阅读、成长、快乐主题班会

1、 初二（初二（2）班主题班会）班主题班会 人不读书，便如一艘精美的船人不读书，便如一艘精美的船 舶却没有罗盘，尽管它每天都行驶在舶却没有罗盘，尽管它每天都行驶在 岁月的苍茫之海上，但却没有方向，岁月的苍茫之海上，但却没有方向， 找不到自己真正想去的目标，当然，找不到自己真正想去的目标，当然， 也无法确定自己的位置所在。也无法确定自己的位置所在。 人不读书，犹如农夫经营贫瘠人不读书，犹如农夫经营贫瘠 的田地，看似一生忙忙碌碌，但却的田地，看似一生忙忙碌碌，但却 总是看不到收获的希望；投入不少，总是看不到收获的希望；投入不少， 但却得不到什么回报。但却得不到什么回报。 常读书的人，心里总是充满被感

2、动常读书的人，心里总是充满被感动 的快乐和惮悟般的轻松，它们像一个个的快乐和惮悟般的轻松，它们像一个个 不需花钱便能走遍天下的旅行者，常常不需花钱便能走遍天下的旅行者，常常 在骤然间展现于眼前的美景妙境，勾起在骤然间展现于眼前的美景妙境，勾起 胸中绵绵不尽的诗意。胸中绵绵不尽的诗意。 常读书的人，心境常常平静而悠远，常读书的人，心境常常平静而悠远， 因为每一本书都像他的灵魂之脚所踏上的因为每一本书都像他的灵魂之脚所踏上的 一个台阶，他虽然置身于凡俗的生活之中，一个台阶，他虽然置身于凡俗的生活之中， 但他的心却站到了高处看到了更广阔，更但他的心却站到了高处看到了更广阔，更 博大的场景。博大的场景

3、。 读书的好处有以下五点：读书的好处有以下五点： 1、可以使我们变的有修养。、可以使我们变的有修养。 2、可以使我们找到好工作。、可以使我们找到好工作。 3、可提高我们的阅读能力和写作水平。、可提高我们的阅读能力和写作水平。 4、可以使我们增长见识、可以使我们增长见识,不出门不出门,便可知天下事。便可知天下事。 5、可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地。、可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地。 书籍使我变成了一个幸福的人。书籍使我变成了一个幸福的人。-高尔基高尔基 读书好，好读书，读好书。读书好，好读书，读好书。-冰心冰心 有阅读能力而不愿读好书的人，和文盲没有有阅读能力而不愿读好书的人，

4、和文盲没有 两样。两样。- 马克马克吐温吐温 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成 巨大享受的时刻。巨大享受的时刻。 -孟德斯鸠孟德斯鸠 书到用时方恨少，事非经过不知难书到用时方恨少，事非经过不知难- 陆游陆游 韩驹韩驹，宋朝著名诗人。他把读书，宋朝著名诗人。他把读书 当作一种乐趣，曾在一首诗中说：当作一种乐趣，曾在一首诗中说： “欲乐诳凡夫，须臾皆变坏。唯欲乐诳凡夫，须臾皆变坏。唯 书有真乐，意味久犹在。书有真乐，意味久犹在。”诗虽诗虽 然有些武断，但作者对读书的乐然有些武断，但作者对读书的乐 趣溢于言表，鲜明地对比，说明趣溢于言表，鲜明地对比，说明

5、真乐惟有读书。多读书、多思考，真乐惟有读书。多读书、多思考， 慢慢地体会慢慢地体会“意味久犹在意味久犹在”的真的真 乐吧。乐吧。 宋濂宋濂，明朝著名的学者。小时候家境贫寒，明朝著名的学者。小时候家境贫寒 无钱买书，酷爱读书的他就到处向别人借无钱买书，酷爱读书的他就到处向别人借 书，回来后自己常常把书抄在纸上，不管书，回来后自己常常把书抄在纸上，不管 刮风下雨、酷暑严寒他都坚持这样做。据刮风下雨、酷暑严寒他都坚持这样做。据 说，即使砚台里的水已结成冰，手指都冻说，即使砚台里的水已结成冰，手指都冻 僵了他还是忘我地抄写不停。这种刻苦执僵了他还是忘我地抄写不停。这种刻苦执 着的精神是值得我们学习的。

6、着的精神是值得我们学习的。 钱牧斋钱牧斋，明末清初人。据说，他非常喜欢，明末清初人。据说，他非常喜欢 读书，为了了解汉代的有关史料知识，曾读书，为了了解汉代的有关史料知识，曾 花了花了3000两银子向一书商买了一套不全的两银子向一书商买了一套不全的 前汉书前汉书和和后汉书后汉书（其中的（其中的后汉后汉 书书缺两册）。后来这个书商又把缺的两缺两册）。后来这个书商又把缺的两 册给了钱牧斋，他又赏其人以重金。知识册给了钱牧斋，他又赏其人以重金。知识 用金钱是无法衡量的，在这里得到了有力用金钱是无法衡量的，在这里得到了有力 的证明。的证明。 华罗庚，我国著名的数学家。他读书有一华罗庚，我国著名的数学家

7、。他读书有一 个习惯：当他拿到一本书时，并不马上从个习惯：当他拿到一本书时，并不马上从 头到尾地读，而是对着书思考一会儿，然头到尾地读，而是对着书思考一会儿，然 后闭目静思，当书中的意思与自己的猜想后闭目静思，当书中的意思与自己的猜想 一致时就不再读这本书了。这样读书既节一致时就不再读这本书了。这样读书既节 省了宝贵的时间又培养了独立思考和想象省了宝贵的时间又培养了独立思考和想象 的能力。的能力。 恩格斯，伟大的无产阶级革命导师。他认恩格斯，伟大的无产阶级革命导师。他认 为读书应该读原著：这样可以了解一个理为读书应该读原著：这样可以了解一个理 论的产生、发展和完善的过程，可以全面论的产生、发展

8、和完善的过程，可以全面 系统地掌握其基本原理，进而了解这一理系统地掌握其基本原理，进而了解这一理 论的全貌。读原著的方法是探究理论的最论的全貌。读原著的方法是探究理论的最 基本的途径之一。基本的途径之一。 列宁，无产阶级革命家、政治家。他酷爱列宁，无产阶级革命家、政治家。他酷爱 读书，在读书时常常在书页的空白处随手读书，在读书时常常在书页的空白处随手 写下内容丰富的评语、注释和心得体会；写下内容丰富的评语、注释和心得体会； 有时还在书的封面上标出最值得注意的观有时还在书的封面上标出最值得注意的观 点或材料。这种读书方式也是最值得我们点或材料。这种读书方式也是最值得我们 学习的。学习的。 世上有

9、各种各样的书：有的不世上有各种各样的书：有的不 值一看，有的只值看值一看，有的只值看20分钟、有的分钟、有的 可看可看5年，有的可保存一辈子，有年，有的可保存一辈子，有 的将永远不朽。即使是不朽的超级的将永远不朽。即使是不朽的超级 名著，由于我们的精力与时间有限，名著，由于我们的精力与时间有限， 也必须加以选择。也必须加以选择。 零星时间阅读法零星时间阅读法。要善于利用课余之。要善于利用课余之 后点滴零星时间阅读，积少成多。后点滴零星时间阅读，积少成多。 “我从来不认为半小时是微不足道的很小我从来不认为半小时是微不足道的很小 的一段时间。的一段时间。” 整段时间阅读法。寒暑假、节假日对整段时间

10、阅读法。寒暑假、节假日对 于爱读书的中学生来说，是十分珍贵的。于爱读书的中学生来说，是十分珍贵的。 同学们在适当娱乐、温习功课之后，可根同学们在适当娱乐、温习功课之后，可根 据自己的兴趣，广泛涉猎，大量阅读，多据自己的兴趣，广泛涉猎，大量阅读，多 读书，读好书。读书，读好书。 返回 1.泛读泛读 泛读即广泛阅读，指读书的面要广，泛读即广泛阅读，指读书的面要广， 要广泛涉猎各方面的知识，具备一般常识。要广泛涉猎各方面的知识，具备一般常识。 不仅要读自然科学方面的书，也要读社会科不仅要读自然科学方面的书，也要读社会科 学方面的书，古今中外各种不同风格的优秀学方面的书，古今中外各种不同风格的优秀 作

11、品都应广泛地阅读，以博采众家之长，开作品都应广泛地阅读，以博采众家之长，开 拓思路。马克思写拓思路。马克思写资本论资本论曾钻研过曾钻研过1500 种书，通过阅读来搜集大量的准备资料。种书，通过阅读来搜集大量的准备资料。 2.精读精读 朱熹在朱熹在读书之要读书之要中说：中说：“大抵大抵 读书，须先熟读，使其言皆若出于吾之口；读书，须先熟读，使其言皆若出于吾之口； 继以精思，使其言皆若出于吾之心，然后可继以精思，使其言皆若出于吾之心，然后可 以省得尔。以省得尔。”这里这里“熟读而精思熟读而精思”，即是精，即是精 读的含义。也就是说，要细读多思，反复琢读的含义。也就是说，要细读多思，反复琢 磨，反复

12、研究，边分析边评价，务求明白透磨，反复研究，边分析边评价，务求明白透 彻，了解于心，以便吸取精华。对本专业的彻，了解于心，以便吸取精华。对本专业的 书籍及名篇佳作应该采取这种方法。只有精书籍及名篇佳作应该采取这种方法。只有精 心研究，细细咀嚼，文章的心研究，细细咀嚼，文章的“微言精义微言精义”， 才能才能“愈挖愈出，愈研愈精愈挖愈出，愈研愈精”。可以说，精。可以说，精 读是最重要的一种读书方法读是最重要的一种读书方法 . 中学生必读十大名著 1.钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的 本书作者尼古拉奥斯特洛夫斯基， 俄罗斯人。小说主人公保尔柯察金。 他的名言：人最宝贵的是生命。生命每 个人只有一次。

13、人的一生应当这样度过： 回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨， 也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际， 他能够说：“我的整个生命和全部精力， 都献给了世界上最壮丽的事业为解 放全人类而斗争。” 2.鲁滨逊漂流记鲁滨逊漂流记 本书作者英国作家笛福，小 说主人公鲁滨逊克鲁索， 还有土人“星期五”。小说描写 了水手鲁滨逊在航行中遇险后， 漂流到了一个荒无人烟的孤岛上 生活了多年，过着野人般的生活。 3.格列佛游记格列佛游记 本书作者乔纳森斯威夫待，十八世纪 英国小说家。小说主人公里梅尔格列 佛船长。该书通过里梅尔格列佛船长之口， 叙述了周游四国（小人国、大人国、飞岛 国、智马国）的奇特经历。但仔细体会，

14、 却处处揭露着英国社会的黑暗现实，并寄 寓着作者的理想。 4.繁星繁星.春水春水 本书作者冰心，(1900年10月5日 1999年2月)，原名谢婉莹。祖籍福建长 乐，生于福州。作品多围绕着母爱、童 心和自然美描述“爱的哲学”，代表作 有超人、烦闷等。 1920年开始， 受泰戈尔飞鸟集的影响，又写出了 短诗集繁星和春水，为文坛瞩 目。 5.朝花夕拾朝花夕拾 本书为鲁迅4.繁星繁星.春水春水 （原名： 周树人）一九二六年所作回忆散文的结 集，共十篇。前五篇写于北京，后五篇 写于厦门。（另：初中所学的鲁迅的小 说全部选自呐喊。） 6.西游记西游记 本书作者吴承恩（明）。西 游记经无数民间艺人和作者付

15、出 巨大劳动之后，于明朝中叶，由吴 承恩最后完成。它是中国神话小说 中最优秀的作品。浓郁的浪漫主义 是西游记的基本艺术特征。主 人公唐僧、孙悟空、猪八戒、 沙和尚。 7.水浒传水浒传 本书作者施耐庵。水浒传是我国古代文学史上的 四大名著之一，它的作者是施耐庵，而书名却是罗贯中起 的。水浒传原名江湖豪客传，可施耐庵对书名总 感到不满意。罗贯中建议用水浒传，他觉得很好，他 说，“水浒有水边的意思，有在野的含义”，于 是便将书名正式定为水浒传。本书描写了北宋晚期宋 江领导的山东梁山泊农民起义，真实地再现了封建社会农 民起义的发生、发展直到失败的全过程。这部书也塑造了 鲁智深、林冲、武松、李逵等一大批

16、农民起义的英雄好汉 形象。 （另：四大名著中只有红楼梦是清代的作品，其大三 本按时间先后排列依次是三国演义水浒传西游 记。注意：三国志属于史书，不是小说） 8.骆驼祥子骆驼祥子 本书作者老舍（18991966），原名舒 庆春，字舍予，生于北京一个满族家庭。 1930年老舍踏上了归程，面对满目疮痍的祖 国，他的笔变得沉重起来。骆驼祥子是 这个时期的代表作。它揭示了“小人物”的 奴隶心理和无法实现的希望的最终破灭。随 着祥子心爱的女人小福子的自杀，祥子熄灭 了个人奋斗的最后一朵火花，成为这个衰朽 社会的殉葬品。主人公 人力车夫祥子、 车主女儿虎妞、小福子。 9.名人传名人传 本书作者瓦萨里。名人传

17、是文艺复兴的 重要文献，作者在1568年的修订版中明确宣告， 该书的宗旨就是要叙述“艺术再生的进程”。 “再生”一词不仅是瓦氏整部巨著的主题，而且 构成了其历史观念和艺术判断标准的基石。他破 天荒第一次将建筑、绘画、雕刻这三门艺术当作 一个整体，而非像他前辈那样总是将其孤立开来 进行处理，同时，他依据风格类型而提出了一套 批评体系以区分艺术作品的高下优劣。这些特点 使他的名人传与以前一切著作拉开了距离， 成为西方艺术史学史上的第一座里程碑。 10.童年童年 本书作者高尔基，原名阿历克谢马克西莫维奇比 什科夫，前苏联无产阶级作家，社会主义现实主义文 学的奠基人。童年是高尔基自传倚小说第一部， 小

18、说主人公阿辽沙。高尔基在这本书中真实地描 述了自己苦难的童年，反映了当时社会生活的一些典 型的特征，特别是绘出了一幅俄国小市民阶层风俗人 情的真实生动的图画。它不但揭示了那些“铅样沉重 的丑事”，还描绘了作者周围的许多优秀的普通人物， 其中外祖母的形象更是俄罗斯文学中最光辉、最富有 诗意的形象之一。是这些普通人给了幼小的高尔基良 好的影响，使他养成不向丑恶现象屈膝的性格，锻炼 成坚强而善良的人。 自传体长篇小说三部曲的另外两部是在人间和 我的大学。 世界各地的世界各地的“世界读书日世界读书日” 返回 英英 国国 ：当地的庆祝活动可说是搞得最全面，他们更把阅读日提早到：当地的庆祝活动可说是搞得最

19、全面，他们更把阅读日提早到3月月6日举行，日举行， 单是学校、图书馆、书店所举办的庆祝活动便已超过单是学校、图书馆、书店所举办的庆祝活动便已超过1,000项，例如故事人物模仿项，例如故事人物模仿 大赛、午间故事时间、各类型的书展等。今年阅读日的官方网站更在网上举办作家大赛、午间故事时间、各类型的书展等。今年阅读日的官方网站更在网上举办作家 讲座交流会，以及播放与阅读有关的节目。讲座交流会，以及播放与阅读有关的节目。 当地有关机构更向小朋友发出面值当地有关机构更向小朋友发出面值1 镑的图书日代用券镑的图书日代用券(World Book Day Book Token)，让他们到图书日成员书店换让他

20、们到图书日成员书店换 购一本喜欢的书。主办单位特别为世界图书日出版购一本喜欢的书。主办单位特别为世界图书日出版6本新书；又设下好书名单不单本新书；又设下好书名单不单 向小朋友推荐向小朋友推荐25本有趣读物，更提供一系列的活动建议，使教师可作为教学参考。本有趣读物，更提供一系列的活动建议，使教师可作为教学参考。 加泰隆尼亚加泰隆尼亚 ：当地有一个传统，每到：当地有一个传统，每到4月月23日那段期间，当地便会举办许多大日那段期间，当地便会举办许多大 大小小的书展，街上也会有许多摊档，十分热闹。读者每购买一本书，都可获得一大小小的书展，街上也会有许多摊档，十分热闹。读者每购买一本书，都可获得一 枝玫

21、瑰花，所以在世界阅读日那天，你会看到很多人拿著玫瑰在街上走，就象是情枝玫瑰花，所以在世界阅读日那天，你会看到很多人拿著玫瑰在街上走，就象是情 人节一样，十分有趣。人节一样，十分有趣。 韩韩 国国 ：发行：发行“世界阅读日世界阅读日”邮票，将推动阅读和版权的讯息宣扬开去。当地今邮票，将推动阅读和版权的讯息宣扬开去。当地今 年会特别为年会特别为“世界阅读日世界阅读日”出版一本历奇故事书，向小孩讲解什么是版权，希望藉出版一本历奇故事书，向小孩讲解什么是版权，希望藉 此提高年青一代对版权的认识。除此之外，当局也发行此提高年青一代对版权的认识。除此之外，当局也发行“世界阅读日世界阅读日”邮票，将推邮票，

22、将推 动阅读和版权的讯息宣扬开去。出版社在动阅读和版权的讯息宣扬开去。出版社在4月月23日当天寄出日当天寄出35000册图书，免费送册图书，免费送 给当地学校。举办慈善拍卖，给当地学校。举办慈善拍卖，15幅来自当地艺术家的作品的收益将用作推动青少幅来自当地艺术家的作品的收益将用作推动青少 年阅读。此外，更有新书或旧书的捐赠活动。年阅读。此外，更有新书或旧书的捐赠活动。 日日 本：本： 东京政府颁布法令，指定东京政府颁布法令，指定4月月23日为儿童阅读日，并以培养儿童在语言、日为儿童阅读日，并以培养儿童在语言、 想象和敏感度各方面的能力，以助他们更深刻地想象和敏感度各方面的能力，以助他们更深刻地

23、“体验人生体验人生”为长远目标。为长远目标。2005 年年,日本读卖新闻社对全国的读书情况作了一次调查日本读卖新闻社对全国的读书情况作了一次调查,结果如下结果如下:每天读书每天读书1个小时的个小时的 占占14%,读书半个小时的占读书半个小时的占19%,读读20分钟的占分钟的占10%,读读10分钟的占分钟的占9%,不读书不读书 的占的占27%。 “世界读书日世界读书日”全称全称“世界图书与版权世界图书与版权 日日”,又译又译“世界图书日世界图书日”,最初的创意来最初的创意来 自于国际出版商协会。自于国际出版商协会。1972年年,联合国教联合国教 科文组织向全世界发出了科文组织向全世界发出了“走向

24、阅读社会走向阅读社会” 的召唤的召唤,要求社会成员人人读书要求社会成员人人读书,使图书成使图书成 为生活的必需品为生活的必需品,读书成为每个人日常生活读书成为每个人日常生活 不可或缺的一部分。不可或缺的一部分。 1995年年,国际出版商协会在第二十五国际出版商协会在第二十五 届全球大会上提出届全球大会上提出“世界图书日世界图书日”的设想的设想, 并由西班牙政府将方案提交联合国教科文并由西班牙政府将方案提交联合国教科文 组织。后来组织。后来,俄罗斯认为俄罗斯认为,“世界图书日世界图书日”还还 应当增加版权的概念。于是应当增加版权的概念。于是,1995年年10月月 25日日11月月16日召开的联合

25、国教科文组日召开的联合国教科文组 织第二十八次大会通过决议织第二十八次大会通过决议,正式确定每年正式确定每年 4月月23日为日为“世界图书与版权日世界图书与版权日”。这一。这一 天也是作家塞万提斯和英国著名作家莎士天也是作家塞万提斯和英国著名作家莎士 比亚的辞世纪念日。比亚的辞世纪念日。 返回 希望同学希望同学 们在课余生活中们在课余生活中 能享受到读书带能享受到读书带 来的乐趣，越来来的乐趣，越来 越会读书，书越越会读书，书越 读越好！本次班读越好！本次班 队活动到此结束！队活动到此结束！ 1. 下列谜语都与书中哪个人物有关？请 选择谜底正确的一组。 凿壁偷光凿壁偷光 嘴里进蚊子嘴里进蚊子

26、相貌堂堂相貌堂堂 A、孔明、张飞、颜良 B、赵云、颜良、孔明 C、孔明、文丑、张飞 2. 下列谜语都与书中哪个人物有关？ 请选择谜底正确的一组。 一模一样一模一样 桃李逢春桃李逢春 大地主大地主 A、张苞、张飞、田丰 B、赵云、雷同、田丰 C、雷同、张苞、田丰 3. 下列谜语都与书中哪个人物有关？ 请选择谜底正确的一组。 汉朝文书汉朝文书 赏罚分明赏罚分明 四面屯粮四面屯粮 A、刘表、蒋干、周仓 B、刘表、法正、周仓 C、周瑜、蒋干、周仓 4. 王允利用貂禅除掉董卓的过程中用了哪 些计策（ ） 美人计美人计连环计连环计反间计反间计 苦肉计苦肉计声东击西计声东击西计 AB C D 5.去年暑假，冠云与家人到大陆旅行，回来 之后冲洗照片，赫然发现一张不可能拍到的 灵异照片，这张照片的景象应该是： (A)四面荷花三面柳 (B)绿树村边合 (C)古道西风瘦马 (D)三更画舫穿藕花 答案：D，因为其他都是正常现象。 6.在中国历代女作家这本书里， “找不到”哪位女作家的相关作品？ (A)李清照 (B)刘侠 (C)潘希珍 (D)彭端淑 答案：D，他是男的。 7.老师要每位同学选读一本小说，开学后上台发 表读书心得。请问下列哪一位同学的报告，不但 让一旁的老师听了摇头，还引起全班同学哄堂大 笑？ (A)论语读后感 (B)三国演义读后感 (C)老人与海读后感 (D)世说新语读后感 答