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1、培养优秀生记录-3培养优秀生记录辅导老师：傅彩芳学生 姓名姜玉莹性别女出 生 年 月家 庭 住 址上庄联系 电 话培优 原因组织能力强，成绩优秀，爱看书，思维敏 捷，学有余力培优措施1、培养其责任心，发挥他的组织才干。2、鼓励他多看课外书，勤动笔，开发其潜 能。3、课堂上多提问，充分展示他的优点。培优 工作 记录（时 间方 法结 果）时间：从期初至期末方法：1、鼓励他多看课外书。2、委以班长一职，给他担子挑，培养其责 任 心，发挥她的组织才干。3、课堂上多提问，充分展现他的优点。结果：记忆水平提高，管理班级能力也提高To备注培养优秀生记录辅导老师：傅彩芳宫性女出家宫联学生晓别生庭家系姓名蕾年住

2、电月址话培优 原因善于思考，标新立异，成绩优秀，爱 书，多才多艺。:读培优措施课后经常给他辅导，课上多激励。培 优 工 作记录（时 间方法时间：期初至期中方法：1在课堂上多提冋，常谈心，有些容易的问 题让她回答，及时鼓励，以激发学习兴 趣。士口 纟果2利用课余的时间，多给她讲一些名人珍惜 时间，爱学习的故事，以帮助她改 掉懒惰 的缺点。3.联系实际。结果：期中成绩优秀备注培养优秀生记录辅导老师：傅彩芳学 生 姓 名王申 木 八性别男出 生 年 月家 庭 住 址圈里联系 电 话培 优组织能力强，有领导才干，字迹清秀工整，学 原因习认真，成绩优秀。培学习上加重压力，提咼要求，鼓励他多看书。时间：期

3、初至期中方法：（时间方 法结 果）1、让他任班长，增强期组织管理能力，并担负 起“学习小组”组长一职，帮助“学困生”, 发挥其所长。2、鼓励其多看各类有益的课外书，并做好学习 笔记，定时检查指导。结果：乐于助人。是个称职的班长。备注培养优秀生记录辅导老师：傅彩芳学 生 姓 名刁超性别女出 生 年 月家 庭 住 址刁 家联系 电 话培优 原因善于思考，富有感情，积极向上，成绩优秀， 多才多艺。培 优 措 施1. 提高学习的积极性，培养学习兴趣。2. 教育她要珍惜时间。培 优工 作记 录（时间方 法结 果）时间：期初至期中方法：1、创造条件发挥她的表演天赋。2、提供机会，鼓励她积极参加校内外各种文娱 活动。3、鼓励她勤奋练字，经常督促。结果：背诵水平提高了，性格也更加活泼开朗 自信了。备注培养优秀生记录辅导老师：傅彩芳学生 姓名刁 振 欣男出 生 年 月家 庭 住 址刁家联 系 电 话培优 原因聪明伶俐，勤奋好学，字迹工整，学习有恒 心，有毅力，成绩优秀。培优措施任课代表。鼓励他积极参加学校举行的各种活 动，培养其乐观开朗的性格。鼓励他多看书， 勤练笔。时间：期初至期中方法：培优工作记录（时间方法结果）2、课堂多提问，鼓励她大胆发方，增强自 心。培养信笔记1、鼓励他积极参加学校举行的各种活动, 其乐观开朗

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