最新传染病防治制度与措施

1、 传染病防治制度与管理措施 1、各类工作人员，尤其是医务工作人员必须学好、掌握好, 并严格执行传染病防治法。 2、传染病防治法规定，从事传染病的医疗保健、疾病控 制、监督管理人员和政府有关人员玩忽职守，造成传染病传播或 者流行的，给予行政处分；情节严重，构成犯罪的，依照刑法 规定，追究刑事责任。有关责任人员将最高受到5年以上10年 以下有期徒刑的处罚。 3、有关主管人员和从事传染病的医疗保健、疾病控制、监 督管理的人，不得隐瞒、谎报或者授意他人隐瞒、谎报疫情。 4、预防保健组织或工作人员和医务工作者，承担本单位和 责任地段的传染病的预防、控制和疫情管理工作。 5、每个单位和个人、医疗保健机构、

2、工作人员及医务工作 人员发现传染病人或者疑似传染病人时，必须按照国务院卫生行 政部门规定的时限向当地疾病控制中心报告疫情。做到早发现、 早预防、早报告、早隔离、早治疗。 6、严格执行传染病管理制度及操作规程，防止传染病的医 源性感染及扩散。 7、控制措施： （1）对传染病病人和病原携带者应予以隔离治疗，隔离期 限根据医学检查结果确定。 （2）对疑似病人，在明确诊断前、在指定场所进行医学观 察。 (3) 对传染病病人、携带者、疑似传染病人污染的场所、 物品和密切接触的人员，应实施必要的卫生处理和预防措施。 8、每个单位和个人，必须配合接受医保机构、疾病预防控 制机构有关传染病的查询、检验、调查取

3、证以及预防、控制措施。 有责任、有权检查、控告违反传染病防治法的行为。对拒绝 隔离治疗或隔离期未满擅自脱离治疗的，采取强制隔离治疗措 施。 9、为了防止传染病的蔓延，保证健康人群免受感染，掌握 传染病防治法规定，传染病人、病原携带者和疑似传染病人, 在治愈或者排除传染病嫌疑前，不得从事国务院、卫生行政部门 规定禁止从事的易使该传染病扩散的工作。 10、按照传染病防治法第三十五条规定内的行为之一， 按传染病防治法法规追究其责任。根据传染病防治法规 定，从事实验保藏、携带、运输传染病菌种、毒种人员、违反国 务院卫生行政部门的有关规定，造成传染病菌种、毒种扩散，后 果严重的，依照刑法第三百三十一条的

4、规定追究刑事责任， 情节轻微的，给予行政处分。 11、在防治传染病工作中，医务工作人员必须配合、服从，坚决 执行上级、本单位本部门的统一领导、统一布置、统一指挥、统 一行动，积极做好防治传染病工作，严格执行各项工作制度及管 理措施，认真执行传染病防治法，如有玩忽职守者，按传 染病防治法追究其责任。第一节城市的空间结构 【课标要求】 运用实例，分析城市的空间结构，解释其形成原因。 联系城市地域结构的有关理论，说明不同规模城市服务功能的差异。 【教学目标】 （-）知识与技能 1 掌握区位这个槪念，了解自然、经济、社会、政治区位对城市的影响：了解城市的空间布 局特点。 2 了解城市的上地利用类型，掌

5、握商业用地、住宅用地、工业用地、市政服务用地分布特点。 3了解影响城市功能分区的主要因素，并理解经济发展水平、交通状况在城市功能分区形成 中的重要性。 4 了解中心地的槪念，掌握苴数量与城镇规模关系，并理解中心地理论。 （二）过程与方法 1 通过读图分析城市区位，掌握该类地理案例分析的方法。 2在分析当地城市区位和空间结构的过程中，学会运用所学理论分析解决实际问题的方法。 （三）情感态度与价值观 1 通过学习地理环境对城市区位的影响，提髙学生对地理学科综合性与区域性特点的认识。 2通过对比学习城市的自然和经济区位，正确认识自然环境对城市的彫响，纠正自然环境 决定一切”的片而观点。 3在学习城市空间结构过程中，认识到因地制宜是城市发展的重要原则，提高学生探索城市 规划的兴趣