电机学教材中的变压器正方向规定的有关问题_第1页
电机学教材中的变压器正方向规定的有关问题_第2页
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文档简介

1、电机学教材中的变压器正方向规定的有关问题一、正方向规定电工学当中， 正方向的标记方法有两种， 一种是用箭头同时 标记电流和电压（电势），一种是用箭头标记电流、用符号 标记电压（电势）。用箭头标记电流和电压的正方向形象直观， 学生完全可以接受， 教学没有什么问题， 但电压和电动势概念同 时出现， 用箭头标记电压和电动势则常常带来教学困难， 因为电 动势的方向表示电位升， 而电压的方向则表示电压降。 现在以电 感元件的电流、电压关系为例作出说明，其中各量都是相量，粗 体表示，本文均采用这种表示方法。在图1、图2中，（a）对应的元件电流电压关系为U= jxI（b）对应的元件电流电压关系为E=-jxI

2、U表示电压，E表示电动势，I为电流。电磁学在讲解法拉 第电磁感应定律时倾向于采用电动势的概念， 并且为了把楞次定 律包括在公式内， 常常采用后一种表达方式， 而电工学由于工程 技术简明应用的需要， 常常采用前一种表达方式。 国内电机学教 材采用了电磁学的方法， 1-5 这种方法和电力专业前期课程电 工学或电路原理所采用的表达方式相反， 使教学发生前后课程内 容衔接困难，而国外教材则采用了电工学的表达方式。 6正方向原则上可以任意规定， 得出的物理公式没有本质的区 别，只在数学形式上有所不同。但在工程计算上，计算公式越简 洁越好， 能避免出现负号就尽量避免， 这样做有利于教学和工程 结算。但在传

3、统的电机学教材中， 变压器的运行原理与运行分析 一章，正方向规定却导致了等值电路和公式中普遍带有负号， 公 式的简洁性受到较大影响。由于各教材均采用同样的正方向规 定，没有其他教材可供选择， 长期以来也给电机学教学带来很大 困扰，担任过大学和专科电机学课程的老师恐怕都深有体会， 随 着学校扩容和授课时间的收缩， 这一点日益突出， 要求有更简明 的处理方式。二、变压器运行原理与运行分析时所采用的正方向规定 国内电机学教材采用传统的正方向规定， 也称作按惯例规定 正方向，主要有以下内容：（1）在负载支路，电流的正方向与电压降的正方向一致；而在电源支路，电流的正方向与电动势的正方向一致；（2）电流的正方向与其产生的磁通的正方向符合右手螺旋定则；（3）磁通的正方向与其感应

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