小学跟岗培训学习心得感悟_第1页
小学跟岗培训学习心得感悟_第2页
小学跟岗培训学习心得感悟_第3页
小学跟岗培训学习心得感悟_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、小学跟岗培训学习心得感悟 “味觉池塘春草梦, 阶前梧叶已秋声 “,时间过得真快, 为期两周的跟岗学习即将结束, 通过这次学习, 我受益匪浅, 让我近距离地领略到贵校优秀教师的教学风格,深厚的教学 功底,及精湛的教学艺术。此时,相信所有跟岗老师和我的 心情都是一样的,既有收获知识的幸福与喜悦,也有对学校 老师的不舍与眷恋,更有许多的思考萦绕在心头想去表达。 下面,我用四对关键词与大家一起分享我的所感所思所悟: 一、感谢与感动 首先感谢 * 小跟 * 小学的领导老师们为我们搭建学习、 交流的平台,给我这个提升能力的机会,感谢不辞辛苦、牺 牲休息时间为我们的学习生活给予了精心安排的老师们,特 别是传

2、译校长,在国庆假期最后一天还特意来学校帮我们整 理出一间温馨的办公室;感谢我的师傅 * 老师,不仅人长得 漂亮,更关键的是耐心而又亲切,在自己繁忙的工作之余还 要抽出时间来陪着我细细地琢磨跟岗汇报课。一次又一次的 磨课,一次又一次的修改,给我提供好点子,教我怎样操练 单词、带读课文,教我怎样激发兴趣、活跃气氛,最终形成 一堂完整、新颖的公开课。大到课件、教案,小到每一句话 的衔接,每张图片的使用,事无俱细,令人动容。 感动于老师们的职业精神和敬业态度,更感动于我们的 小伙伴,虽然我们来自不同的学校,年龄差异也大,但是我 们能克服各种困难,严格自律,互相理解与包容。最大的感 动来自我的指导老师,

3、来福州的第三天,温度骤降,一早醒 来就收到 * 老师发来的微信:亲爱的,今天有点儿冷,你们 要穿厚一点,福州的天气比较多变,出门要多带件开衫 大姐姐风范十足,为您点个赞。 二、感触与感想 两周时间, 我总共听了 8节课,有* 老师、* 老师的课, 也听了我的小伙伴彩端老师的两次磨课,自己跟岗汇报课课 件改到第十遍,在六年级班级试上了 2 节课,每天完成跟岗 学习日志还有我们的备课和听评稿,累并幸福着。虽然这几 节课的水平不一,风格各异,但每一节课都有很多值得我学 习借鉴的东西。通过聆听指导老师对英语学习和教学的见解 和意见,我进一步认识到英语学习和教学的重要性。 在听课过程中最让我震感的是 *

4、 老师的 Bodylanguage 的自如运用,不但活跃了课堂气氛,更能使学生轻松的理解 掌握所学内容,同时让我意识到英语的语言教学既是语言的 交流,也是心与心、眼神与眼神、情感与情感的交流。作为 英语教师的我在教学过程中不仅应注意知识的学习,更应积 极地培养我用 bodylanguage 的辅助教学及交流的能力。同 时,教师自身的良好素质也是上好一堂课的重要前提和基本 保证。 在听课中,我发现几位老师都有几个共同特点: 1. 口语 流利,发音准确。只有做到这一点,才能保证孩子对课程的 理解,才能保证孩子学到正确的知识,地道的语言;我在第 一次试上的时候,由于自己的疏忽,把 presenter

5、 的重读音 节读错了,课后老师们细心地帮我指正; 2. 善于利用多媒体 等多种手段辅助教学, 使孩子接触到的知识更立体, 更直观, 更生动;教学课件制作精良,充分发挥了多媒体技术在英语 课堂教学中的重要作用。通过各种直观形象得图片和音乐来 帮助学生加深对单词句型以及课文得理解充分激发学生的 学习兴趣更有利于学生对所学知识得牢固掌握。 * 老师还不 惜把自己之前精心做好的课件拷贝给我参考,让我在汇报课 课件中加入有趣的单词操练游戏,活跃课堂气氛,调动孩子 们的积极性。 3. 教态亲切,表情丰富,在课堂上能轻松,活 泼,潇洒地进行授课,富有艺术性; OK,Verygood,Wonderful,We

6、lldone, 这些表扬鼓励的话语在 课堂上随处可见,积极性调动起来以后,怎样保持下去也很 重要。老师在每个教学环节中对孩子的要求一定要清楚明 确,难易适中。只有孩子清楚的知道自己应该干什么时,才 有可能干好这件事;而问题太难孩子会无从下手,太易又不 用思考,这都会打击孩子的积极性。 当然,世界上没有两片相同的树叶,自然也就没有哪一 种教学方式完全符合我们各自学校学生的特点,任何的经验 也不可能完全复制和移植。所以,我回去会将这两周跟岗学 习到的教育理念、教学方法与自己学校学生的实际情况相结 合,寻找提高孩子英语能力的办法。在不断实践反思中内化 为自己的教学特色。 三、感召与感悟 两周的跟岗学习,不断触动着我们的灵魂,促使我们深 入思考,这过程不仅增添了勇气,增添了力量,也使工作更 加有信心,方向更加明确,同时我感到担子更重, 压力更大。 我必须更加努力。教育事业永无止境,唯有拼搏才有未来。 在今后的实践中,我们必须带着责任上路,带着对教育 事业美好未来的渴望与寻求,不断学习,锤炼自己,提升自 我,用教育智慧、教育执着和教育坚守点亮自己的朝阳,让 教育充满无限希望! 四、希望与祝愿 “态度决定高度,行动塑造未来” ,虽然跟岗结束了, 但思考没有结束,行动更是没有结束。 “昨天的微不足道, 今天的正在争取,明天的正在拼搏”,在今后的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论