拼音《an》的教学设计_第1页
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文档简介

1、 拼音教学an教师：冯推珊教学目标、学会前鼻韵母an，读准音、认清形，正确书写；、学习声母与前鼻韵母an组成的音节，准确拼读音节，知道上两点省略规则。 3、学习整体认读音节yuan教学重难点 教学重点：掌握前鼻韵母an的发音方法及整体认读音节yuan，读准音，正确书写；教学难点：学会拼读声母与an相拼的音节 教学准备1、拼音卡片2、音节图片3、字宝宝（天安门、俺老孙和黑暗）卡纸 教学过程一、谈话导入1、我们到目前为止学习了哪些复韵母？能按顺序说说吗？ （ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、e、er）；2、教师点名让幼儿读一读这9个复韵母；3、今天我们来认识拼音王国里面的另外一个韵母，它叫

2、前鼻韵母（师出示“前鼻韵母”字宝宝）二、新课讲解1、 认识前鼻尾音和前鼻韵母师：由单韵母和前鼻尾音组成的复韵母叫前鼻韵母，（教师出示卡片n），教师讲解n的发音方法。（舌尖要向上，顶住上齿龈，鼻子出气。），2、看图学习前鼻韵母an（1）出示天安门an图，问：图上画的是什么？图上画着天安门，天安门的“安”就是前鼻韵母n（2）自己试着发an（安） （3）教师指导发音：把嘴张大，摆好a的口形，让气流从前鼻腔里出来，也就是n的尾音。 （4）念儿歌读：天安门天安门an an an,安静安静an an an（5）学生练习读，体会前鼻韵母的发音方法。 （6）指名读，开火车读。3、指导书写 （1）幼儿念儿歌请出

3、拼音格（拼音格，四条线，拼音字母写里面，在中格的不顶线，在下格的不顶边）（2）an的家在拼音格中住哪里？中格 4、an的四声练习 玩小汽车表演游戏学习四声调： （1）（小汽车平走一声n，小汽车上坡二声n，小汽车拐弯三声n，小汽车下坡四声n，n n n n） （2）n（天安门）n（俺老孙）n（黑暗） 师：n n n 什么n？天安门 n n n什么n？（真奇怪） n n n 什么n？（俺老孙） n n n什么n？（黑暗）三、学习整体认读音节yuan（1）出示圆球图片，图上画着什么？ （2）教学发音，yuan是整体认读音节，板书yuan，教师范读，领读； （3）进行四声练习（yun冤家yun原因yun遥远yun院子）四、学习声母与 an相拼的音节 图片观察，找出其中关于声母与an组成的音节（1） 如：观察图片大山，问：图上是什么？大山。找出“山”字，请幼儿找出“山”字的音节出来，sh-n shn;（2）依上面类似方法加表演分别找出音节： wan

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