幼儿园第二学期业务工作计划与幼儿园第二学期后勤工作计划汇编

1、幼儿园第二学期业务工作计划一、情况分析（一）现状优势1、园本教研有看点：以市课题和区课题领衔的网络教研与现场 教研已经初显成效， 特别是备课组的视频切片研课模式激发了教师们 参与研究的热情。2、保教质量重调研：已经初步形成一套调研监控机制， 特别是在上学期针对案头资料 的调研形成了一套完整的指导、监督、检查与评价制度。3、青年教师培养显成效：连续几年幼儿园一直紧抓对园内 15 年新教师的培养，上学期汇 编的园本培训教参新手上路帮帮帮获 XX 区园本培训教材第一名 （一等奖），对不同教龄的新教师培养已经采取了分层分级培养模式。（二）存在问题1、保教质量的监控机制有待进一步细化、完善和落实： 是指

2、考核指标的细化以及考核人员的调整和补充。2、课题网络教研与现场教研的融合研究还需进一步规划研 究成效：是指研究步骤、研究内容的细化。本学期重点创造性的开展 好对备课组以及困惑寻路的研究，凸显教研的成效。3、幼儿园游戏课程的亮点（室外角色游戏）有待进一步得到拓 展：是指业务园长首先要充电， 攻克研究上瓶颈， 其次是调整部分实 验班的游戏场地。由室内搬至了室外）4、品牌教师培养力度有待加强：是指在区、片层面上打造有一定专业特长的骨干、 潜力教师， 形成外幼的品牌。二、指导思想认真贯彻落实 XX市学前教育工作会议精神，全面 把握市教委关于进一步规范幼儿园保教工作实施意见的目标与举措， 结合上级幼教教

3、研室以及本园园务计划的有关工作思路， 对照学期优 弱处分析，以问题解决为突破口， 进一步做强保教质量的精细化管理， 坚持规范与创新，确保幼儿园保教质量的全面、有效提升。三、工作重点1、优化完善课程监控评价机制；调整游戏课程场地设置；架构 师资队伍分层培养模式。2、落实落实保教质量调研、指导与反馈环节；落实园本教研研 究重点项目。3、创新拓宽游戏研究的思路；盘活校园网网络教研的设计与运 用。四、工作目标、内容与措施课程建设（一）优化课程监控机制目的：进一步优化、 细化教师月积效考核制度， 形成幼儿园教师保教工 作规范操作的蓝本，使教师的日常工作形成自律和自醒。内容与措施：1、修订完成月积效考核细

4、则2、落实巡视人员分工职责3、完善课程巡视反馈制度4、对接文本与现场的调研：（二）完善课程实施方案目的：优化、细化课程实施方案， 使得方案更具体、 更聚焦问题，有针 对性和操作性。内容与措施：1、作息时间的进一步优化和调整2、游戏部分的调整3、运动部分的补充初步梳理汇编完成课程园本化方案动起来 户外运动方案集。内容：春秋季运动方案、秋冬运动方案、雨天运动方案园本教研 （一）做实游戏研究目的：将研究视角聚焦游戏现场， 试点班先行， 以点带面，以解决现场 问题为突破口，借助团队智慧，解决游戏实践性问题，使得大小教研 形成合力。内容与措施：1、小班：小班角色游戏中教师语言支持策略的研究 （详见小班组

5、专题教研 计划）（1）目标：提高教师诊断幼儿游戏行为的能力， 丰富教师支持幼儿游戏的语 言机制。（2）预期成效： 角色游戏中几组教师语言支持幼儿游戏的案例分析2、中班：中班幼儿角色游戏经验拓展的支持策略研究。 详见中班组专题教 研计划）（1）目标：提升教师对幼儿新游戏行为的解读分析能力， 探索有效的支持时 机和方法。（2）预期成效：面对新游戏教师支持的过程式案例3、大教研组：以游戏案例为载体的教师反思能力的研究。（1）重点研讨问题（2）大教研形式（3）大教研成效：（二）创新幼小衔接研究目的：围绕XX 市幼儿园幼小衔接活动指导意见文件指导思想和我 要上小学主题目标， 把集中性的幼小衔接活动与经常

6、性的教育活动结 合起来，通过苗苗入学护照的设计， 初步培养大班幼儿良好的学习习 惯（倾听习惯、阅读习惯） 、生活能力（自我服务能力） 、建立初步的 规则意识、责任意识、任务意识。内容与措施：1、开展苗苗入学护照设计及运用的研究（详见大班组专题教研 计划）内容：（1）苗苗天天记（2）听听记记（3）闪亮小主播（4）苗苗摘星榜（5）苗苗小当家2、创设幼小衔接专用活动室内容：（1）棋牌室（2）模拟小课堂（3）智力大冲浪（三）做强网络教研与现场教研的融合研究目的：优化现场教研， 建立网络教研机制， 实现两种教研形式的有机融 合，激发教师参与教研的自主性，借助团队协作支持，提升教师个体 的反思能力。内容与

7、措施：1、备课组研究（ 1） 专题式反思（2）批注式反思（3）视频切片式反思2、困惑寻路研究（1） 拓展困惑寻路内容（2）调整困惑寻路版面（3）设计困惑寻路功能3、园本教研成效的设计： 完成融合教研操作手册 。 融合教研操作手册说明： 设计手册的版块内容、筛选教研案例师资培养 （一）活动设计中心组重点打造（骨干教师、潜力教师）目的： 外聘导师引领，立足课堂，通过三定法重点打造外幼的品牌教师， 开展基于研究幼儿的活动设计， 提升教师分析教材、 分析幼儿的能力 内容与措施：1、定内容2、定人评选方式：围绕命题现场活动设计3、定两周一次（二）新教师成长社团重在扶持（新教师）目的：借助专家之力， 开展

8、教学模拟课的实践研讨， 开展活动方案与教 学现场对接的研究， 提升新教师对教案的理解能力以及明确各教学环 节的组织与实施。内容与措施：1、外聘专家来园指导，两周一次开展教学模拟课研讨2、学期末开展新教师原创教学活动评比3、开展带班小妙招的研讨和评比，结合本园研究成果，汇编完 成新教师一日带班小贴士电子书。（三）新视野活动重在拓展（成熟型教师）目的： 尝试按需培训， 为教师培训提供自主参与、 选择的空间， 满足教 师的个体专业需求。内容与措施：1、成熟型教师根据自身教学特长、专业爱好，选择培训内容， 针对性选送外出取经，拓展视野。2、发布幼儿园微型课题指南 ，成熟型教师自愿申报、 开展园 级课题

9、的研究。幼儿园第二学期后勤工作计划一、加强员工队伍建设，努力探索规范化管理途径1、继续加强员工的思想工作，引导她们牢固确立保教意识、服 务意识，工作中树立主人翁精神；2、树立全体保教人员的求知意识，学会向书本学习，向同事学 习，向自己学习， 在学习中积极探索， 勇于创新，不断提高自身素质， 增强自信。3、继续坚持每日巡视制度，及时发现问题，分析症结，并与相 关人员交换意见，发挥指导功效。4、继续实施员工工作考核制度，奖优罚劣，进一步激发后勤人 员工作的积极性与主动性，提高工作质量。二、加强财务管理，开源节流，创建节约型幼儿园 1、加强园资园产管理，努力发挥现有资产的效益。继续探索物 材管理的科

10、学性， 进一步完善固定资产的管理， 定期检查各班室的资 产情况，督促加强保管，降低损坏与流失，爱护并合理使用园内设施 设备；认真做好各类检修工作，对小型维修工作尝试自己动手完成， 竭尽所能节约维修经费开支。期末认真进行资产的清理核对工作。2、严格执行财务制度，认真执行购物审批制度，合理使用好各 类经费，不断改善和优化办园条件。规范收费，落实幼儿伙点账目的 公示制度。3、坚持勤俭办园的原则，全园上下努力形成 X 幼是我家，勤俭 治家为大家 的节约风尚，大力提倡保教人员利用安全无害的废旧物 或自然物制作教玩具和进行环境创设，积极倡导节约水、电、煤气、 材料等，减少浪费。为节约资源，本学期将加强对用

11、水、用电、办公 用品、打印耗材的管理。定期清查、审核办公用纸情况，加强领用纸 张记帐制度，减少不必要的纸张浪费。水电的使用上要严防跑、冒、 滴、漏，发现问题，及时处理，把水电费降低到历史最低水平。三、加强卫生与安全管理，提高操作规范化 1、继续抓好环境卫生工作，明确责任区与责任人，并加强检查 和指导，确保幼儿园环境卫生整洁有序。2、进一步加强对食堂人员食品加工过程、餐具清洗和消毒过程 的检查和指导， 切实落实食品卫生法 和卫生保健制度， 规范操作。3、进一步强化门卫人员的安全责任意识，严格执行外来人员的 查询和登记工作，严防幼儿走出园门以及盗窃等现象的发生。4、定期进行安全检查，不断完善和改进工作。认真执行每周一 次的安全检查制度，及时地做好各种物品、器械的保养和维修，确保 安全使用。5、切实做好消防安全工作，继续加强对易燃、易爆、有毒的危 险品及清洁消毒用品的管理，做到专人保管、限量发放，以备不测。6、强化保教人员的安全责任意识， 对照期初 安全工作责任书 的 有关条例， 掌握本班的安全工作重点， 天天讲、经常讲，紧