水勘院科学发展观活动大总结

1、水勘院科学发展观活动大总结水堪院信息中心同志们：我院从去年10月开始到今年2月，积极响应省局号召，以饱满的政治热情投身学习实践科学发展观的活动，在白秀平党委书记带领的省局党委指导检查组和院党委的正确领导下，用科学发展观统领各项工作，围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的学习实践活动目标，精心安排、严密部署、认真落实，到目前已较好地完成了活动的目标任务，为科学发展观在我院持续不断的贯彻落实奠定了较好的基础。一、提高认识、解放思想，培育贯彻落实科学发展观的动力科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果，具有丰富的科学内涵和精神实质。我们贯彻落实科学发展观，首先必须提高对科学发展观

2、的认识，加强对科学发展观的理解，明白科学发展观是新时代背景下加快全面建设小康社会进程的重要保证、是解决经济社会发展面临的突出问题的迫切要求、是在当前社会形势下加强党组织和党员干部队伍建设的必然要求，只有这样，我们贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性才能坚定地树立起来；其次必须在科学发展观的指导下充分地解放思想，把科学发展观的思想真正地消化吸收武装进头脑，只有这样，才能保证我们的实践活动符合科学发展观的要求，在结果上实现主观和客观世界的统一，走上科学发展的轨道。为了有效地培育广大党员贯彻落实科学发展观的动力，掀起学习实践活动的热潮，我院着重开展了以下工作。1、加强组织领导，把学习实践活动当作第一任

3、务来抓。贯彻地质局党委学习实践活动动员大会的精神和部署，我院党委迅速组织院领导班子成立了深入学习实践科学发展观活动领导小组，设立了学习实践活动办公室，建立了院领导学习实践科学发展观活动的联系点，准备了学习教材和相关资料，制定了实施方案和工作日程安排意见，这样，通过层层落实的工作机制，在我院基本形成了院党委牵头全面负责、院党政齐抓共管、各支部竞相组织落实的学习实践活动格局，确保了全院的学习实践活动有人管、有教材、有步骤、有方法，使广大党员对学习实践活动的具体内容有了明确的认识，感觉学习实践活动就在身边。2、加强学习和培训，提高思想认识。在我院学习实践科学发展观活动每一阶段工作日程的安排下，各支部

4、每天都要用半天时间组织党员集中学习党的十七大精神、毛泽东邓小平江泽民论科学发展、科学发展观重要论述摘编和胡锦涛等中央领导同志的重要讲话精神；院处级以上党员领导干部还通过自学和集体讨论的方式对深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编进行学习。为了从更高的水平提高我院党员对科学发展观的理解和把握，我院还通过集中培训的方式，特邀省委委员、省人大常委李淳同志对我院党员干部进行培训。通过以上的学习和培训，我院广大党员干部对“什么是科学发展观”、“怎样才是科学发展”、“科学发展要靠谁”等问题有了全面的认识和准确的把握，理论学习得到了有效强化，思想认识得到了有效的提高，学习实践科学发展观的自觉性得到了

5、加强。3、充分解放思想，用科学发展观武装头脑。本着“体现时代性，把握规律性，富于创造性”的要求，遵循科学发展观的指导，我院各支部开展了充分的解放思想大讨论活动。在大讨论的过程中，各党支部注重了对党员思想的积极引导，以存在的问题为分析素材，结合科学发展观全面、协调、可持续发展的真理观，摆事实，讲道理，使党员们对自身不符合科学发展观要求的观念和做法有了清醒的认识，思想得到了进一步的解放，科学发展的理念得到了进一步的内化。不仅如此，在解放思想的基础上，党员们还就存在的问题，打开闭塞的思路，对照科学发展观的要求，纷纷提出了不少有价值的看法和建议。从学习科学发展观到运用科学发展观，这是一个质的进步，从这

6、一进步可以说明我院广大党员已认识到了科学发展观的价值、已具有了运用科学发展观解决问题的自觉性和能动性，我院已具有了贯彻落实科学发展观的强大动力。二、剖析问题、理清思路，找准贯彻落实科学发展观的切入点白书记莅临我院学习实践活动第一阶段动员大会时曾指出，发展思路是决定我们事业下一步能不能又好又快发展的关键，我们在贯彻落实科学发展观时，必须结合单位实际，理清发展思路，通过理清思路解决好下一步怎样实现科学发展的问题。遵照这一指示，对照科学发展观的要求，我们通过专题调研和召开专题民主生活会的活动着重对全院存在的不和谐因素进行了认真的排查和客观的分析，以求在分析解决问题的过程中理顺科学发展的思路和找准落实

7、科学发展观的切入点。立足调研报告，结合院领导班子专题民主生活会上对各自分管工作的深刻剖析，在广泛征求群众意见的基础上，院领导班子分析检查报告重点查摆和分析了我院突出存在的三个问题：1，自主改革创新的动力不足；2，整体发展思路不明晰，干部职工走向市场的积极性不高；3，关注职工生活改善的力度不够。通过对这些问题的查摆，实际上也就同时给我们指明了进一步贯彻落实科学发展观的切入点和突破口。报告同时还针对问题提出了相应的解决对策：1，要解放思想，抓紧时机，用好局里给我们搭建的与大企业集团建立战略合作的平台，大胆走出去；2，要明晰工作思路，加快创新体制机制，在用人机制、分配机制、技术创新和研发机制等方面，

8、运用新的机制内容和工作方法最大程度地调动干部职工在工作中的积极性和能动性；3，立足解决职工群众急需解决的突出问题，分类研究，专人负责，切实解决。这些解决对策提出的过程，实际上也就是理清发展思路，明确下一步发展该去向何方的过程。通过以上问题的分析，在明确发展思路的基础上，我院领导班子就落实科学发展观达成了以下四个基本共识：学习1，进一步解放思想是促成水勘院科学发展的关键；2，开拓创新、推进现有体制机制的改革是促成水勘院科学发展的重要条件；3，以人为本、关注民生，切实解决职工存在的实际问题是促成水勘院科学发展的重要工作内容；4，以务实的态度转变工作作风是促成水勘院科学发展的重要保证。三、创新体制、

9、搞活机制，创设贯彻落实科学发展观的条件深入开展学习实践科学发展观活动以来，我院就围绕学习实践活动的目标，遵照科学发展观的指导，不断地联系实际，解放思想，开拓创新，在提高党员干部理论素质的同时，始终不忘用实际行动来推进科学发展观的有效落实。贯彻落实科学发展观，打破传统的生产经营模式，筹备成立229特种钻探工程建设公司。进行体制机制的创新，目的就在于要通过充分发挥技术、人才、装备、资料等的优势来增强发展的活力，提高发展的效率。成立股份公司作为我院落实科学发展观的一项重要举措，将对全院的发展产生积极的意义。因为，建立更加灵活的经营管理体制，不仅是适应市场经济、加快发展的一个具体要求，而且也是进一步搞

10、活经济建设、拓展发展空间、提高职工收益的一个基本条件。同时，更加重要的是，适应这一要求，推进改革，建立股份公司，让全院职工参与入股，还将会产生更多方面的积极作用：首先，更加灵活的经营管理体制可以更加有效地整合全院的多种资源，为落实科学发展观、推进全院经济的又好又快发展提供体制保障；其次，职工参与入股可以实现单位与职工利益的有效结合，使职工的心思更好地集中到单位的发展上来、更加有效地发挥主人翁的精神和作用为企业的发展积极出力，从而为全院各项工作的发展提供强大的动力保障。四、围绕发展，改进作风，提升贯彻落实科学发展观的执行力科学发展观，站在历史唯物主义人民群众是历史创造者的高度，用以人为本的核心思

11、想科学地回答了我国经济社会发展是“靠谁发展”和“为谁发展”的重要问题。这一回答，清晰地告诉我们党员：我们是人民的党，党的力量来源于人民，党只有依靠人民才能获得发展，如果党出现腐败、党员的作风出现问题就会直接损害人民的利益，就会断送党的前途，所以我们党一定要加强作风建设。按照科学发展观的要求，我院着力从党员的党性不强、党风不正、执行党纪不严，尤其是从党员意识不强，理想信念动摇，宗旨意识淡薄，党员领导干部政绩观不正确、作风漂浮以及形式主义、官僚主义严重等方面进行了认真的查处和教育，提高了广大党员拒腐防变的能力。于此同时，我院学习实践活动领导小组办公室会同院纪委还组织党员干部观看反腐教育纪录片，通过

12、鲜活的反面案例来为大家敲响严格自律、加强作风建设的警钟。学习中，腐败分子腐化堕落、走上不归路的反面事例，深刻地教育了广大党员，使党员干部清醒地认识到，在市场经济的大潮中，要经得起考验、经得住诱惑、杜绝腐败，就必须从自律做起，只有严于律己、恪守职责、勿忘信仰，保持住自身良好的党性党风和党纪，才可封杀贪图便宜的欲念，才可做到无欲则刚的果断和磊落，才可用好手中党和人民赋予的神圣权利。工作硬、作风正，党员才会在职工群众中有威信、有感召力，才能赢得职工群众的信任，起到先锋模范的带头作用，在贯彻落实科学发展观的过程中才能得到群众的支持和响应，使工作得到有效的落实。五、关注民生，务求实效，落实科学发展观见成

13、效以人为本，关注民生，确保贯彻落实科学发展观确定实效学习实践科学发展观，不仅仅是一种学习，更重要的是学用结合、为用而学。为此，在深入开展学习实践科学发展观活动的过程中，我院一直坚持把解决实际问题摆在贯彻落实科学发展观工作的首位，要求党员要在科学发展观的指导下积极查找工作中存在的不利于和谐发展的问题，并在第一时间予以有效解决，以便为“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的学习实践目标真正落到实处，科学发展观强大的理论力量顺利地转化为促进我院全面协调可持续发展的现实生产力，学习实践活动在基层取得切实的成效提供有效的载体。遵照以上精神，我院各支部首先从以人文本的核心思想出发，不放过任何一件群众不满意的事情。当离退休支部老同志们反映活动室的取暖状况不好时，张晓峰院长迅速责成专人对此问题进行处理，投入六千元，很短时间就给离退休活动室装了复合木地板，改装了暖气，解决了活动室取暖差的问题，赢得了老同志们的称赞。同志们！在这次为时三个月的学习实践活动中，科学发展观就像一