第四章第5节——光的色散

1、星火教育顺德分公司新一城校区一对一教案学科：物理 任课老师：李老师授课时间：2014年7月1日（星期一）8:00-10:00姓名教学课题光的色散阶段基础（V）提高（） 强化（）课时计划第（1）次课共（1）次课教学目标知识与技能：（1） 了解色散现象；（2）知道色光的三原色和颜料三原色是不同的。 过程与方法：探究色光的混合与颜色的混合，获得有关的知识，体验探究的过程与方 法情感态度与价值观：观察、实验以及探究的学习活动，培养学生尊重客观事实、实事 求是的科学态度重点难点重点：光的色散、色光的复合难点：能用色光的混合和颜料的混合知识解释五光十色的世界。教学方法讲练法光的色散1.色散：太阳光通过棱镜

2、后， 被分解成各种颜色的光， 在白屏上形成一条彩色 颜色依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。光的色散说明光是由各种光混合而成的光带,的。色散原因：介质对不同频率的光波折射率不同。在可见过范围内，红光速度大，频率 最低，折射率最小；大。教学过程紫光速度最小，频率最高，折射率最大。频率越高折射率越fit红、绿、蓝 （RGB）红（品红）、黄、蓝（天蓝）（RYB） 需要RMB购买的”。2、色光的三原色： 颜料的三原色：记忆：颜色（yellow ）色光的三原色与颜料的三原色的区别：红色能反射红光，吸收其他颜色的光，所以白光照在红色不透明物体上看到的是红色；白色反射各种颜色的光，几乎不吸收光；黑色吸收所有的

3、色光， 几乎不反射光。看不见的光1、红外线：一切物体都在不停地辐射红外线。物体的温度越高，辐射出的红外线越 多。物体在辐射红外线的同时，也在吸收红外线。SPARK JEclucolton 星 AJifi红外线的主要特性: 热效应强； 穿透能力强。应用：加热物体；烘干汽车表面的喷漆；烤制食品；取暖；诊断和理疗；遥控遥感技 术（地球勘测、寻找水源）2、紫外线：高温物体如太阳、弧光灯和其他炽热物体发出的光中都有紫外线，汞灯 气体放电如日光灯发出的光中也含有紫外线。|化学作用强，易使照相底片感光；紫外线的特征：紫外线的生理作用强，能杀菌，剂量大时能伤害人体； 紫外线具有荧光效应； 适当的紫外线照射可以

4、帮助人体补钙；应用：感光；杀菌；适当的紫外线照射有助于人体健康；验钞；鉴别古字画；夏天常把粮食放到日光下晒， 用阳光中的紫外线来杀死粮食里的虫卵，以利用长期保存;3、雾灯：汽车雾灯用的是黄光，黄光的穿透能力也比较强，不用红光一是为了与汽 车刹车灯相区别，二是人眼对红光的敏感程度不如黄光、绿光，而绿光又是通行信 号，所以雾灯的颜色最后选用了黄色。（填代号）例1：（ 2009?茂名市）光在自然界中能产 生很多奇妙的现象，如图所示就是其中 的一些。这些现象中属于光的直线传播 的是，属于光的色散的是，属于光的反射的是例2：（2009?朝阳市）如图所示，一束太阳光经过三棱镜到达绿纸做的光屏上，光屏上应该

5、有 种色光，但眼睛只能在光屏上看到 光；对于流入市场上的假币，人们常借助验钞机发出的 来辨别真伪。【例题精讲】1 .在太阳光下我们能看到鲜艳的黄色的花是因为（）A .花能发出黄色的光B .花能反射太阳光中的黄色光C .花能发出白色的光D .花能吸收太阳光中的黄色光1如图所示，对下列光学现象的描述或解释错误的是（）A图（a）中漫反射的光线尽管杂乱无章，但每条光线仍然遵循光的反射定律B. 图（b）中木工师傅观察木板是否平整，是利用了光的直线传播特点0图（c）所示炎热夏天公路上的海市蜃楼景象，是由光的反射现象造成的D.图（d）所示是太阳光经过三棱镜色散后的色光排列情况2、 我国唐朝的张志和在玄贞子中

6、记载了著名的“人工虹”实验：“背日喷乎水，成虹霓之状”形成这种现象是由于（）A. 光的直线传播B .光的色散 C.光的反射D .凸透镜成像3、 雨后的天空，有时会出现美丽的彩虹，关于“彩虹”下列说法错误的是（）A、是光的折射现象B、是光的色散现象C是光的反射现象D、是由于空气中悬浮有大量的小水珠而形成的4、商场里的花布的图案是有无数种的颜色拼排而成，各种颜色均是由三种原颜料调和而成，这三种原颜料的颜色是（）A、红橙黄B 、红绿蓝 C 、黄红蓝 D 、红白蓝5、 下面是色光的混合，混合后的颜色正确的是（）A、红色和绿色混合，得到靛色B、蓝色和红色混合，得到黄色C绿色和黄色混合，得到橙色D、黑色、

7、绿色和兰色混合，得到白色6、 透过蓝色的透光玻璃，进行下列观察，结果是（）A.观察黄色物体，呈现绿色B.观察白色物体，呈现蓝色C. 观察红色物体，呈现红色D.观察任何颜色的物体，都呈现蓝色7、在没有其他光照的情况下，舞台追舞灯发出的红光照在穿白色上衣、蓝色裙子的演员身上，观众看到她（）A.全身呈蓝色B.全身呈红色C.上衣呈红色，裙子呈蓝色D.上衣呈红色，裙子呈黑色8、 在各种色光中，被称为三原色光的是（）A.红、绿、蓝B.红、黄、蓝C.红、黄、绿D.黄、绿、蓝9、 晴朗的天空为什么是蓝的，下列各种说法中正确的是（）A. 太阳光穿过大气层中，除蓝光以外的其它色光都被大气层吸收掉了B. 太阳光穿过

8、大气层中，除蓝光以外的其它色光都被反射回去了C. 空中漂浮着大量的微小物或小水滴，太阳光通过大气层时，太阳光遇到这些微小物或小水滴发生散射，太阳光中的红光等色光散射较小穿过了大气层，而蓝光散射 较大D. 以上说法都正确10、下列说法中，正确的是（）A. 黑纸上写红字，在红色的灯光下很难辨认；B. 白纸在黄色灯光的照射下看起来仍然是白色的；C. 彩色电视机的色彩是用红、绿、蓝三种颜色按不同的比例混合得到的；D. 颜料的三原色是红、黄、青；11、 下列现象中属于白光色散的是（）A.太阳光经过棱镜后，分解成各种颜色的光B .红、绿、蓝三种色条合成电视画面的颜色C. 红、绿、蓝三色光按一定比例混合成白

9、光D. 红、蓝、黄三色颜料按一定比例混合成黑色12、 在太阳光下我们能看到鲜艳的黄色的花是因为：（）A.花能发出黄色的光B.花能反射太阳光中的黄色光C.花能发出白色的光D.花能吸收太阳光中的黄色光13、 在“五岳”之一泰山上，历史上曾多次出现“佛光”奇景。据目击者说：“佛光”是一个巨大的五彩缤纷的光环，与常见的彩虹色彩完全一样。“佛光”形成的主要原因是（）A .直线传播B.小孔成像C.光的反射D .光的色散SPARKEcJucolion14、 合成彩色电视机和计算机屏幕上艳丽画面的色光是（）A.红、绿、蓝B.红、黄、蓝C.黄、绿、蓝D.品红、青、黄15、下列说法中，正确的是（）A. 光不能在真

10、空中传播B. 光在任何介质中传播的速度都是3X 108m/sC. 光的三原色是红、黄、蓝D. 彩虹是由于光的色散造成的16、 我们看到大海平静时，海水呈蓝色，其主要原因是（）A.海水里含有盐分；B 蔚蓝色天空照映的结果；C. 太阳光经漫反射产生的效果；D. 日光中其他色光多被海水吸收，人眼看到的主要是海水反射的蓝光17、 下列关于颜色的说法正确的是（）A.光的三原色是红、黄、蓝；B .将色光的三原色混合在一起会混合出黑色；C.将颜料的三原色混合在一起是白颜色；D 将颜料中的蓝、黄颜料混合在一起是绿颜料18、下列说法中错误的是（）A. 透明物体的颜色是由它透过的色光决定的；B. 不透明物体的颜色

11、是由反射色光决定的；C. 白色物体能反射所有的色光；D .黑色物体能反射所有的色光.19、 人眼看到物体是白色，是因为（）A、没有光射到物体上B、光被物体全部吸收C、光被物体全部反射D、物体不能发光20、蓝藻呈蓝绿色是因为（）A. 白光照在蓝藻上，蓝光、绿光被反射，其余色光被吸收；B. 白光照在蓝藻上，蓝光、绿光被吸收，其余色光被反射；SPARK M星火国际教肓集团 http: .kin ghnol 姐 co naC. 蓝藻是光源，自身能发出蓝光、绿光；D. 蓝藻是光源，自身能发出除蓝光、绿光以外的其余色光18、 透过蓝色透光的玻璃，进行下列观察，结果是（）A观察黄色物体，可以看到绿色；B观察

12、绿色物体，可以看到蓝色 ；C观察红色物体，可以看到黑色 ；D观察任何颜色物体，看到的都是蓝色19、下列现象，属于光的色散现象的是（）A.小孔成像B .水中月亮 C .雨后彩虹D.海市蜃楼20、颜料的“三原色”是指_ _、_、_ _ ; “三基色”是指二二_、_ _ 、_ _。21、 我们将白光通过_ _,看到白光并不是单纯的光，而是由多种色光混合而成。这种现象是光的_ o22、 在一张白纸上用绿颜料写一个“光”：字，把它拿到暗室。当只用红光照射时，你看到的现象是：红纸上面有一个_ _ 色的“光”字。23、我市空气质量逐年好转，往年难得一见的彩虹重现在雨过天晴的空中，这是光的_ _ 现象；不同色

13、光在空气中的传播速度是_ _ （填“相同”或“不同”）的；红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫光的波长依次减小，则七色光中频率最高的是色光24、太阳光通过三棱镜后，在光屏上会形成一条彩色光带，这种现象叫光的色散。产生该现象的原因是白光中包含的不同颜色的光通过三棱镜发生 （选填“反射”或“折射”）时的偏折程度不同。25、 我国唐朝的张志和在玄贞子中记载了著名的“人工虹”实验：“背日喷乎水，成虹霓之状”这里记载的“人工虹”是太阳光经过小水珠发生的 现象，这个现象也说明了太阳光是由 组成的.26、如图甲，让一束太阳光通过棱镜射到白屏上，在光屏上就形成一条彩色光带，紫外线大致在白屏的（上/下）_ _ ;如图乙所

14、示，若在白屏上贴一张红纸，则光屏上就出现o图甲圏乙27、 如果一个物体反射所有色光，则该物体呈现 ;如果一个物体能吸收所有色光，则该物体呈现 28、 用放大镜观看彩色电视机荧光屏上的白色区域，会发现它是由_ _种颜色的亮点或亮条组成的。30、如图所示为色光的三原色的示意图，图中的区域1应标 。31. 我市空气质量逐年好转，往年难得一见的彩虹重现在雨过天晴的空中这是光的现象；不同色光在空气中的传播速度是 (填 相同”或 不同”)的；红、橙、黄、绿、蓝、 靛、紫光的波长依次减小，则七色光中频率最大的是色光。32、 阅读材料：“园艺家”为什么失败？一个爱研究园艺的人，发现植物叶子多数呈现绿色，可能是

15、植物喜爱绿光的缘故，于 是他将温室的房顶和四周都安装绿色玻璃，只让阳光中的绿光照射植物。他认为这样 必将使植物生长更快，产量更高，可是“园艺家”失败了。因为不透明体的颜色是由 它反射的色光决定的，叶子呈绿色，说明植物反射的是绿光，也就说明绿光正是植物 不喜爱的，只给植物照绿光，植物就会缺少所需的其他色光而生长慢，甚至枯萎。(1 )植物是否真的喜欢绿色 ？请你分析：红花会反射什么颜色的光？(2 )透明体的颜色是由什么决定的32、黑色花为什么很少见？我们生活在姹紫嫣红、色彩缤纷的花的世界中，但是我们看到的黑色花却很少。植物学家对4千多种花的颜色进行了统计，发现只有8种黑色花，而且还不是纯正的黑色，

16、只是偏紫色而已。为什么会出现这种现象呢？原来花的颜色与太阳光及花瓣反射、SPARK吸收光有光，太阳光由 7种色光组成。光的颜色不同，其热效应也不同。有色不透明 物体反射与他相同的光，吸收与它颜色不相同的光，黑色物体吸收各种颜色的光。花 瓣比较柔嫩，为了生存，避免受高温伤害，它们吸收热效应较弱的光，而反射热效应 较强的光。这就是我们看到红、橙、黄色花多，而蓝、紫色花少的原因。若吸收 色光，受高温伤害就更大，花也更难生存，所以黑花很少。（1 ）红花反射什么颜色的光，吸收什么颜色的光？（2）材料中提到“光颜色不同，热效应也不同”，请你比较红色光与蓝色光的热效应强弱。（3）材料中没有提到白花，请你推断

17、白花反射、吸收色光的情况。33、如图所示，这是牛顿曾经做过的光的色散实验.实验中将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧光屏上的AB范围内可以观察到不同颜色的光，则 ：（1）A处应该是_光；B处应该是 _ 光.该实验说明：我们平时看到的自然光是 由_ 混合而成的1偏折（选填“顶角”或“底边” ）（2 ）实验表明，光线经过三棱镜后是向它的1色散：太阳光通过棱镜后，被分依次分解成是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫2色散原因：介质对不同频率的光波折射率不同光：红、绿、蓝（RGB）三原色记忆：“颜色（yellow ）需要RMB购买的”颜料：红、黄、蓝（RYB）3色光的三原色与颜料的三原色的区别：红色能反射

18、红光，吸收其他颜色的光，所以白光照在红色不透明物体上看到的是红色；白色反射各种颜色的光，几乎不吸收光；黑色吸收所有的色光， 几乎不反射光。 热效应强；课堂总结红外线的主要特性: 穿透能力强。应用：加热物体；烘干汽车表面的喷漆；烤制食品；取暖；诊断和理疗；遥控遥感技 术（地球勘测、寻找水源） 化学作用强，易使照相底片感光；紫外线的特征: 紫外线的生理作用强，能杀菌，剂量大时能伤害人体； 紫外线具有荧光效应； 适当的紫外线照射可以帮助人体补钙；应用：感光；杀菌；适当的紫外线照射有助于人体健康；验钞；鉴别古字画；夏天常;1.线和线属于看不见的光。靠近红光的是线：靠近紫光的是线。2 .自然界的所有物体

19、都在不停地向外辐射。温度越，辐射的红外线越强。红外线的主要应用有、 。3 .天然紫外线的最重要来源是。大气层上部的能够紫外线，从而 保护地球上的动、植物和人类不受伤害。紫外线的主要特性有SPARKEducolion4.如图1，将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧光屏上的AB范围内观察到不同颜色的光，则（）课后作业A . A处应是紫光B .只有AB之间有光C.将照相底片放到 AB范围B处的外侧，底片不会感光D 将温度计放到 AB范围A处的外侧，会看到温度上升5利用紫外线可使荧光物质发生荧光，人们制成了（）A .验钞机B .遥控器C .微波炉D .超声波诊断仪6.下列说法正确的是（）A .看起来发光的物体叫做光源B .太阳发出的光是白色的，也是最单纯的光C .月亮是一个自然光源，而通电的电灯是人造光源D .蓝色的玻璃片只能通过蓝光7 .彩色电视机显现出的各种颜色都是由三种基本颜色混合而成的，这三种颜色是（ ）A .红、绿、蓝C .红、绿、紫B .红、绿、黄D .