中学2017-2018学年第二学期德育工作计划

1、中学 2017-2018 学年度第二学期德育工作计划一、指导思想坚持以邓小平理论、 科学发展观和党的十八大精神为指导， 紧紧 围绕文昌市十二五教育发展规划纲要及春季开学工作会议精神， 认 真贯彻落实教育局的工作思路和部署， 加强学校管理，提升管理水平， 全面提高教育教学质量，努力实现办学水平的新突破。二、加强理论学习提高思想觉悟组织全体教职工学习国家中长期教育改革和发展规划纲要 、 党的十八大精神、中华人民共和国义务教育法及中华人民共和 国未成年人保护法，提高思想觉悟，增强法律意识，努力提高全体 教职工教育教学的自觉性和责任感。三、加强队伍建设实现齐抓共管1、加强班子队伍建设，分工明确，落实责

2、任，团结协作，增强 凝聚力和执行力，按时按量完成上级分配的各项任务。2、加强德育队伍建设，多渠道多途径开展德育工作，增强德育 工作的针对性和成效性。3、组织班主任认真学习管理知识，撰写德育工作优秀案例，开 展班主任经验交流活动，努力探索创建优秀班集体的有效途径。4、充分发挥团委与班委的力量，让团干班干适度参加各项管理 活动。5、加强师德师能培训，着力打造教师的团队意识、责任意识和 爱岗奉献精神； 重点提升教师凝聚学生、 带动学生和驾驭新课程的能 力。6、组织教师参加“六五”普法考试。7、落实教师完成岗位工作任务检查和考评。分阶段公布教师备课、批改、测试及班主任参加早操、晚修、学生晚睡检查的情况

3、。8、认真做好教职工参加集体会议、科组活动、坐班办公、升国 旗仪式和公益性活动的考勤工作。9、认真做好教职工年度考核和岗位聘任工作。四、整合德育资源，塑造心理健康教育特色1、继续开展教育系统创先争优工作， 鼓励全校教职工发挥潜能， 促进教育教学的发展。2、认真落实 20* 年博鳌亚洲论坛年会环境卫生整治工作，组织 全体师生参加校园环境治理和社会实践活动。3、进一步充实校园文化建设，精心策划并制作学生宿舍区外墙 宣传栏，增添文化育人氛围；开辟班级学习园地，突出励志拼搏、校 纪校规、课堂常规和有效学习等主题。4、继续巩固师生仪容仪表规范， 进一步深化校园文明礼仪教育， 努力打造全体师生整洁、朴素、

4、文明、向上的整体面貌。5、聘请老干部韩健元先生做传统道德暨励志专题教育；请陈杨 帅法制副校长上法制教育课；召开全体学生家长会。6、开展植树节美化校园植树和清明节祭扫烈士墓活动。7、加强学校安全管理。（1）、制止校门口乱停、乱放、乱摆摊现象；（2）、禁止外来车辆进入教学区和运动区；（3）、严禁学生靠近或进入教学综合楼建设工地；（4）、做好师生生活区防火防电隐患排查和突发事件防控工作；（5）、砍除学生生活区和运动区椰子树，杜绝椰子伤人事故；（6）、组织一次消防灭火演练。五、加强思想教育工作，坚持从正面教育和引导学生。1、坚持对学生进行正面教育，加强理想教育和人生观教育，引 导学生正确地选择自己的人

5、生方向， 为实现自身价值而努力。 培养学 生良好的行为习惯，组织学习守则 、规范、常规，把规章制 度变成学生的实际行动。培养学生良好的形象意识，佩戴胸卡，穿戴 整洁，仪表合乎学生身份。 本学期对学生进行 4 次仪表检查。进一步 规范值周工作，明确师生各自职责。合理调整室内外分担区，责任到 人，齐抓共管，消灭死角。合理调整学生会干部和班级干部，对他们 进行必要的培训，改进工作方法，调动工作热情。2、培养学生明辨是非的能力，通过电影、电视片、有益的视频 材料、报告会等多种形式， 积极培养学生对社会现象、对人生价值的 正确认识，激发学生的进取内驱力。3、通过开展各项活动，培养学生朴素、 勤奋的良好习

6、惯， 坚强、 上进的意志品质， 培养吃苦精神和抗挫能力， 对学生走向社会打下良 好的基础。4、认真开展心理健康教育和咨询服务工作，从正面进行疏导和 帮助，从侧面做好防范和补救工作。 班主任老师进一步加强家访和电 话访问，利用这些手段解决实际问题， 帮助学生度过各个不同时期的 心理难关。中学 2017-2018 学年第一学期德育处工作计划、指导思想坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导， 全面贯彻中央 8号文件精神， 切实落 实“育人为本 ”、“德育为首 ”的要求， 以主题活动为载体， 深入开展行为规范教育、 品德教育、 纪律教育、法制教育、心理健康教育，继续坚持分层次、抓基础、重建设、严

7、管理、创特色 的工作思路和方法， 进一步拓展 “规范行为 陶冶情操 健全人格 ”的德育内涵， 不断探索德 育新途径， 拓展德育新领域， 努力实现争先创优， 为昆山教育率先基本实现现代化作出应有 的贡献。、工作重点加强队伍建设，提高整体素质1、加强处室建设。德育处全体人员要认真履行工作职责，尽心尽职做好每一项工作； 加强团结协作，倡导奉献精神；讲究工作方法，注重工作实效；加强理论学习，维护学生权 益；确立服务意识，创造性地开展各项工作。2、锤炼一支班主任队伍。利用校内外资源，加强班主任理论学习和实务培训，积极组 织年轻班主任参加教育局举办的骨干班主任培训， 通过师徒结对的形式加强对青年班主任的

8、培养，努力建设一支管理能力强、思想工作细、创新方法多、班风学风优的班主任队伍；进 一步完善班主任管理和考核机制，严格量化管理， 注重工作实效； 认真实施 关于加强教师 队伍建设，壮大优秀教师群体的实施意见 ，继续评选和命名一批优秀班主任，培养和壮大 优秀班主任群体；加强班主任后备队伍建设， 通过青年教师自主申报、 自愿结对的形式，为 经验丰富的班主任增设副班主任岗位， 同时也为青年教师加速成长提供良好的机会， 积极推 动青年教师参与班级管理，加快班主任后备队伍建设。3、培养一支学生干部队伍。班主任应认真探索班、团干部的选用和培养方法，让的学 生自觉主动地参与班级与学校的管理；以班级活动和护校值

9、勤为契机，努力培养学生 “五自 能力 ”和自主创新能力；加强共青团、学生会、青年共产主义学校的建设，为的学生搭建成 长的舞台。强化目标管理，加快内涵发展。1、继续实行分年级管理制度。高一年级以“适应教育 ”为支点，以 “规范行为 ”为目标，以“强化管理，潜心研究，夯实基础 ”为重点，致力培养合格的高中生；高二年级以 “发展教 育 ”为支点，以 “陶冶情操 ”为目标，以 “扎实管理、突出重点、全面合格 ”为重点，致力培养 成熟的高中生；高三年级以 “理想教育 ”为支点，以 “健全人格 ”为重点，以 “埋头苦干、稳步 提升、争先创优 ”为目标，致力培养优秀的高中生。2、全面提高学生综合素质。树立正

10、确的质量观，坚持面向全体学生，促进各类层次、 各具特长的学生健康发展； 注重心理健康教育、 青春期教育和礼仪教育， 培养学生良好的心 态和健全的人格； 充分发挥学生社团和学生群体的作用， 广泛开展新颖活泼的德育教育系列 主题活动；定期表彰各级各类先进学生和先进集体，营造积极向上的校园氛围。3、严格执行班级规范。各班利用开学教育之机，学习各项规章制度，形成内容实在、 便于操作的班规；班主任要重小事、重细节、重管理、重过程，细化班级管理，严格执行各 项制度，加强优秀班集体建设。做好基础工作，增强综合绩效1、积极开展主题教育月活动。以弘扬民族精神月（九月）和节俭教育月（十月）为契 机，以爱国主义教育为核心， 以中华民族传统美德和革命传统教育为重点， 切实加强未成年 人思想道德建设；以法制教育月（十一月）和感恩教育月（十二月）为契机，以 “两法 ”教育 为重点