不仅仅是一种陋习,还具有危害性,更没有认识到这是一种违法行为”对观点有论证,最后有呼吁或者希望。【解析】9题详解】a .错误。“车窗抛物屡见不鲜”是作者摆出的生活现象,是作者议论的主要内容,不是作者的观点。主标题“扔掉的,不仅是文明”才是作者的观点；b .错误。根据本文的中心内容,这一部分所说事例是为了说明“车窗抛物”这一普遍现象,说明这一不文明现象的普遍性,而不是为了“呼吁人们要珍惜保洁人员的劳动成果”；c .错误。本文主要是说“车窗抛物”是不文明的行为,与“酒驾”无关；故选d 。【10题详解】新闻的实效性、真实性是新闻的基本特点。“时效性”指的是及时发布新闻事件的消息。新闻之所以是新闻

47、,就是由于是刚刚发生的。新闻中探访事件发生的具体时间“3月23日下午4时许”,文章发表的时间“3月24日”,仅一天之差,这充分体现了新闻的时效性。“真实性”就是由事实说话,不能虚构,可从文中真实的案例、准确的数据以及采访过程中真实的时间、地点、人物看出。真实性是新闻的灵魂。【11题详解】本题考查观点看法的表达,开放性试题,答案不唯一。如,“车窗抛物”,这种行为不仅仅是一种陋习,还具有危害性,存在安全隐患。因为如果一些杂物“飞”到后面车的前挡玻璃上,或是后车为了避让杂物紧急刹车、突然转方向,很容易造成交通事故。据交警部门统计,我国每年约有400人因“车窗抛物”致死,因此引发的交通事故更是不计其数

48、。此外,在内地的环卫工人被撞事件当中,30%以上的事故是因清理“车窗抛物”而引发的。可以说,车窗抛物俨然成为又一马路“杀手”。事实上,车窗抛物不只是不文明,更是一种违法行为。“告别车窗抛物行为”是公民应该恪守的公序良俗,是遵循文明最基本的规范。希望大家提高个人的道德素养,拒绝“车窗抛物”,从我做起,从现在做起。（三）12.诵读古诗文,读准字音、理解字义是基础。下列加点字读音和释义有误的一项是（ ）a . 吾资之,不逮（d i,及、赶上）人也；贫者语（y,告诉）与富者曰b . 尝贻（y）余核舟一；虎大骇（hi,害怕）,远遁c . 以为且噬（s,咬）之也；诎（q,弯曲）右臂支船d . 子何恃（sh

49、,凭借,依靠）而往； 虽有嘉肴（yo,鱼、肉之类的熟食）【答案】c 【解析】【详解】c .以为且噬（sh,咬）之也。故选c 。13.下列加点字释义相同的一组是（ ）a . 不为,则易者亦难矣 至则无可用。b . 卒于鲁也传之 太祖乃悟,卒用其人。c . 西蜀之去南海 虎因喜,计之曰。d . 西蜀之去南海 尽其肉,乃去。【答案】b 【解析】【详解】a .那么/却；b .都是“最终”的意思；c .处于主谓之间,取消句子独立性,不译/代词；d .距离/离开；故选b 。14.下列翻译有误一项是（ ）a . 初为霖雨之操,更造崩山之音。译文：起先弹奏雨水连绵的乐曲,再奏出山岩崩塌的音乐。b . 罔不因势

50、象形,各具情态。译文：都因为木头原来的样子,雕刻出那些东西的形状,各自有各自的姿态。c . 故曰：教学相长也。译文：所以说：教人和学习是相互促进的。d . 人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉？ 译文：一个人树立志向,难道还不如四川边境的这个和尚么？ 【答案】b 【解析】【详解】b . 罔：无,没有。因：就着。象：模仿,这里指雕刻。翻译：没有不顺着木头原来的样子,雕刻出那些东西的形状,各自有各自的姿态。故选b 。15.下列古诗文赏析有误的一项是（ ）a . 礼记一则告诉我们“学习使人发现自己的短处,教学使人了解自己的局限。知道了不足,才促使人反省和自强,所以说教和学相互促进。因此,无论是做学生还是为人师

51、,都要不懈地学习,学习是使人进步的阶梯”这样一个道理。b . 辛弃疾破阵子一词的最后一句“可怜白发生”从追忆过去回到现实,与前面词句形成极大的情感反差,表达了辛弃疾壮志未酬的抑郁、愤慨,能产生较强的艺术感染力。c . “可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”诗人运用反衬的手法,以卖炭翁的艰难处境和复杂的内心活动深刻地表现出卖炭翁悲惨的处境,表达自己的同情。d . 爱莲说一文运用了对比、反衬的手法,将牡丹的富贵和莲花的高洁相对比,表达了作者对雍容华贵的牡丹的赞美之情。【答案】d 【解析】【详解】本题考查表现手法。d .文章运用了对比,反衬的手法,在文中几次以菊、牡丹反衬莲之美；还把菊花的隐逸,牡丹的富

52、贵和莲花的高洁相对比,使“爱莲”这一主题得以加深,表达了作者对洁身自爱不与世俗同流合污的莲花的赞美之情。故选d 。欧阳公四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻画地,教以书字。多诵古人篇章。及其稍长,家无书读。就闾里士人家借而读之,或因而抄录。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。（选自欧阳公事迹）【注释】欧阳公指欧阳修。孤幼年丧父。太夫人指欧阳修的母亲。荻d 多年生草本植物,与芦苇相似。闾里乡里。士人家读书人家。惟读书是务即“惟务读书”。务,致力,从事。文字文章。16. 根据语句意思,下列句子朗读停顿正确的一项是（ ）a . 天下事/有难易乎b . 教然后/知困c . 欧阳/公四

53、岁而孤d . 多诵古人/篇章17. 平时我们说话、写文章常引用名人事例来印证自己的观点。你认为以上选段的事例可以用来印证下面哪一个观点呢？ （只需填序号）( )a . 崇尚科学、消除愚昧,社会才能进步。b . 虚心请教、经常复习,有助于巩固知识。c . 诚实守信、创新发展是一种学习品质d . 勤学苦练、专心致志是成才的重要条件18. 读了“欧阳修母亲画荻教子”这个故事,请你结合我们的学习实际谈谈你的思考,不少于50字。【答案】16. a 17. d 18. 示例一：欧阳修母亲在家境贫困的情况下,画荻教子,使孩子不致因贫穷而放弃学习。使儿子体会到即使条件再差,只要不畏艰难、刻苦学习还是可以学好知

54、识的,作为当代的学生,我们生活条件比欧阳修当年优越很多,一定珍惜现在学习机会,勤奋努力,争取成为国家的栋梁之才。示例二：欧阳修的成才,除了自身的发奋努力之外,与其母亲注意对他的启蒙教育有很大的关系。可见,良好的家庭教育是子女健康成长的重要因素。示例三：一个人在年幼时家境不好,表面看上去是悲惨的,但对于有志气的孩子来说却不见得是一个坏事。因为家境的窘迫会使孩子较早地品尝世态炎凉和生活艰辛,促使孩子早懂事,早立志！他的刻苦奋斗精神也是现代社会所需要的,作为学生,我们更应该在学习上发扬这种精神,促使自己走向成功。【解析】【16题详解】这道题考查对文言停顿的把握。b 大意：教导别人以后才知道困惑不通。正确停顿是：教/然后知困。c 大意：欧阳修先生四岁时父亲就去世了。正确停顿是：欧阳公/四岁而孤。d 大意：经常诵读许多古人的篇章。正确停顿是：多诵/古人篇章。故选a 。【17题详解】这道题考查对文章内容的理解。d 选文主要内容是欧阳修家境贫寒,母亲以荻画地,教他读书。欧阳修勤奋苦读,最终学有所成。正好可以用来证明“勤学苦练、专心致志是成才的重要条件”。故选d 。【18题详解】这道题考查阅读文章的感悟启示。根据选文内容可知,欧阳修的成才,从“太夫人以荻画地,教以书字。多诵古人篇章”可以看出,和母亲的引导教育有关；从“及其稍长,家无书读。就闾里士人家借而读之,或因而抄录。以至昼夜忘寝食,惟读书是