幼儿园极富责任的教师教学工作计划

1、幼儿园极富责任的教师教学工作计划毛主席说过孩子是早上的太阳， 是最重要的。 我们祖国的的未来 就是还未长大的孩子们， 从小教育好这些孩子， 我们的国家才有希望。 忽视我们孩子的未来，也就忽视了我们祖国的未来。 从事幼儿园老 师这一光荣而又艰巨的工作， 说它光荣是因为幼儿园教师是儿童人生 中第二个人生启蒙， 第一是父母； 能给这么多孩子当我人生中的第二 启蒙，真的是无上光荣。 说它艰巨就是因为幼儿园教师是孩子们的第 二启蒙，如果做不好这一个工作， 就会使许多孩子在成长中的关键时 刻迷失方向， 在成长中丧失了于别人竞争的本领。 所以我坚决希望能 够把我带的孩子带到正确的轨迹上来， 我也勇于承担更多

2、的责任。 几 年来，我有过和孩子们在一起的欢乐，有过成功的喜悦，有过拼搏的 酸甜，有过奋进的苦辣。辛勤的汗水终于换来了累累的硕果，我的业 务水平，各项能力都得到了锻炼和提高， 也培养了我遇事能冷静思考、 全面分析、妥善解决的处事态度。 下面是我制定的新的幼儿园教学 工作计划：一、指导思想以关于幼儿教育改革与发展的指导意见 为指南， 进一步落实规程、纲要精神，围绕幼儿园工作计划，坚持求真 务实，求精创新的工作作风，创设良好的环境，优化一日活动，促进 幼儿健康成长，推进教学改革。二、工作思路以管理求生存， 以质量求发展。 以抓实教育教学活 动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理安排一日常规，加强特

3、色 艺术教学，优化区域游戏活动开展，继续尝试新课程改革。三、主要工作强化教育教学常规管理，重视家园联系。1、建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、午餐、午睡、起床、离园，每一环 节有具体明确的要求。2、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系簿，密切家园联系， 建立家长委员会，定期召开会议，提高家教园地的质量，做到更换及 时，内容丰富，有较强的指导价值， 并做好记录， 形成家园教育合力。 强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育。1、立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯。每周明 确品德习惯教育重点， 在一日活动中渗透， 认真落实幼儿在园一日常 规要求，

4、幼儿行为习惯评估要求，把幼儿良好习惯养成落到实处。2、丰富幼儿活动。一是丰富户外体育游戏活动的开展，坚持每 天的户外体育游戏锻炼。 二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动， 节 日庆祝活动等， 创造机会为幼儿提供展示的舞台。 三是丰富创新常规 的亲子活动等活动，让幼儿在活动中锻炼成长。深化课程改革，促进幼儿全面发展。1、落实新纲要，学习新纲要，并写好学习笔记。实践新 课改，使用好教材。在课程实施过程当中，以幼儿积极体验为中心， 组织幼儿相互学习， 促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展， 将教 育过程的知识性、 趣味性、活动性有机结合。 努力做到一主题活动多， 单一活动少 ; 二尝试教育多，灌输教育

5、少 ; 三材料准备多，伏案抄写少。2、认真钻研教材，探索好的教学方法和教学经验，开展公开教 学看、听、议、评活动，优秀教学活动评选等，通过活动的开展，优 化教学活动组织，扎实搞好学科课教学。3、加强集体备课。组织教师研究教材，筛选教材或新教材内容 进行替换、修改，科学合理制定各项教学、活动计划，注重教材的分 析把握，教学活动的前期准备。4、继续开展互相听课、年级教研课活动。每位老师每周必须听 课一节，园长每周听课二节，听课后并及时评课。加强特色艺术教学1、继续抓好晨光汉英的教学，做到教学有主有次，必学课卓有 成效，选学课有所发展。让幼儿真正受益，让家长真正满意。2、重点尝试幼儿手指操的教学，并

6、作为我园的特色教育贯穿于 幼儿的一日生活中，将快乐的童年还给孩子。3、园里建立幼儿图书角，种养植园地，各班在室内外建立幼儿 活动角，使群体幼儿在生活中学知识，长见识。在以后工作中我认为 要做到为幼儿服务、为家长服务、为教学服务、为全体教职工服务。 同时在生活中、 工作中要以诚待人、 以理服人、以言动人、以情感人 对待教职工要能尊重别人的长处， 善待别人的短处，理解别人的难处， 关心别人的苦处。要以真心换真情，多一些理解，少一份疑虑；多一 些真情，少一份虚伪；多一些体贴，少一份冷落；多一些温暖，少一 份疏远。 这份工作计划如果还有写的不是很全面的地方，需要各位 领导、同仁，能够积极的提出不同的一

7、件，我在听取意见后改正不合 理的地方。 教育好下一代是我们责无旁贷的事情，我们祖国的未来 就是属于这些孩子的， 我们一定给不能马虎， 否则我们就是历史的罪 人。行动起来吧，各位，让我们积极的投入到工作当中去吧，教育好 我们的下一代。幼儿园环境教育工作计划 2 篇一、指导思想以幼儿园纲要为指导，根据幼儿园园务计划以及中班幼儿年 龄特点，一切从实际出发，坚持幼儿园与家庭、社区密切配合，利用 各种教育资源， 在主题活动中体现环保教育， 为幼儿的发展创造良好 的条件，促进他们健康、和谐、快乐的成长。二、环境教育的主要工作与措施1. 环保教育渗透日常生活教育 为了让幼儿在环境教育和环保相结合的教育教学活

8、动中， 把环保 教育有机的渗透到幼儿的一日生活当中， 从自己身边的小事做起， 增 强幼儿环保意识，争创环保小卫士，争创园内环保先进班级，争创园 内先进年级。结合主题开展环境教育活动根据主题教学活动结合环境目的进行教育， 在环境创设中， 利用 家长资源收集废旧、安全、卫生的物品，投放在区域中，鼓励幼儿利 用废旧物品进行手工制作，布置班级主题墙。3. 开展丰富多样的活动，渗透环保教育大自然就是最好的环保教育资源， 根据班级幼儿的兴趣， 利用各 种形式，我们本学期将开展环保行动， 走进社区，走进小学， 捡落叶、 见脏就捡、 环保儿歌 征集、 九九重阳节浓浓敬老情 、 亲子环保小制作 绿色环保、创意无

9、限教师手工 制作比赛我是环保小卫士 、 变废为宝 、 爱护小草 等系列活动。让孩 子们体会到成就感和喜悦，对环保行为有了更强烈的兴趣和自觉意 识。我们还将根据中班幼儿喜爱动物，关心植物的年龄特点，把幼儿 带到自然中、田野中去，培养幼儿热爱自然的情趣。引导幼儿学习粗 浅的种植技能， 让幼儿在自然角种植过程中， 从小事培养幼儿保护环 境，从我做起的意识。三、主要活动的安排九月份：用电高峰期，针对我园用电量大的特点， 对幼儿进行 节 约的主题开展，通过开展：1. 假如没有电 的讨论活动 ;认识班级的电器 ;3. 讨论 如何在日常生活中节约用电4. 故事：电老虎十月份： 根据主题世界动物日结合环保日开

10、展活动， 引导幼 儿了解：1. 了解一些动物的生活习性 ;学习照顾一些常见的小动物，激发幼儿爱护动物的情感 ;3. 了解一些动物受到伤害的原因 ;4. 找出保护动物的途径。5. 家长利用休息日带孩子参观动物园。十一月份：走进社区，捡落叶环保活动。1. 在社区内捡树叶组织幼儿捡废纸 ;十二月份：开展只有一个地球的主题活动。1. 环保故事、儿歌比赛 ;亲子手工制作一月份：根据本年级一学期所开展的环境教育， 结合环保活动进行评选总结。评选出：1. 环保先进班级 ;环保小卫士 ;3.环保家庭 ;4. 环保手工制作优秀奖。幼儿园环境教育工作计划二： 我们以幼儿园的环境教育实施方案为依据， 再根据中班年龄

11、段幼 儿的发展特点和能力水平， 主要从培养幼儿的环保行为习惯、 开展环 保实践行动、 变废为宝这三个方面来进行课题研究。 使课题研究的过 程体现操作性、实践性、综合性和幼儿的主体性，使幼儿在活动中获 得知识和经验， 在实践操作中提升态度和能力， 在自身的行动中表现 出良好的行为习惯。具体活动安排：一、环境教育实践活动。快乐的垃圾。1、捡垃圾。 让幼儿在捡垃圾的过程中感知乱扔垃圾给我们环境造成的污染 和危害，从而萌发幼儿爱护环境的情感。2、垃圾的分类。让幼儿将捡回来的垃圾进行分类，将不可回收 垃圾扔进垃圾桶。将可回收垃圾进行整理、清洗。在垃圾分类的过程 中使幼儿认识可回收垃圾和不可回收垃圾。 同

12、时也认识了可回收垃圾 箱和不可回收垃圾箱。工作计划3、可回收垃圾的再利用。 这个活动是让幼儿将清洗干净的垃圾作为操作的材料进行创作 活动。在活动中大胆想象、 大胆创造。使幼儿在创作的过程知道垃圾 的再利用性，从而懂得节约资源，减少浪费，也使幼儿的创造性思维 得到了发展。我班的植物园1、收集种子。让家长和幼儿一起收集各种各样的种子， 在收集的过程中认识这 些种子。并让幼儿在相互的交流和观察中认识各种各样的种子。2、种子种植活动。让幼儿利用带来的种子进行种植活动。 每个班可以种植在幼儿园 的种植园地里，也可以利用蛋糕盒、废旧塑料盆等材料作为种植器皿在自己班级的阳台上创设一个 绿色风景线，指导幼儿种

13、植多种种子。3、我是小农夫。让幼儿照料种植的种子和植物， 并每天观察植物的变化， 用绘画 的方式作好观察记录。 让幼儿在照料和观察的过程中增进幼儿对植物 的热爱之情，从而懂得去爱护每一株植物。4、植物园丰收啦。到植物都已经成熟了， 结果了。我们就可以组织幼儿去采集果实 和种子。把收获的果实送到厨房里的阿婆那里， 让阿婆做成美味的菜 肴和哥哥姐姐、 弟弟妹妹一起来分享自己的劳动成果。 孩子们吃着自 己种植的果实， 不仅体验到了成功的喜悦， 也能让他们通过种植和收 获的过程去懂得珍惜劳动成果，从而减少浪费。我和小树一起长。1、保护小树苗。这是一个前期的准备活动， 就是让幼儿用绘画的方式来设计保护

14、树木的环保图示。也可以让幼儿口述，教师帮助记录环保标语。2、种树去。这是一个亲子活动。就是组织家长和幼儿一起到附近的田野去种 树，给自己种的小树苗取一个名字， 并挂上自己设计的环保标示和标 语。让幼儿在行动中懂得去保护树木和其他植物。九月开学季，老师你们准备好了吗 ?幼教开学准备小学教师教案 小学教师工作计 . 初中教师教案初中教师工作计 .3、延伸活动。鼓励家长和孩子定期去管理自己种的小树苗。 给小树苗施肥、 浇 水，修剪等。并让幼儿学习记录小树苗的观察记录。让幼儿在管理和 记录中增强爱护植物的情感，懂得要保护植物。环保运动会。1、前期的准备活动：收集各种废旧材料。让幼儿在收集的过程 中懂得

15、节约资源，不随便丢弃物品。2、亲子活动：制作小型体育器械。 这个活动是让幼儿和家长用收集来的物品进行再利用，在创造。 使废旧物品变成可以让幼儿玩的体育器械。如：用报纸做成纸球、纸 绳、纸棒等; 用大纸箱做成山洞让幼儿钻 ; 用易拉罐作成高跷、梅花桩、 拖拉玩具 这个亲子活动可以让家长和幼儿感受到废旧物品经过改造 后也能成为一件有意义的东西。从而去节约资源， 减少浪费。 同时这个也提高了幼儿的动手能力 和创造能力。3、环保运动会。 利用废旧物品制作的体育器械，开展环保运动会。发展幼儿跳、 爬、钻、投掷、平衡等动作技能。让幼儿在获得快乐的同时进一步懂 得去珍惜生活中的废旧资源。二、变废为宝系列活动。1、汽车。2、废纸的再利用。3、体育器械。4、一次性物品的再利用。5、花盆和花瓶。三、幼儿环保行为习惯的培养。 我们根据中班幼儿的年龄特点，制定了中班幼儿行为规范： 1、不忘早晚刷牙，要保持个人卫生。2、不开无人灯扇， 不浪费粮食，要节约每一滴水，要节约纸张。3、不随地吐痰、不乱扔垃圾，看到垃圾会自觉地捡起。