现实教材教学新知精品资料

1、现实教才教攵学-新 -新知数学是生活中的一一一分子它是在生活这个集体中生存离开了生活这个集体数学将是-一一片死海。没有生活的数学是没有魅力的数学。那么在小学阶段如何根据小学生的认知特占八、把数学知识与学生的生活实际紧密结合起来使他们眼中的数学是一一一门看得见、摸得着、用得上的学科呢?这就需要我们教师善于结合课堂教学内容捕捉生活中的数学现象挖掘数学知识的生活内涵。下面就谈谈本人在课堂上教学新知时的一一一些简单做法。一一一、利用学生的生活实际问题。引入新知在教学过程中如果教师能一够充分地利用学生身边的生活现象引入新知会使学生对数学有一一一种亲近感感觉到数学与我们的生活同在并不神秘。这样就会激起学生

2、探索新知的强烈愿望。比如在教学圆的认识时我安排了这样的一一一段录像:一一一只小猴开着一一一辆正方形车轮的小汽一车一，一一只小狗开着n辆椭圆一形的小车一亠一只.丄熊.开.*r辆.圆.形.车.轮.的-汽.车.二0同.学.们.看.了录像后,笑得前俯后仰-我趁势问.大-家笑什-么.?一你.们-平.时.坐-什-么.样.轮-丄的.车.，-为.什-么.呢.今一天一我.们-一起.就一来研一究.这一个问一题.通一过-看一汽.车.的圆形轮丄这生活现象顺利一导人_圆的认识-_的新课，-使学生对-学习一数学一产-生了-浓一厚的兴趣一，一主一动一参一与一到一对一新一知一的一探一究一过程一中来一1由一此可见，-通过一借助

3、学生熟知的有实际生活一背景的-问一题一，一引-入_新一知_，一可一以一充_分-调一动-学一生一的一学一习一积一极一性一二一结合学生一的生活实一际学习一新知数一学一是-高一度一抽一象一概-括一的一学一科-，一而一小一学一生一的一生一活一实一践一比一较一缺一乏一，-对一于一很一多一的一数一学一概一念一亠他一们的一感-觉一往一往一是-比一较一模-糊一的一旦此一在一课一堂-教-学一中一我一力一求创一设与教一学内一容-有一关一的生活一情-景-亠把学一生引入一实一际生活，-通旦观察实践，-借助感官-刺一激-并一创一设一且题-情-境-，-让_学一生一充一分_感-知一亠从-而一在一头一脑一中一留-下清-晰一深

4、一刻-的一印-象-亠提-高-学一生一学习数学的兴趣在教一学相一遇应一用一题时，一为一了让学一生一搞清楚一相一向.相.背一相.遇.这.些.抽.象一的-概.念.，-掌.握.这.类.应.用题的解题规.律我让-学生分组进行实际演U练一，-同.时.再.用.多一媒.体一模.拟.演.示一，-出-线.段.图一，-促一进一学.生一对-线.段一图一的一理.解一明一白.已一知一条一件-和.问-题间一的数量关一系1这样一减轻丄学生认识一的一难度，-利-用这一情境，-学.生在头脑一丄形成丄鲜明的一动一态一表一象一，一从一而使一学一生一由一形一象一思一维一向一抽一象一思一维发展实践证明，-结一合学生的生活实际一学习新一知

5、一，一可-以一起一到一事一半一功一倍-的_教-学一效一果-三一挖一掘现一实一中一的生一活一素一材一，一巩一固一新一知一学生一学习丄数学知识以一后要及时一巩固亠这一样才能一牢一固一掌一握-新一知一并一熟一练一地一进一行一应一用一在一教-学一中一，-如一果一能一结一合一具一体一的一生一活一实一际一并一进一行一练一习一和一实践，-可以培一养学生解一决实际问一题的能力一，-使学一生一在一将-数-学一知一识应用一丄实践一的一过程一中亠创一新-意识一和创新能力得到逐步的一培养比一如-教-学一_百-分-数-的一认-识一_后一，-我一要-求一学一生一准一备-纸一和-笔-，-进一行-写-百一分-数一的比赛-亠然

6、-后一确-定一杨一晔同学所写个数作为标准5把自己所写的个数与杨一哗一的一个数进一行比较一，一用一个百一分数来一表示在.这.节.课.将.要.结.束.时.，-要.求.生-用.百.分.数.说一句话,学生将他们-经过的事情、现象纷纷用一含.用.百.分.数一的.语.言一表.述.出-*这.样-的.题.目.非.常一贴一近.他一们-的.丄活-实一际.，-使一他一们-感一觉-到一不-是.在.学习一数学，一而是在解决实际生活问一题亠不一仅一锻炼丄学生捕捉一信息的匕匕 厶冃力-而一且一学一到了-实实在在一的一数一学一知一识一UUUUUUUU四深学生一的现实生活，-应用新知nn多一年一以一来一，一我一们_的_数一学一

7、教-学一忽一视一丄数一学一的一实一际一应一用一，一在一教一学一时一往往一脱一离一实一际一，一进一行一机一械一重一复的一解题训练一，一而不是注重应用一意识与一能力的培-养-，一长一期一这一样一的一训一练一，一导一致-丄学一生一思一维一的一僵一化一新一课一标一指一出一:学一习一数一学一的一目一的一在一于一用一所一学一到一的一数一学一知-识一，-解一决一一旦常一生一活一和-丄作一中一的一实一际一问一题一因一此，-在一学一生一每一学一到-二个新-的知识时一亠我就一鼓励和一引一导学生深一入一生活实际*7解决些实一际一问-题-，-真-正一做一到-学一以一致-用一比一如-教-学一丄_利一息-二以一后-亠我要-求一学