高中语文4.1.4《我有一个梦想》共2课时第2课时教案(苏教版必修4)25_第1页
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文档简介

1、名校名 推荐4.1.4 我有一个梦想 共 2 课时第 2 课时教案（苏教版必修4）教学目的1、了解美国黑人民权运动领袖马丁路德 金的事迹和思想。2、把握演讲辞的特点。教学难点1、这篇演讲词的语言特点。2、马丁 路德 金的思想和斗争方式。教学设想预习时应要求学生查阅相关资料，这是理解这篇演讲词的前提。课堂教学应以体会演讲词的语言为主，鼓励学生大声朗读课文，充分体会本文不断重复和排比所造成的排山倒海的气势与激情。教学时数：两课时教学过程第二课时一、深入理解课文1、 “我有一个梦想 ”“梦想 ”具体指什么？用自己的语言概述梦想的内容。2、根据金的演讲推测当时美国很人的生存状况。3、如何理解 “这个梦

2、想是深深扎根于美国梦想中的”这句话？4、你如何评价金的思想和斗争方式？二、鉴赏语言本文在语言上和有特色，金像一个修辞大师，整篇演讲运用新颖贴切的比喻、气势磅礴的排比、反差强烈的对比和动人心魄的反复。犹如“杂花生树 ”使演讲大为增色。1、清在文章中找出各类修辞，然后反复朗读体味。2、说出使用这些修辞手法的好处。比喻：金是一个牧师，其演讲风格受圣经的影响，在修辞上，他很善于巧妙、自然地使用比喻手法来表情达意，使一些抽象、理性的问题描述得活灵活现，极富于美感又蕴含深刻的思想，令人回味无穷。排比：本文在语法上1名校名 推荐有一个显著的特点就是善于使用排比，来表达自己丰富的思想内涵，并使表达的内容波澜起伏、气势宏伟，具有清晰的层次感；在表现形式上也优美和谐，具有很强的韵律感。他在演讲中往往将比喻和排比句式结合起来：有时是排比中有比喻，优势是比喻中有排比，从而使文章想得生气勃勃，富有韵律美。对比：通过对比，鲜明地反映了美国黑人所遭受的不公正待遇。反差强烈，不言自明。效果非常好。反复：反复的可以起强调和加强语气的作用。从语气上更加强了黑人斗争的决心。3、理解练习三。三、布置作业：研究性学习 “美国当今社会人权状况”板书设计主题：追求平等自由列举问题（经济、政治、安全、尊严）我有一个梦想 内容： 斗争依据（宪法解放宣言 ）斗争方式（

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