ACCAF9备考学习计划介绍

1、关于 ACCA 考试，备考阶段可谓是至关重要的。很多小伙伴在 ACCA 备考阶段都无从下手，小 编就给大家详细介绍一下有关 F9 阶段的备考学习计划吧。具体情况如下所示 ;我认为ACCA考试最符合3E原则，应是全部50多分飘过的情形，因为 ACCA是以通过为目 标的考试，不同于雅思托福，刷分没必要，也没有人考过对分数不满意还再玩一次的。而且，作为一 次只报两门的在校生，备考压力较小，精力集中。这些是我外在的有利因素。考前我的备考时间分配，大概是两门课 “一九开”， 10%F9， 90%P1 。这就是“有心栽花花始 开，无心插柳柳成荫”的来源。P1能通过，对我而言真的是非常高兴且侥幸的。那么，大

2、家看到这 两门的结果，会不会有一种付出和收获似乎不同的错觉呢 ?不是的。考前我曾经听许多人(包括我自己)在朋友圈发诸如“看F9根本停不下来”，“看P1 就头晕撑不住 ”等等。这应该是理科生小伙伴们的共同心声吧。 一句话，我们热爱计算， 讨厌“ 吹水” 我尤其是不善于英文写作。人的天赋点不同，这是可以理解的。但是如果在应试中过度沉迷于那种刷 计算的成就感，反复练自己的优势点来营造一种 “我很努力”的错觉，逃避或忽视自己的劣势点，那 么结果只能有一个：偏 (gua) 科!偏科这个词，想必大家不陌生。有人甚至以偏科为荣 - “偏”才说明有特长嘛。我个人不认 同全面发展的主张，包容的教育应当接受偏科偏

3、才。但是，考试当局才不会关心每个考生的主张。所以，以全科通过为目标的考试，关键在于避短。备考时，愈是不擅长的科目，人们往往愈是不愿复习 愈是不愿复习， 实际上愈是有复习的必要。 在自己熟悉的领域来回踱步的成就感和在自己陌生的领域 摸爬滚打的挫败感，考试需要的其实是后者。付出与收获，在相同领域相同个体这个前提下，始终是成正比的，只是比例可能因人因事而异。 考生要做的，就是坚信这点，不去和别人优势比较，也不去和自己优势比较，执着地和自己的劣势战斗下去。到了 P阶段，写作的比重也将越来越大，而 P1的经历，我觉得对于我未来 P阶段的备考都是很有启发的。还有一点要提的是，在安排报考科目时，如果你可以选

4、择，最好同时安排你拍的优势 和劣势科目。一来劣势科目备考需要的额外时间，可以从优势科目挤出。二来劣势科目备考的糟糕心 情，也可以从优势科目中平复回来备考 F9对 F9 ，我在学校课程结束后基本没有怎么复习。这首先要感谢T 老师。她之前也是我们 F6 老师，对她的授课风格比较熟悉和适应。在学校没有选择老师的空间，但在机构学习，选择老师就非常 重要了。写作追求积累和感觉，计算则强调速度和熟练。具体说，就是在机械重复之上根据难度预期来 假设题目可能的变种。 Teresa 授课，最突出的一点就是速度。 从语速，到做题速度， 都是如此。 ACCA 考试部分拼的是耐力，考试时长相对于其它考试是偏长的。机构

5、讲师的授课，单次时间长，信息量和 强度大，这点是自学者所无法体验的。自学固然可以利用零散时间，但是缺少对强度的切身体验，上 了考场容易不适应，这点对于司法考试等要求耐力的考试亦是如此。至于做题的速度， Teresa 上课 板书和笔记都是 Excel ，她上课做题的速度，如果用笔算全程能跟上，考试多出三四十分钟都可能。有了高强度的课堂，是不是额外什么都不需要了呢 ? 不是!第一，高强度课堂是双刃剑。如果课前没有充足休息，上课很可能跟不上或者中途出现记 忆断片。我对课堂的建议是，充足的休息，加当天整理记忆碎片，避免出现自己没有意识到的盲区。 第二，课堂是同质化的，因为所有学生听同一个老师讲同样的内

6、容。而课外是可以个性化定制的，因 此我在此讲的只是我认为合适的方法。对于偏计算科目，提高熟练度的关键在于：熟悉格式，熟悉答 案和集中突破。ACCA 考试连贯性强，题型变化小，尤其是计算题基本有固定格式可循，解题即是将不同的题 目信息代入这些格式和表格中。平时练习，很多人往往不在意格式只在意结果，认为等考试再认真写 不迟，练习目的在于短时间接触更多题。我的观点是， ACCA 评分是过程导向而非结果导向，最终计 算结果往往也就 1 分。因此格式不仅是提速关键， 更是拿分关键。 完整的格式有利于防止遗漏问题和 条件，格式本身也是重要的踩分点，向评卷人展示自己对思维方式的掌握，所以我的卷面，虽然单个

7、字很丑，但组合起来的格式一定是整齐的。既然要动笔做，就务求规范。速读考官答案，主要是为了熟悉答案，熟悉踩分点。大家或许会觉得，考官答案很长如何速读 ? 考官答案虽然不具有可行性且 “废话 ”连篇，但终究是最规范的表达。模仿考官的重点词句，比自己 随意造句要保险得多。配合每套卷最后的评分标准，就可以提炼出这些真正踩分的词句。标记出来以后，二次看答案时就很轻松了。实际上一个能够速读考官答案过滤“废话”的考生，就能够以最简练省时的方式踩准所有得分点，而不至于考后岀现一种 “我明明写了很多，就是答不到点上”的感觉。最后是集中突破。ACCA备考，很多人都会考前刷题。但大家刷题，往往选择限时刷套题，而忽略

8、了章节突破。我觉得套题是要刷的，为了还原实战心态和测速。但是套题是提高不了熟练度的，更多是心理测试。熟练度的提高，需要机械重复形成的条件反射。大家都经历过高三，联系过去就会发现，机械重复同一章节或题型，到最后会岀现所谓“不过脑运算”的能力。某种程度上，这是应试下人类创造思维的悲哀。但是对于那些自己薄弱的章节或题型，这种方式比套题练习有针对性，也更加省时。对我而言，套题备考模式较为耗时，因为主要时间都在复习P1，所以F9我更依赖于对课堂未消化部分作机械重复。在F9引入选择题后更是如此，选择题分值大，做题快，只要求结果，最为适合这种方式以章节 为单位备考。遇到失意伤心事，多想有一个懂你的人来指点迷

9、津，因他懂你，会以我心，换你心，站在你的位置上思虑，为你排优解难。一个人，来这世间，必须懂得一些人情事理，才能不断成长。就像躬耕于陇亩的农人，必须懂得土地与种子的情怀，才能有所收获。一个女子，一生所求，莫过于找到一个懂她的人，执手白头，相伴终老。即使芦花暖鞋，菊花枕头，也觉温暖；即使粗食布衣，陋室简静，也觉舒适，一句懂你”叫人无怨无悔，愿以自己的一生来交付。懂得是彼此的欣赏，是灵魂的轻唤，是惺惺相惜，是爱，是暖，是彼此的融化；是走一段很远的路，蓦然回首却发现，我依然在你的视线里；是回眸相视一笑的无言；是一条偏僻幽静的 小路，不显山，不露水，路边长满你喜爱的花草，静默无语却馨香盈怀，而路的尽头，便是通达你心灵的小屋瑟