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文档简介

1、教师备课制度1、备课时教师上好课的前提，是加强教学预见性和计划性、充分发挥教师主导作用的重要保证，也是提高教学质量的前提。2、备课要吃透“五点”：即重点、难点、知识点、功能点、教育点。3、备课要做到“四备”：备课标理念、备教材、备学生、备方法。4、备课要做到“三写”即写学期教学计划、写模块教学计划、写课时教学计划。5、备课要备“两法”即研究教师教法和学生学法。教法为组织学生学习服务。6、备课坚持个人备课与集体备课相结合的原则、提倡学科教师集体备课。集体备课要做到：三 定 （定内容、定课时、定中心发言人）三研究（研究重难点的教学方法、突破方法及双基能力）三统一（统一教学目标、统一测试内容、统一教

2、学进度）7、学期教学计划编制要求是： 开学一周内，教师要对照课程标准（教学大纲），通读全册教材，了解全册教材内容和各章节在教材中的地位，对教材“全局”要心中有数，在此基础上制定出所任学科的学期教学计划（一式两份，一份自用，一份交学校教务处备查）。学期教学计划应有学生基本情况分析、教材分析、教学目标设置、实验教学及实践与考察活动安排、改进教学提高教学质量、扶优脱困措施、教学进度表、学科教研专题研究安排等内容。8、模块教学计划编制要求是： 模块备课的目的在于准确把握模块知识的内在联系，使教学具有系统分完整的特点，在新模块教学之前，教师要编写模块教学计划，其内容有模块教材分析、教学目标设置、重难点分

3、析、实验安排、课时教学计划、模块小结与复习、模块过关检测与讲评等。9、课时计划编制要求是：（1）课时教学计划（教案）必须按课时编写，做到完整规范，环节齐全。课时计划的主要环节和内容有教学课题、教学目标（目的）、教学重点和难点、教法运用、学法指导、教具和实验器材准备、教学步骤、教师精讲学生精炼的主要内容及时间安排、教学手段、作业布置、板书设计、教学后记等。艺术、体育课的教案还应有自己的特点。（2）课时教学计划（教案）必须做到一科一案，要完整、规范、节次齐全，详略得当，能准确把握教材的重、难点，教学目标明确，符合课程标准（教学大纲）要求，有教法设计和学法指导，为学生设计活动科学、合理，适用操作性强，符合学生实际，确保课堂教学收到良好效果。（3）课时教学计划（教案）要有新意，有创见，时间安排合理，符合学生学习实际。（4）课时教学计划（教案）提倡超前一周编写，必须超前两课时编写，教师不得把教学参考资料、复习资料或习题集作为教案使用。（5）语文学科必须有作文专用教案，要突出作文训练指导和作文评讲等内容10、课时计划执行后，教师要坚持写教学后记，对计划执行中的失误及不妥之处，教学中的“偶得”、“精彩之处”等记在教学后记中。以利于教育和教学实践的积累。11、教师无教案不准进入课堂。教师的教案应备节数学期计算办法是：周课时16，留足机动时间。12、教研组长每两周应对本组教师教案检查

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