与图书馆管理有关的论文范文特辑

1、与图书馆管理有关的论文范文特辑下面是为你整理整合的关于图书馆管理的一些论文范文，欢迎阅读浏览，希望对你有帮助。对现代高校图书馆消防安全工作的思考高校图书馆是学校的文献信息中心，被誉为大学的“心脏”。既是对外交流的窗口，又是保存和交流知识的重要基地。 随着高校图书 馆设施专业化、现代化的快速发展，如何确保图书馆消防安全等工作， 让其在教学和科研中发挥重要作用，是图书馆做好各项服务工作的基 础保障。1图书馆加强消防安全教育的必要性高校图书馆存放着大量的纸质文献和电子阅览设备， 是读者学习 的地方，人流量大且集中，学生知识虽然丰富，但消防安全知识、防 灾意识、自我保护意识却很差，因此，图书馆的消防安

2、全问题已经成 为整个高校消防工作的重中之重。2图书馆消防安全工作中存在的问题2.1消防安全意识薄弱。读者、馆员的消防意识薄弱已成为高校 图书馆火灾发生的主要原因。消防安全规章制度不健全，忽视安全措 施的落实，隐患整治不力，比如缺乏必要的防火、灭火和火灾自救知 识、违章用电、使用劣质应急灯、馆内抽烟等现象，都是消防安全意 识浅薄的表现。2.2消防设施陈旧或者不规范。据调查，严格按照国家建筑灭 火器配置设计规范要求设置消防器材的单位不足70%。有些高校图书馆消防设备系统不完善、器材不配套，有的消防设施和器材因为 长时间得不到保养，已经老化和失效，形同虚设。这些都给图书馆的 消防安全带来了极大的隐患

3、，一旦发生事故，无法及时开展扑灭和自 救行动，往往会导致小灾成大难的严重后果。2.3电气设备缺乏有效的管理。随着图书馆设施越来越完善，各 种电器设备日益增多，这些现代化电气设备在推动图书馆发展、 提高 工作效率的同时，也增加了图书馆火灾的隐患，统计数字表明，电气 火灾占目前火灾总数的四分之一， 并有逐年上升趋趋势。电器火灾的 形成有很多，如违章用电、长期超负荷用电、线路老化短路、使用大 功率电器，不装线盒、开关裸露、散热等防火保护措施，极易造成用 电器短路进而引发火灾。2.4消防安全通道不够畅通。近几年来发生的群死群伤特大火灾 的事故中，疏散通道堵塞、安全出口封闭是导致人员伤亡的主要原因。 疏

4、散通道和安全出口是在火灾发生时建筑物内人员逃生的出口，我国消防法的14条明确规定：“保障疏散通道、安全出口畅通”是 各个单位应当履行的消防安全职责。 但是实际上，很多图书馆擅自将 出口和通道上锁或封堵，有的安全出口、通道上还堆放着图书和杂物。 这些人为因素容易造成逃生道路不畅， 一旦发生火灾，将会严重影响 人员疏散，造成伤亡。3做好高校图书馆消防安全工作的措施针对高校图书馆存在的隐患，应从消防意识的提高以及消防培 训、建筑设计、电源、火源管理、消防设施配备的等方面进行全方位 的通盘考虑，常抓不懈，时刻警惕，采取积极应对措施，防患于未然。3.1加强领导和监督，健全消防安全制度图书馆的消防安全，是

5、一项长期的系统工程。高校各级党政领导 应从思想上高度重视，将安防纳入议事日程，建立健全各项规章管理 制度，要制定专门的图书馆消防规章制度，依制度管人，以制度管火 治火。学校对图书馆安防所需经费，要予以保障。并逐级签订安防责任 书，明确消防责任，认真贯彻落实“谁主管、谁负责”与“谁在岗、 谁负责”的责任机制，使安防具体落实到人，做到全馆安防人人有责 任，人人抓安全的局面。主管领导经常组织安防监督检查，消防业绩 应纳入年终考核，对疏于管理、安防不达标的部门和个人，取消评优、 晋升资格，对有令不行、有禁不止、造成重大事故的责任人和部门领 导，必须依法追究其责任。3.2加强消防安全宣传教育和培训图书馆

6、应把防火安全教育列入日常工作常抓不懈，定期对图书馆工作人员进行消防安全知识教育，以及组织专业消防人员来馆开设消 防讲座。图书馆工作人员必须熟练掌握灭火器的使用方法，熟知图书馆的各个安全出口，并且清楚火灾发生后的紧急应对措施。图书馆消防安全工作离不开读者的参与和配合， 否则消防安全工 作将无从谈起。重视并加强读者的消防安全教育培训， 要以保证效果 为原则。消防安全培训应将理论与实践相结合，强化消防安全演练， “讲得好”不如“做得好”。只有平时加强演练，在危机时刻才不至 于面临“实战”时大家手忙脚乱、惊慌失措，才能更好的提升消防安 全教育培训效果。3.3加强和规范图书馆电气设备的管理工作消除图书馆

7、电气设备的隐患，关键是要保证电气设备安全运行。 首先，在电气设备安装中，严格执行有关防火要求和规定，正确选用 各种电气设备的规格和容量，不得随意增加电气设备；其次，各种电光源灯具控制开关安装中做好防热、防爆和防漏电措施；第三，在电器设备运行中严格执行操作制度，对电路设施要定期进行检修，加强 维护保养，做好通风设施；最后，合理用电，安全用电，使用中发现 问题，要及时报告、处理，下班时要切断所有电源，做到万无一失。3.4保障安全出口、疏散通道畅通图书馆是学生比较集中的地方，保障安全疏散通畅是消防管理工 作的重中之重。我们要严格按照建筑防火设计规范和高校图书 馆建筑设计防火规范的要求，保证对安全出口

8、和疏散通道的应急照 明和疏散指示标志完好无损，在书库和电子阅览室等重要场所的醒目 位置张贴人员疏散示意图，确保在需要时能发挥作用。确保疏散通道 和楼梯走道、安全出口畅通，无设置障碍、堆放杂物等违章问题。3.5高度重视消防设施的使用和维护为了确保图书馆的消防安全，应完善消防设备，我们要严格按照 建筑灭火器配置设计规范配置适用于图书馆的消防器材，第一，一般书库、资料室、阅览室设手动或自动火灾报警和灭火装置，重要 书库、电子计算机房设自动火灾报警和无害于人体的气体灭火装置；没有火灾自动报警装置和自动灭火装置的，宜设消防控制室，另外， 还要加强消防设施的日常保养和维护，应按规范化要求设置室内外消 火栓

9、给水系统，第二，馆内应设置足够的火灾应急照明灯和疏散指示 标志，且应装在醒目位置；书库、资料室等入口处悬挂警示标志，张 贴警示牌，火警电话号码等。论高校图书馆员与读者的沟通高校图书馆是高等院校中一个不可或缺的重要组成部分，为教学与科研提供重要的支撑，是广大师生员工获取知识和信息的主阵地。 目前在我国高校图书馆中，知识文献的传递主要是通过图书馆员的服 务工作进行的。图书馆员为读者服务的过程，也是图书馆员与读者沟 通的过程。一、沟通在高校图书馆服务中的意义图书馆的本质就是交流，交流的实质则是沟通。根据管理学理论, 沟通是指信息发送者将信息传递给接受者，并且接受者对信息作出反 应的过程。沟通意为两人

10、之间意思的表达和接收。通过沟通，能使沟 通的双方互相了解，互相理解，互相配合，协调一致，实现工作目标，或解 决需要解决的问题。服务是图书馆存在和发展的生命之源，是一切工作的重心，享受 优质服务是读者对图书馆的最大要求，优秀的服务离不开图书馆员与 读者的有效沟通。高校图书馆中，馆员与读者（主要是学生和教师）的沟通，能使馆员了解读者的基本情况，从而准确把握读者的需求，体会 读者的感受；而读者通过与馆员的沟通，能了解图书馆的馆藏、文献 信息资源、服务内容和项目借阅规则以及馆员的服务能力、服务水 平等。通过沟通，馆员提供优质高效的文献信息服务，而读者能满意地获得所需要的文献信息。进而提高图书馆服务质量

11、，体现图书馆的 社会地位和馆员的人生价值，这是馆员与读者沟通的目的。二、影响图书馆员与读者沟通的因素馆员方面：现在高校图书馆中，馆员与读者之间的沟通往往存在 这样或那样的障碍，图书馆员的业务素质直接影响馆员与读者的有效 沟通，是沟通的保障。而有的馆员缺乏良好的职业道德和服务意识， 不能真正树立“读者第一” “一切为了读者”的观念。知识素质、文 化素质、信息素质不高，缺乏对馆藏文献资源的了解，语言表达能力 不强，计算机的使用不熟练，外语水平较差等等。在与读者沟通时缺 乏对读者的尊重、理解，往往站在个人的角度考虑问题，特别是对学 生读者有一种居高临下的态度，使馆员与读者双方互相缺乏信任感， 这些因

12、素直接影响了图书馆与读者的沟通。读者方面：高校图书馆的读者主要是本校的学生和教师， 读者素 质较高，文化水平也较高，因此自身有一种优越感。同时，在读者方 面，学生读者大多是独生子女，自我意识过强 ，对图书馆工作不太了 解，不太懂得遵守图书馆的管理制度，不虚心学习，缺乏对图书馆员 应有的尊重和理解，不能体谅馆员服务工作的辛苦。这些因素同样会 影响读者与馆员的沟通。三、如何建立图书馆员与读者之间的有效沟通要实现高校图书馆员与读者的有效沟通，应当先从馆员做起。1. 强化服务意识，尊重读者是有效沟通的前提读者是图书馆服务的主体，图书馆的核心目标就是为读者服务。因此，图书馆员在服务工作中必须具有强烈的爱

13、岗敬业精神，树立“读者第一” “一切为读者服务”的观念和良好的职业道德观。尊重读者 , 信任读者，正如中山大学图书馆程焕文先生认为的那样 “至关重要的 是要转变观念，去激发人性中善的一面。” “要把读者定位在值得信赖 和拥有完美人格的位置上。”同时，平等对待读者，关心读者，做到“热 心”“耐心” “细心”“恒心”。2. 更新知识结构，提高业务素质图书馆员应加强图书馆专业知识的培训，同时根据自身的专业特 长，学术水平，扩大个人的学科知识面。充分了解读者需求，对本校 各系的专业课程设置、重点学科的发展动态、教学人员和教学科研情 况有一些了解，提高自身的业务水平。馆员想要与读者取得良好的沟通， 首先

14、要学点读者心理学，这是 沟通的基本功。通过研究读者心理，了解读者，才能发现不同读者的 阅读特点，熟悉他们的阅读需求，洞悉他们的阅读心理，针对不同的 读者群，判断对方的身份、性格、兴趣等，采用不同的沟通方式，从 而有针对性地提供高质量优质的服务。3. 重视图书馆员与读者的沟通加强新生入馆教育：由于新生入学时间短，对馆藏不熟悉，兴趣极为广泛，求知欲望极强，通过入学的图书馆教育及与图书馆员的沟 通，才能了解图书馆的布局、馆藏特点、各类文献的收藏情况及利用 价值、利用手段。图书馆可以组织讲座、座谈会等对读者进行培训， 做好读者的引导、教育工作，使其树立正确文明利用图书馆的风尚， 养成爱护图书的好习惯。

15、建立多种沟通渠道：通过传统的高校图书馆员与读者的沟通， 包 括个别谈话、电话咨询、座谈会、问卷调查、设立意见箱等，听取读 者的需求及对图书馆服务提出的意见、 建议及批评，解决他们的疑难， 使读者对图书馆有全面的认识。这些传统沟通手段 ，虽然沟通的范围 和程度往往不够，容易受时空限制，但却积极、有效、直接。拓宽沟通的渠道：随着计算机在图书馆服务中的普及，大多数图 书馆都建立了自己的主页，尤其是高校图书馆，网络使用成为一种趋 势，可以利用网络技术展开与读者的交流和沟通， 在图书馆主页上设 立“读者留言版” “读者信箱”等，或利用在线 QQ和专家咨询系统 等网络工具，多方面倾听读者的服务需求，广泛听取读者意见，及时 反馈图书馆意见，以加强馆员与读者的沟通。4. 重视图书馆环境对沟通的作用和影响美的环境对人有潜移默化的作用和影响，对沟通起着促进作用。一个经过精心设计的图书馆，有着和谐怡人的周边环境，在建筑空间 上，具有美观典雅的建筑外形、适宜的光线；在建筑内部