学校普法教育计划

1、学校普法教育计划计划一一、指导思想为贯彻依法治国，建设社会主义法制国家的基本方略， 进一步深入学习贯彻“20大”和全国宣传思想工作会议精神, 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，提高依法治 教和以德治教水平，釆用课堂教育为主，课外、园外活动为 辅的形式进行法制宣传教育，使法律知识渗透到各项活动之 中。坚持法制教育与思想政治教育相结合，坚持课堂教育与 课外教育相结合，构建学校、家庭、社会“三结合”的法制 教育网络。根据幼儿的特点，广泛开展形式活泼、寓教于乐 的宣传教育活动，使幼儿在丰富多彩、生动活泼的活动中受 到教育。二、具体措施1、充分发挥幼儿园网络、宣传画廊、墙报等各种宣传 阵地的作用

2、，广泛宣传公民道德建设的意义及基本道德规 范，加强幼儿的法制宣传教育，使他们认识到“学法、知法、 懂法、守法”的必要性，增强他们自觉守法、自我保护的法 律意识。(1) 对全园幼儿开展法制宣传教育专题讲座一一安全教 育和环保教育，使幼儿充分认识到“学法、知法、懂法、守 法”的必要性，增强自觉守法、自我保护的法律意识。(2) 利用班级课堂对幼儿进行一些法律常识教育，同时 要根据幼儿的特点，强化法律意识。(3) 对幼儿进行法制、安全专题教育。(4) 组织幼儿开展“交通安全伴我行”的幼儿园门口值 勤活动，通过在实践活动中强化幼儿的交通安全意识。2、心理健康教育对于培养幼儿良好的心理素质，促进 幼儿身心

3、全面和谐发展和素质提高有着很重要的意义，是素 质教育的重要组成部分。继续把心理教育作为当前德育领域 的一个重要方面，实施心理健康教育.(1) 在学科教学、各项教育活动，班主任都应注重对幼 儿进行心理健康的教育。利用晨间谈话时间，对本班幼儿进 行加强心理辅导，使幼儿不断正确认识自我，增强调控自我、 承受挫折、适应环境的能力，培养幼儿健全的人格和良好的 个性心理品质。(2) 根据实际情况对个别存在心理问题或出现心理障碍 的幼儿及时进行认真、耐心、科学的心理辅导，同时和家长 进行有效的交流，帮助幼儿解除心理障碍。(3) 在心理健康教育活动中，班主任要注重资料的积累, 学期结束要从实践中总结经验，写好

4、心理健康教育研究论 文，进行交流评比，推广成功经验。3、整合教育力量，充分发挥家长委员会的作用，健全 家长学校制度，把法制教育作为家长学校的一个重要内容。 加强与家长的沟通与合作，为家长参与学校教育与管理提供 平台。班主任可通过家访、电话联络、网上沟通等形式加强 与家长的联系，以形成教育合力。计划二一、指导思想根据03岁儿童早期教育实验工作方案（教基48 号）的要求，积极探索以幼儿园为核心，依托家庭、社区， 对所在社区0-3岁婴幼儿的教养者进行指导服务为宗旨，以 提升社区0-3岁儿童家长的科学育儿水平，促进儿童早期身 心健康成长为根本目的，进一步发挥幼儿园的教育资源优 势，扩大幼儿园早期教育的

5、示范、辐射作用，运用丰富多样 的早教指导形式对辖区内03岁的婴幼儿家长及看护人员 开展早期教养指导活动，切实提高03岁婴幼儿及其家长 的受教育率，促进0-3岁早期教育工作的全面开展。二、工作目标1、宣传科学的早期教育理念、知识和实践操作方法， 有效促进社会对0-3岁儿童早期科学教育重要性的认识和基 本知识的了解，全面提髙全县0-3岁儿童家长或看护人员的 科学育儿水平。2、开展多种形式的早教服务活动，使家长更乐于积极 主动参与其中。帮助家长掌握03早期教育的科学教养方 式，提高家长的育儿经验。3、加强早教师资力量的培训，培养和建设从事0-3岁 儿童早期教育研究与实践的师资队伍，提升教师设计、组织

6、、 开展早教指导工作的能力。三、工作措施1、组织广大幼教工作者认真学习、执行省0-3岁儿 童早期教育指导纲要，进一步明确0-3岁儿童早期教育指 导原则、目标内容、组织实施与评价方式，不断提高早教育 儿理论水平与指导能力。2、依托居委会、社区，向辖区内0-3岁的婴幼儿家长 发放早期教养宣传资料，逐步提高03岁婴幼儿家对早期 教育的重视。3、重视运用丰富多样的早教指导形式，提高03岁婴 幼儿家教指导率及指导质量。一是每年出2-3期宣传栏、分 发2次以上早期教养宣传资料；二是每学期邀请03岁婴幼 儿及其家长入幼儿园参与活动一次以上；三是每学期开展一 次形式多样的家长专题讲座培训活动及早教咨询活动。计

7、划三一、指导思想：全面贯彻党的精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和”三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实 科学发展观，认真贯彻普法工作要求，进一步解放思想，不 断创新内容和形式，全面落实“五五“普法规划，在我园深入 开展法制宣传教育，大力推进依法治教、依法治校，坚持品 德教育与法制教育并重，法制教育与法制实践相结合，推进 教育的改革与发展。二、具体目标：充分发挥幼儿园人才优势和幼儿园集体活动、家长学校 的主渠道作用，深入系统地在幼儿园开展法制宣传教育，全 面提高广大教师、家长、幼儿的法律意识和法律素质，进一 步增强法治理念，提高依法治教、依法治校的自觉性。三、具体措施：1、对全

8、园幼儿开展法制宣传教育专题讲座一一安全教 育和环保教育，使幼儿充分认识到“学法、知法、懂法、守 法”的必要性，增强自觉守法、自我保护的法律意识。利用 班级课堂对幼儿进行一些法律常识教育，同时要根据幼儿的 特点，强化法律意识。对幼儿进行法制、安全专题教育。组 织幼儿开展“交通安全伴我行”的幼儿园门口值勤活动，通 过在实践活动中强化幼儿的交通安全意识。2、紧紧围绕全面推进依法治教的要求，重点学习宣传 保障和落实国家教育方针、规范行政管理行为和学校办园行 为的法律知识；学习宣传新修订的幼儿园教育规程、幼 儿园教育指导纲要，使园长和教师完整、准确地理解幼 儿园教育规程、幼儿园教育指导纲要的意义，认真贯

9、彻 规程的精神；学习宣传维护幼儿园、教师合法权益，促进幼 儿园民主管理的法律规定；在家长学校中重点学习宣传维护 未成年学生合法权益和预防未成年人违法犯罪的法律法规; 学习宣传维护校园安全、保障师生人身和财产安全的法律知 识，切实提高幼儿教育工作者、家长和社会各界依法参与教 育管理的能力。3、紧紧围绕全面实施素质教育的要求，开展丰富多彩、 寓教于乐、参与性强的法制教育活动，要把培养幼儿的社会 主义法治观念与法律素质，作为幼儿园教育教学中的一项重 要任务来抓，全面提高幼儿园法制教育的水平，营造有利于 幼儿健康成长的社会环境。4、要根据幼儿阶段的生理、心理特点和接受能力，坚 持品德教育与法制教育并重，将思想品德教育溶入到幼儿的 一日生活活动之中，有针对性地开展法制教育。5、坚持普法与推进依法治教实践相结合，大力开展依 法治校。要进一步建立健全符合法律原则与规定的幼儿园内 部管理制度，形成依法治园、依法执教