2016年北京电影学院管理系电影市场营销考研辅导班笔记分享

1、I精品文档就在这里各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有2016年北京电影学院管理系电影市场营销考研辅导班笔记分享 各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上这 个专业的研究生，今天和大家分享一下这个专业的笔记，方便大家准备考研，希 望给大家一定的帮73、按照艺术创造的媒介和形式，可将艺术语言分为纯艺术语 言、综合性语言和文学性语言三大类。纯艺术语言主要用于绘画、雕塑、音乐、舞蹈等艺术门类中+其所采用的媒介材料，只在艺术创造中使用。综合性语言主要用于戏剧、电影、电视等艺术中, 可以是不同的纯艺术语言的综合，也可以是文学性语言与纯艺术语言的综

2、合等。 文学性语言主要是在文学作品中使用的语言。 这种语言文字符号是人类交流交往 的基本工具，文学艺术运用语言文字符号来甥造形象，表情达意。在各种媒介材 料中，文学性语言比较特殊，是惟一的非物质性材料，所描绘的艺术形象要在 想像中完成。74、艺术意蕴所谓艺术意蕴是指在艺术作品中蕴含的深层的人生哲理、诗情画意或精神内涵，它是艺术主体对于艺术典型或意境深刻领悟和创造的结果。？艺术意蕴是艺术作品的第三层面，即深层层面。在优秀的艺术作品中，特别 是典型或意境中，艺卡意蕴往往能得到较为充分的体现。 黑格尔说“意蕴总是比 直接显现的形象更为深远的一种东可。”艺术意蕴是艺术家对自然、社会的一种 深度悟察，对

3、历史、人生的一种深邃洞见，它往往透视出、性的深层内涵，社 会的深刻本质，极富哲理性，也更具形而上意味。而且它深深地隐含在艺术形象 精品文档 约表层意义之下，潜藏于艺术作品各部分的关系之中。这种独特的内涵使得它具 有多义性和模糊些。面对一部艺术作品？，可以从历史、社会、文化、民族、时 代、人性、时空等不同角度、不同层面去解：总，见仁见智。而且这种解说只是向 其靠近，难以清楚地言说，也是难以尽说的，如古人所说，只可意兰，难以言传。 因此具有多义性和模糊性。意蕴的表现在不同的艺术作品中其深浅和隐显的程度有很大差别，有的包含在形象之中，只需三细品味便可逐渐领悟。一般说，视觉艺术多属此类，例如安 格儿的

4、名画泉，通过少女的身姿、神三给我们展示出一颗水晶般透明的美好 的心灵，显示出一个天真少女的矜持和恬静。再如舞蹈语二也是依靠演员的形体 动作和眼神表情来传递心灵的意蕴。意蕴有时常常隐藏在艺术形象的背后，通过一些象征；暗示、隐喻、联想、变形等曲折含蓄的手三来表现，这类意蕴大多具有某种不确定性、多义性、朦胧 性，需联系作品产生的历史环境和作者创乍意图方能领悟。这在诗歌中表现最 为突出，诗美的奥秘，很大程度上是凭借这种“言外之旨”、“象外之象”。在某些意蕴比较抽象、笼统的艺术中，意蕴的领悟更显得自由灵活，无所定 向，它们同欣赏者的主观因素关系更加密切。像无标题音乐、现代派绘画、情 绪性舞蹈、象征性建筑

5、等。75、摹仿说是一种古老的文艺起源理论。它认为，艺术起源于人类的摹仿本能，是摹仿 自然和社会人生的产物。不同的艺术，只是摹仿的对象和媒介不同而已。古希腊 精品文档I精品文档就在这里各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有许多哲学家对此都有论述。如德谟克利特说：“从蜘蛛我们学会了织布和缝补，从 燕子学会了造房子，从天鹅和黄莺等歌唱的鸟学会了唱歌。”但较为系统的是亚 里士多德。亚里士多德认为摹仿是“人类的天性”。他说：“一般说来，诗的起源 仿佛有两个原因，都是出于人的天性。人从孩提时候起就有摹仿的本能（人和禽兽的分别之一，就在于人最善于摹仿，他们最初的知识就是从摹仿

6、得来的），人对于摹仿的作品总是感到快感。经验证明了这样一点：事物本身看上去尽管引起痛 感，但惟妙惟肖的图像看上去却能引起我们的快感。摹仿出于我们的天性， 而音调感和节奏感（至于韵文，则显然是节奏的段落），也是出于我们的天性。” 亚里士多德同时认为，不同艺术的产生，只是由于摹仿的对象、媒介方式不同。 他的诗学就奠立在“摹仿说”的理论基础上，并通过对悲剧，史诗的分析来 证实自己的理论。此后，“摹仿说”经由文艺复兴时列奥那多？达?芬奇的“镜子说”为中介，转化为“再现说”，全面而深刻地影响了欧洲的文艺理论。摹仿说具有朴素的唯物主义性质，对后世艺术发展曾产生过深远影响。但是， 它把摹仿归结为人的“天性”

7、和“本能”，没有从社会实践的角度来阐明摹仿的 动机，更没有说明摹仿与创造的本质区别。因而，“摹仿”说是不科学的。助。思想政治理论英语管理系（学术型4人，专或日语或俄语艺术与电影视管理学电影市场营销电影市场营销戏剧与影视影基础理论（学术型）经业学位18 学人）接收推免济管理学限本系学生艺术硕士电影电影市场营销电影市场营销8 （拟接收推免1人）思想政治理论英语二或日语或俄语乙术与电影基础理论（专业学位）制片与市场影视制片管理影视制片管理8 （拟接收推免1人）思想政治理论英语二或日语或俄语乙术与电影基础理论（专业学位）制片与市场公共管理硕 士影视与文化管理影视与文化管理2管理类联考综合能力英语二20

8、10年读书节活动方案一、活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览 群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！二、活动目标：1 、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。2 、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。3 、通过活动，使学生养成博览群书的好工!习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。三、活动实施的计划1 、 做好读书登记簿（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读 书笔记。（2）每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。