高一下学期政治教学工作总结

1、2016- 2017 学 年度下期高一政治教学工作总结 张色作本学期，本人担任高一年级 5 个班的政治教学工作。一学期来， 本人自始至终从各方面严格要求自己， 结合学校的实际条件和学生的 实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步 骤地开展。 为使今后的工作取得更大的进步， 现对本学期教学工作作 出总结，以促进教学工作更上一层楼。一、抓好常规教学1 、认真、充分备课不但备学生而且备教材备教法， 根据教材内容及学生的实际， 设 计课的类型， 拟定采用的教学方法， 并对教学过程的程序及时间安排 都作了详细的记录，认真写好教案。课后及时对该课作出总结，写好 教学后记，并认真按搜集每

2、课书的知识要点，归纳成集。2、不断学习，提高业务能力 提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动 化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上注意 调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学 生学得容易，学得轻松，学得愉快 ; 注意精讲精练，在课堂上老师讲 得尽量少，学生动口动手动脑尽量多 ; 在每堂课上充分考虑每个层次 的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。3、集体备课，虚心请教其他老师。 每周按时参加集体备课。集思广益，在教学上，有疑必问。在各 课题的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时， 多听老师的课，做到边听边

3、讲，学习别人的优点，克服自己的不足。4、认真批改作业，抓好落实布置作业做到精读精练。 我常常搜集资料， 对各种辅助资料进行 筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。 同时对学生的作业批改及 时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问 题作出分类总结，进行透切的评讲。5、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的 学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。 让他们意识到学习的重要性和必要性， 在此基础上， 再教给他们学习 的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。二、加入新的教学理念，适应新形势1、注意学

4、科知识与生活主题相结合。要以生活为主线，结合应 用性常识，围绕学生的生活实际和学生所关注的社会生活问题组织教 学，努力把课本上的基本观点和基本方法融入生活题材之中， 全面落 实课程目标。2、坚持正确的价值导向，采取灵活的教学策略。在教学中既要 坚持正确的价值导向，又必须根据学生认知特点灵活运用教学策略。 要把教师主导的“目标一策略一评价”的过程与学生经历的“活动一 体验一表现”的过程结合起来，引导学生在范例分析中展示观点，在 价值冲突中识别观点， 在比较鉴别中确认观点， 在探究活动中提炼观 点，进而有效地提高学生理解、认同、确信正确价值标准的能力。要 根据课程的内容和教材的呈现方式，尝试和确定

5、教学方法，如，基于 案例教学的方法，基于问题教学的方法，基于情境教学的方法等。3、倡导研究性学习方式。根据高中学生心理特点和认知规律， 鼓励学生自主选择学习方式， 特别是要大力倡导有利于掌握科学方法 的研究性学习方式。在明确基本标准的前提下，要结合相关内容，鼓 励学生独立思考、合作探究，为学生提供足够的选择空间和交流机会， 让学生能够从各自的特长和关注的问题出发，主动经历观察、操作、 讨论、质疑、探究的过程，富有个性地发表自己的见解，以利于培养 求真务实的态度和勇于创新的精神。4、建立共同成长的师生关系。 在教学过程中必须努力构建平等、 和谐、互动、合作的新型师生关系，教师与学生共同开展观察生活、 探究问题、 领悟知识的学习活动， 在活动中为学生的学习提供必