小学语文-课前预习卡模板

1、课前预习卡 姓名班级时间家长签名 课题 ，第一眼看到这个题目，我想到了 朗诵 本课共（）个自然段。 课文：我默读了（）遍，朗诵了（）遍，会背诵第（）自然段。 朗诵情况：流利有感情（）；非常流利（）；流利（）；正确（） 背诵情况：流利有感情（）；非常流利（）；流利（）；正确（） 生子新词 生字： 新词： 主要内容 我知道课文主要讲了 读课文后我的感受是 相关资料 围绕课文我搜集了一些资料： 存在的疑冋 读了这篇课文，我心中还有疑惑： 0 课题 ，第一眼看到这个题目，我想到了 0 朗诵 本课共（）个自然段。 课文：我默读了（）遍，朗诵了（）遍，会背诵第（）自然段。 朗诵情况：流利有感情（）;非常流

2、利（）；流利（）；正确（） 背诵情况：流利有感情（）；非常流利（）；流利（）;正确（） 生子新词 生字： 新词： 主要内容 我知道课文主要讲了 读课文后我的感受是 0 相关资料 围绕课文我搜集了一些资料： 存在的疑冋 读了这篇课文，我心中还有疑惑： 0 课题 ，第一眼看到这个题目，我想到了 0 朗诵 本课共（）个自然段。 课文：我默读了（）遍，朗诵了（）遍，会背诵第（）自然段。 朗诵情况：流利有感情（）;非常流利（）；流利（）；正确（） 背诵情况：流利有感情（）；非常流利（）；流利（）;正确（） 生子新词 生字： 新词： 主要内容 我知道课文主要讲了 读课文后我的感受是 0 相关资料 围绕课文

3、我搜集了一些资料： 存在的疑冋 读了这篇课文，我心中还有疑惑： 0 课题 ，第一眼看到这个题目，我想到了 0 朗诵 本课共（）个自然段。 课文：我默读了（）遍，朗诵了（）遍，会背诵第（）自然段。 朗诵情况：流利有感情（）;非常流利（）；流利（）；正确（） 背诵情况：流利有感情（）；非常流利（）；流利（）;正确（） 生子新词 生字： 新词： 主要内容 我知道课文主要讲了 读课文后我的感受是 0 相关资料 围绕课文我搜集了一些资料： 存在的疑冋 读了这篇课文，我心中还有疑惑： 0 课题 ，第一眼看到这个题目，我想到了 0 朗诵 本课共（）个自然段。 课文：我默读了（）遍，朗诵了（）遍，会背诵第（）

4、自然段。 朗诵情况：流利有感情（）;非常流利（）；流利（）；正确（） 背诵情况：流利有感情（）；非常流利（）；流利（）;正确（） 生子新词 生字： 新词： 主要内容 我知道课文主要讲了 读课文后我的感受是 0 相关资料 围绕课文我搜集了一些资料： 存在的疑冋 读了这篇课文，我心中还有疑惑： 0 课题 ，第一眼看到这个题目，我想到了 0 朗诵 本课共（）个自然段。 课文：我默读了（）遍，朗诵了（）遍，会背诵第（）自然段。 朗诵情况：流利有感情（）;非常流利（）；流利（）；正确（） 背诵情况：流利有感情（）；非常流利（）；流利（）;正确（） 生子新词 生字： 新词： 主要内容 我知道课文主要讲了

5、读课文后我的感受是 0 相关资料 围绕课文我搜集了一些资料： 存在的疑冋 读了这篇课文，我心中还有疑惑： 0 课题 ，第一眼看到这个题目，我想到了 0 朗诵 本课共（）个自然段。 课文：我默读了（）遍，朗诵了（）遍，会背诵第（）自然段。 朗诵情况：流利有感情（）;非常流利（）；流利（）；正确（） 背诵情况：流利有感情（）；非常流利（）；流利（）;正确（） 生子新词 生字： 新词： 主要内容 我知道课文主要讲了 读课文后我的感受是 0 相关资料 围绕课文我搜集了一些资料： 存在的疑冋 读了这篇课文，我心中还有疑惑： 0 课题 ，第一眼看到这个题目，我想到了 0 朗诵 本课共（）个自然段。 课文：

6、我默读了（）遍，朗诵了（）遍，会背诵第（）自然段。 朗诵情况：流利有感情（）;非常流利（）；流利（）；正确（） 背诵情况：流利有感情（）；非常流利（）；流利（）;正确（） 生子新词 生字： 新词： 主要内容 我知道课文主要讲了 读课文后我的感受是 0 相关资料 围绕课文我搜集了一些资料： 存在的疑冋 读了这篇课文，我心中还有疑惑： 0 课题 ，第一眼看到这个题目，我想到了 0 朗诵 本课共（）个自然段。 课文：我默读了（）遍，朗诵了（）遍，会背诵第（）自然段。 朗诵情况：流利有感情（）;非常流利（）；流利（）；正确（） 背诵情况：流利有感情（）；非常流利（）；流利（）;正确（） 生子新词 生字： 新词： 主要内容 我知道课文主要讲了 读课文后我的感受是 0 相关资料 围绕课文我搜集了一些资料： 存在的疑冋 读了这篇课文，我心中还有疑惑： 0 课题 ，第一眼看到这个题目，我想到了 0 朗诵 本课共（）个自然段。 课文：我默读了（）遍，朗诵了（）遍，会背诵第（）自然段。 朗诵情况：流利有感情（）;非常流利（）；流利（）；正确（） 背诵情况：流利有感情（）；非常流利（）；流利（）;