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文档简介

1、编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。页码:第31页 共31页教师招聘考试复习资料-中牟2021年小学教师招聘考试真题及答案解析【最新word版】 1:取得教学成功的内因是()。 单项选择题A、教师的主导作用B、学校的管理作用C、教材的媒体作用D、学生的主体作用 2:教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是() 单项选择题A、20世纪20年代到50年代B、20世纪80年代以后C、20世纪60年代到70年代末D、20世纪90年代起 3:大约从()开始,儿童不再无条件地服从信任教师。 单项选择题A、二年级B、三年级C、四年级D、五年级 4:学生对自己的文章进行校对时,很难发现

2、其中的错误,但校对其他人的文章就很容易发现,这是由于() 单项选择题A、注意分散B、粗心C、知觉整体性D、定势 5:智力是先天遗传素质、后天环境教育影响和个人努力综合作用的产物。() 单项选择题A、对B、错 6:教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为()。 单项选择题A、学生只有机械记忆的能力B、教师的知识、能力是不一样的C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约 7:普及义务教育始于奴隶社会。() 判断题对错 8:学习动机的强化理论是由建构主义学习理论家提出来的。() 判断题对错 9:学生刚学英语时,对26个字母的记忆两头容易中间难,这种现象的解释是(

3、)。 单项选择题A、痕迹消退说B、动机说C、同化说D、前摄抑制与倒摄抑制 10:影响迁移的主要因素有( )。 多项选择题A、相似性B、原有认知结构C、学习的心向与定势D、教学方法 11:按照智力测验的标准,智力超常儿童的智商最低临界值应是()。 130 140 150 160r 单项选择题A、130B、140C、150D、160 12:有A、B、C、D外表一样、重量不同的四个小球。已知:A+B=C+D;A+DB+C;A+CBAC B、BCDAC、DBCAD、BADC 13:我国制定教育目的的理论基础是()。 单项选择题A、义务教育法B、马克思主义关于人的全面发展的理论C、我国优秀的教育传统D、

4、西方先进的教育教学经验 14:学生在学习上希望获得好名次,其学习动机是()。 单项选择题A、外部B、成就C、交往D、任务 15:集体是群体发展的()。 单项选择题A、最终结果B、中间环节C、目标D、最高阶段 16:陶行知曾说:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”下列选项对该句的理解错误的是()。 单项选择题A、学生是没有文化背景的人,是有待塑造的人B、学生是社会中的人C、学生是成长中的人D、学生是有独立人格的人 17:以下属于帛画的是()。 单项选择题A、松岩楼阁图B、步辇图C、人物御龙图D、消夏图 18:第二次世界大战以来出现的著名教育家及其论著有()。 多项选择题A

5、、布鲁纳的教育过程B、杜威的民主主义与教育C、布卢姆的教育目标分类学D、卢梭的爱弥儿E、赞科夫的教学与发展 19:读书指导法是一种()的方法。 单项选择题A、以引导探究为主B、以直觉感知为主C、以实际训练为主D、以语言传递为主 20:教育无目的论的代表人物是()。 单项选择题A、柏拉图B、赫尔巴特C、杜威D、布鲁纳 21:学校教育的环境具有极大的人为性。() 判断题对错 22:任何问题都含有三个基本的成分,其中有一个成分是() 单项选择题A、好奇心B、能力C、给定的条件D、已有的知识经验 23:马斯洛将认知、审美的需要列入下面哪一种需要之中?() 单项选择题A、生理的需要B、安全的需要C、归属

6、与爱的需要D、自我实现的需要 24:在信息加工理论中,从初始状态到目标状态的操作叫() 单项选择题A、步骤B、算子C、序列D、产生式 25:小学生常见的情绪适应问题是()。 多项选择题A、恐惧B、抑郁C、紧张D、情感冲动E、失眠 26:教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。() 判断题对错 27:对技能分类的较典型的观点是将技能分成()。 多项选择题A、言语技能B、操作技能C、记忆技能D、心智技能E、体育技能 28:班主任学期计划一般包括()。 多项选择题A、基本情况B、班级工作的内容C、班级工作的要求和措施D、本学期中主要活动与安排 29:实现教育目的的根本保证是()。 单项选择

7、题A、教学工作B、教育计划C、教育途径D、教育手段 30:在教学过程中,直接经验与间接经验应相结合,但应以直接经验为主。() 判断题对错 31:学习策略知识不是孤立的,不能脱离专门知识。 () 判断题对错 32:惩罚是一种有效的教育措施,体罚作为一种惩罚措施也可适当运用。() 判断题对错 33:课堂教学要紧密联系学生的(),从学生的经验和已有知识出发,创设有助于学生自主学习、合作交流的情境。 单项选择题A、生活环境B、社会环境C、实际问题D、现实问题 34:小学教育是要引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。() 判断题对错 35:素质教育与应试教育根本区别是素质教育强调人的全面发展。() 判

8、断题对错 36:中华人民共和国教育法是我国全部教育法规的“母法”,颁布于()年。 单项选择题A、1980B、1986C、1995D、1998 37:实行双轨制的国家以()为代表。 单项选择题A、英国B、美国C、苏联D、中国 38:通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式是() 单项选择题A、动作直观B、模象直观C、实物直观D、言语直观 39:如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是() 单项选择题A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B、规定每周看电视的适当时间C、惩罚孩子过分喜欢看的行为D、只有按时完成家庭作业后才能看电视 40:何种迁移理

9、论认为迁移是无条件的、自动发生的?()。 单项选择题A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说 41:()是为完成教学任务而采用的办法。 单项选择题A、教学方法B、教学原则C、教学任务D、教学目的 42:法国人谈起中国人心目中的法国文学,总忍不住用一种轻蔑的口吻说:“你们喜欢茶花女。”在法国人眼里,喜欢大仲马还算有些品味,毕竟他有一部基督山伯爵,有三个火枪手,小仲马有什么呢?只不过写了一个交际花而已,法国文学是法国人的骄傲,在世界文学中有着举足轻重的地位。仅喜欢茶花女,显而易见是对法国文学的不尊重,茶花女在中国成为一种流行,差不多是一百多年前的事情,当时正赶上戊戌变法失败,人心沮

10、丧,改良的路行不通,大家只好将就着胡乱看小说。“茶花女”在中国本土的诞生,是生逢其时。这段文字意在说明() 单项选择题A、茶花女在中国的流行有一定的社会背景B、对文学作品的喜好能反映出一个人的品位C、评价文学作品要结合其诞生的时代背景D、中国人和法国人的文学审美观存在区别 43:心理健康在社会交往中可表现为()。 单项选择题A、接触异性时经常表现为紧张的情绪B、对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心C、有自己喜欢与不喜欢的人D、经常与素不相识的人十分热情地交谈,表现为十分兴奋的状态 44:1902年我国颁布的第一个近代学制是()。 单项选择题A、“壬寅学制”B、“癸卯学制”C、“六三三学制

11、”D、奏定学堂章程 45:不属于课堂要素的是()。 单项选择题A、学生B、学习过程C、学习情境D、学习信号 46:第一个公开向神学挑战并宣告自然科学独立的科学家是()。 单项选择题A、亚里士多德B、哥白尼C、伽利略D、牛顿 47:英国教育家洛克的爱弥儿集中反映了自然主义教育理想() 判断题对错 48:小学教育心理学的研究对象是()。 单项选择题A、小学教育中教与学的心理活动B、小学教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律C、小学教育中人的本性及其改变的规律D、以上答案都不正确 49:在教学过程中,学生对客观世界的认识主要是通过()。 单项选择题A、直接感知事物B、间接经验C、学生的实践

12、活动D、交往 50:心理卫生教育最适宜的时期是()。 单项选择题A、幼儿阶段B、小学阶段C、初中阶段D、高中阶段 51:教师根据教材特点创设一个有关的情景,以激发学生的兴趣,使学生生动活泼地掌握知识,发展创造力的教学方法是()。 单项选择题A、愉快教学法B、情景教学法C、尝试教学法D、成功教学法 52:我国具有强烈民族风格的体育项目是()。 单项选择题A、田径B、乒乓球C、武术D、游泳 53:1919年建立的将小学分为初小、高小的教育制度,修业年限为()。 单项选择题A、4年B、6年C、2年D、5年 54:同宿舍四个人,规定谁回来最晚谁关灯,有一天忘了关灯,管理员盘问谁回来最晚?小杨说:“我同

13、来时,小林刚要睡。”小袁说:“我回来时,小夏睡着了。”小林说:“我回来时,小袁正好上床睡觉。”小夏说:“我上床就睡,什么也不知道。”假设他们四人说的都是实话,请你推测一下谁回来最晚?()。 单项选择题A、小杨B、小袁C、小林D、小夏 55:“现在,我们教育中将引起的改变是重心的转移在这里,儿童变成了太阳,教育的一切措施要围绕他们而组织起来。”这一儿童中心理念出自教育家()。 单项选择题A、培根B、康德C、杜威D、洛克 56:素质教育与应试教育的区别具体表现在()。 对教育目的的认识不同面向的教育对象不同 选学的教育内容不同教育评价的标准不同 运用的教学方法不同 单项选择题A、B、C、D、 57

14、:小学儿童思维发展的特点是()。 单项选择题A、直觉行动思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、具体形象思维向抽象逻辑思维过渡 58:平常我们所说的举一反三、触类旁通等即是典型的迁移形式。() 判断题对错 59:以下不涉及问题解决过程的学说有( )。 单项选择题A、桑代克的尝试错误说B、苛勒的顿悟说C、巴甫洛夫的经典性条件作用论D、杜威的分阶段说 60:认知过程是学生借以获得信息、做出计划和解决问题的学习过程。() 判断题对错 查看答案 1:答案D 解析 取得教学成功的内因是学生发挥主体作用。 2:答案C 解析 教育心理学的初创时期(20世纪20年代以前);发展时期(20世纪20年代到50年代

15、末);成熟时期(20世纪60年代到70年代末);完善时期(20世纪80年代以后)。(本解析由张恩凯提供) 3:答案B 解析 低年级儿童对教师充满崇拜和敬畏,三年级开始不再无条件服从信任教师。 4:答案D 解析 5:答案A 解析 智力的发展并非是某一个因素孤立作用的结果,而是各种影响因素共同作用的结果。 6:答案C 解析 教师在教育工作中要做到循序渐进是因为教育活动要遵循人的身心发展规律。 7:答案错误 解析 普及义务教育始于资本主义社会。 8:答案错误 解析 学习动机的强化理论是由行为主义学习理论家提出来的。 9:答案D 解析 10:答案A,B,C 解析 见大纲相关内容。 11:答案B 解析

16、智商在85到115之间属于中等水平,超过130为智力超常,低于70为智力障碍。 12:答案A 解析 由A+B=C+D和A+DB+C可知DB,AC,因为A+CBAC。故答案选A。 13:答案B 解析 马克思主义关于人的全面发展的理论是我国制定教育目的的理论基础。 14:答案B 解析 15:答案D 解析 16:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】陶行知的话说明了教师要树立“以人为本”的学生观,即要树立“学生是有一定文化背景的人;学生是社会中的人;学生是成长中的人;学生是有独立人格的人”的观点。 17:答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】人物御龙图是一九七三年于湖南长沙子弹库楚墓出土的帛

17、画。 18:答案A,C,E 解析 略。 19:答案D 解析 在教学过程中,讲授法、谈话法、讨论法和读书指导法等都属于以语言传递为主要形式的教学方法。 20:答案C 解析 杜威曾经指出:“教育的过程,在它自身以外没有目的,它就是自己的目的。”“我们探索教育目的时,并 不是要到教育过程以外去寻找一个目的,使教育服从这个目的。”“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育,或者说,学习的目的和报酬是继续不断生长的能力。”由此可见,杜威持教育无目的论。 21:答案正确 解析 22:答案C 解析 23:答案D 解析 24:答案B 解析 把一种问题状态转变成另一种问题状态的操作称为“算子”;算法式是指把

18、能达到目标的所有可能的选择都找出来,试遍所有可能,总会找出解决问题的方法。 25:答案A,B,D 解析 略。 26:答案错误 解析 27:答案B,D 解析 言语技能与体育技能属于操作技能,记忆技能属于心智技能。 28:答案A,B,C,D 解析 学期计划比较完整,一般包括三大部分:(1)基本情况;(2)班级工作的内容、要求和措施;(3)本学期中主要活动与安排。 29:答案A 解析 实现教育目的的根本保证是教学工作。 30:答案错误 解析 31:答案正确 解析 因为脱离专门知识内容的单纯训练,难以保证学生提高学习策略水平。 32:答案错误 解析 惩罚不等于体罚,所以必须严格避免。 33:答案A 解

19、析 【参考答案】A 【名师点睛】对于学生而言,生活环境比社会环境对学生学习的影响更大一些,而学生所面临的实际问题和现实问题均离不开学生的生活环境。 34:答案正确 解析 略。 35:答案错误 解析 创新能力的培养是素质教育的核心,也是素质教育区别于应试教育的根本所在。 36:答案C 解析 中华人民共和国教育法是我国全部教育法规的“母法”,颁布于1995年,中华人民共和国教育法,1995年3月18日第八届全国人民代表大会第三次会议通过。 37:答案A 解析 英国是实行双轨制国家的代表。 38:答案C 解析 定义:实物直观即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。通过“实际事物”一词即可

20、判断出答案。(本解析由张恩凯提供) 39:答案D 解析 强化物应当及时出现在被强化行为之后。 40:答案A 解析 略。 41:答案A 解析 42:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】本题的难点在于排除C选项。本文表达的主题是“评价中国人对茶花女的欣赏应该结合时代背景”,而C选项论述的是评价文学作品。排除C选项。答案应为A选项。 43:答案C 解析 一般来说,某个人的心理活动和行为表现正常即为健康。ABD三项属于行为不正常的表现。 44:答案A 解析 45:答案D 解析 46:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】哥白尼的“日心说”沉重地打击了教会的宇宙观,这是唯物主义和唯心主义斗争的伟大胜利。天文学从宗教神学的束缚下解放出来,自然科学从此获得了新生,这在近代科学的发展上具有划时代的意义。恩格斯在自然辩证法中对哥白尼的天球运行论给予了高度的评价。他说:“自然科学借以宣布其独立并且好像是重演路德焚烧教谕的革命行动,便是哥白尼那本不朽著作的出版,他用这本书来向自然事物方面的教会权威挑战,从此自然科学便开始从神学中解放出来。”因此说,哥白尼是第一个公开向神学挑战并宣告自然科学独立的科 47:答案错误 解析 48:答案B 解析 小学教育心理学就是一门研究学校教育情景中学(学生)、教(教师)、环境三者相互作用(以前两者为主)的心

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