供应链管理模拟实验总结报告——1015080115,秦艳飞

1、I精品文档就在这里各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有精品文档供应链管理模拟Supply Chain Management Simulation)实验总结报告姓名：秦艳飞学号：1015080115时间：2013年11月28日班级：物流管理一班 E-mail: 1968322803 指导老师：罗春元 E-mail: 1021996576一、本实验课的目的与任务本实验课是物流管理专业的一门必修的实践性课程。本课程通过角色扮演与业务流程模拟，加深对供应商业务（采购及财务结算）、制造商业务（产品生产 与成品入库）、销售商业务、物流公司业务的了解，加深对供应链管理环境下

2、（库 存管理、订单管理、时间管理、成本管理、客户需求预测）的理解和掌握。二、本实验课的基本要求了解供应链环境下供应商与制造商的关系及其对采购活动的影响，了解供应链合作的重要性，掌握准时采购与传统采购在流程及思维方面的差异，掌握供应链管理的特征及结构模式，掌握供应链合作伙伴的选择、供应链企业之间合作的 策略模式，掌握采购的过程及其模式，供应链环境下的采购与传统采购的区别， 掌握供应链管理环境下的生产计划与控制、库存管理的基本知识。三、实验过程中遇到和发现的问题我们本次实验的主要目地其一是为了发现供应链中的牛鞭效应一一也就是沿 着供应链逆向的方向，需求变动的逐步变大的现象。其二是为了了解供应链内部

3、 的整体优化和局部优化，以及他们之间目标的冲突。我的角色是零售商，主要是 根据根据市场的变化预测需求，然后做出如何下订单的决策。其中，我们发现的 问题有：（1）市场的变化总是难以预测的，波动范围也很大，要想准确预测，保持良好 的供应能力以及低库存是一件难以决策好的事。并且在这个过程中还要考虑供应 链上下游企业的利益，保持信息的畅通，也是一件难事。（2）市场的变化将决定我们的收益状况，在这次实验中，虽然老师模拟了市场 的波动范围，但与实际还是有很大差别，可能在实际操作中，订单决策会更有难 度，零售商根据需求下订单的困难会更大。（3）供应链是一个复杂的系统，不单单只是某个公司的经营，我们要做的是整

4、 个供应链的合作经营，在实验中，我们虽然模拟了整个供应链经营，但是只是我 们一个人做一个供应链，就像是经营一个公司的多个部门，没有能真实的反应一 个供应链的经营。（4）供应链总体利益和个体企业利益的矛盾。在经营过程中，我们个体企业总 是想力求自己的利益最大化，所以和上下有企业也存在着竞争方面的问题，一旦 我们只顾自己的利益，对上下游企业隐瞒真实需求量时，虽然自己的利益得到了 最大化，但是整条供应链的整体利益就会大大降低。（5）作为零售商，在预测第二阶段的需求时，由于做出了风险性的决策，进行 了大批量的进货，最终导致整个供应链上游企业库存量大大增加，增加了很多库 存费用。最终调整战略，根据给出的

5、第三阶段需求变化范围决定了在第三阶段先 卖库存再进行补货满足需求的决策。 这个过程中充分体会到了做出正确决策的重 要性。（6）物流公司的重要性，在这次经营中，我们没有充分运用好物流公司，没有 对货物的到达做出一个良好的安排，所以没有达到理想了经营成果。四、对实验过程中遇到和发现的问题的分析（1）牛鞭效应，是供应链管理的基本原理之一，指的是供应链上的一种需求变异放大现象，是信息流从最终客户端向原始供应商端传递时，无法有效地实现信息的共享，使得信息扭曲而逐级放大，导致了需求信息出现越来越大的波动。 要 解决牛鞭效应，供应链的各个企业都要做好。在这次实验中，尤其体现在我们组 第二阶段的预测中，因为我

6、们大批量的进货，导致制造商积压了很多库存，最终 库存费用占了经营了很多费用。（2）关于供应链整体目标和局部目标的冲突一一每个公司都存在自己的目标， 而供应链也有共同的目标。单个公司在发展是，总是谋求自身利益最大化，而在 整个供应链中，又不得不考虑其他公司的利益，这就形成了局部与整体之间目标 I精品文档就在这里各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有的矛盾关系。在我们这次的经营过程中，制造商的利益是最少的，原因在于我们 没有合理安排好货物到达时间，导致了大量原料到达占了很多的库存费用。 第二 个原因是所有使用的物流费用都由制造商来承担，使其支出费用有多了一项。不 过

7、，由于我们保持整条供应链的信息畅通， 并毫无保留的进行沟通，最终整条供 应链的盈利也达到了基本水平。（3）决策问题，这次实验中，由于我们组的人都是风险爱好者，所以选择了风 险型决策，假设了需求量一直保持大规模的需要， 最终导致了库存积压。所以在 做出决策时，必须充分考虑各方面因素，尽量做出一个稳定型决策，并保持信息 畅通，使整条供应链整体利益最大化。 还有就是要充分利用物流公司对自己的到 货时间进行调整，避免库存费用。五、实验体会与总结通过这次实验，我充分体会到了供应链管理中所涉及的方方面面的问题。如采购管理、销售管理、库存管理以及存货核算等。供应链管理主要的目的在于增 加预测的准确性，减少库

8、存，增加发货供货能力；减少工作流程周期，提高生产 效率，降低供应链成本，加快市场响应速度。还有就是供应链是一个复杂的系统， 涉及到众多目标不同的企业，要想使自己的利益最大化，必须保证供应链的整体 利益最大化。企业之间必须进行充分的沟通， 保证信息的畅通，根据整体做出决 策，而不能仅图自身发展。在这次经营过程中，我们组出现了很多的问题，在订购方案上也出现了很多 的分歧，展开了激烈的讨论，并且我们使用了自己设计的解决方案， 但由于没有 付出过实践，花费了很多的时间在完善方案上面。 最终，我们完成了整个经营过 程。在这个过程中，不仅学习到了供应链中相关的各方面知识， 并且通过自己的 经营充分体会到做

9、决策的艰难，调整方案的必要性以及考虑整体利益的重要性。 最后是通过这次实验，增加了和班级同学的沟通，获得了一个向同学学习，发现 自身不足的机会。在此过程中，我充分意识到自己对办公软件操作不熟悉，平时应用较少，没有仔细学习的缺点，并下决心好好学习这些基本技术。 第二是通过 和同学团结协作，力卩强了我们的团队意识，明白了要使经营出好成果，战胜其组 的经营，就必须团结协作，避免不必要的冲突。2010年读书节活动方案一、活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养

10、成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想!二、活动目标：1 、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。2 、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。3 、通过活动，使学生养成博览群书的好叽：习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。三、活动实施的计划1 、 做好读书登记簿(1) 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。(2) 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。(3) 中队会组织一次“读