教师招聘考试复习资料-仓山小学教师招聘2021年考试真题及答案解析【考试版】

1、编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。页码：第32页 共32页教师招聘考试复习资料-仓山小学教师招聘2021年考试真题及答案解析【考试版】 1：下列没有体现新课程所倡导的课程综合化的价值的是（）。 单项选择题A、有助于培养学生综合地了解和解决现实问题的意识与能力B、有助于提高学生综合地把握知识并进行迁移的能力C、有助于激发学生的学习兴趣和探究欲望D、有助于减少学校教育与社会的联系和互动 2：人们总是希望自己能成为某一社会群体中的一员，并被其他成员所认可。这种动机属于（）。 单项选择题A、工作动机B、成就动机C、交往动机D、生理动机 3：提出最近发展区理论的心理学家是（）

2、。 单项选择题A、维果斯基B、布鲁纳C、加涅D、桑代克 4：以下属于帛画的是（）。 单项选择题A、松岩楼阁图B、步辇图C、人物御龙图D、消夏图 5：儿童道德性发展的可逆阶段是在（）。 单项选择题A、25岁B、67岁C、810岁D、1112岁 6：在打印任务未完成而缺纸的情况下，则（）。 单项选择题A、打印机将自动关闭B、打印任务取消C、计算机提示“缺纸”D、取消打印列表中该任务后的其余任务 7：根据课程的制定者，课程可分为国家课程、地方课程和（）。 单项选择题A、省级课程B、地级课程C、县级课程D、校本课程(或学校课程) 8：形式简单，能够有效地测量学生对知识联系的掌握情况，且易于计分的是(

3、)。 单项选择题A、选择题B、是非题C、匹配题D、填空题 9：以下属于复述策略的有（） 多项选择题A、运用背景知识，联系客观实际B、提问C、做笔记D、运用有意识记E、记忆方法多样化 10：进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是（） 单项选择题A、教育的一致性原则B、导向原则C、因材施教原则D、疏导原则 11：热爱学生是现代教师必备的（）。 单项选择题A、思想政治素质B、教育理论素质C、职业道德素质D、职业技能素质 12：在大脑皮质各区域中，（）是视觉中枢。 单项选择题A、额叶B、顶叶C、颞叶D、枕叶 13：多动症儿童行为有哪些特征( )。

4、 多项选择题A、活动过多B、注意力不集中C、冲动行为D、交往困难 14：被誉为“秋思之祖”的是下列哪部作品?（） 单项选择题A、静夜思B、天净沙秋思C、山居秋暝D、水调歌头明月几时有 15：具有强迫行为的儿童具有哪些特征?（） 多项选择题A、智力水平较高B、富于幻想C、性格内向D、遇事犹豫、拘谨、比较固执E、自我克制过于严重 16：教学口语应具备的特点有（）。 多项选择题A、科学性B、艺术性C、思想性D、启发性E、严肃性 17：提出“人是唯一需要教育的动物”的是（）。 单项选择题A、洛克B、杜威C、卢梭D、康德 18：知识遗忘的过程是（） 单项选择题A、先快后慢B、先慢后快C、匀速D、无规律可

5、循 19：以下不属于教师的权利的是（）。 单项选择题A、进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验B、从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见C、指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩D、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表 20：儿童强迫行为的主要表现包括（）。 多项选择题A、强迫性洗手B、强迫性计数C、强迫性甩头发D、强迫性焦虑E、刻板的仪式性动作或其他强迫行为 21：眼镜：镜片 单项选择题A、饮水机：桶装水B、汽车：轮胎C、墙体：开关D、公园：园丁 22：要使学习效果最佳、不易遗忘，过度学习应达到（）。 单项选择题A、50%B、100%C、150%D、20

6、0% 23：学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（）。 多项选择题A、前制度化教育B、义务教育C、普及教育D、制度化教育E、非制度化教育 24：小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和（）。 单项选择题A、实践性B、可行性C、衔接性D、发展性 25：当学生出现问题时要及时请家长到学校来，以便学校和家庭共同合作，为学生负责。（） 判断题对错 26：下列有关文学常识的表述不正确的一项是（）。 单项选择题A、普希金是俄国积极浪漫主义文学的开创者；惠特曼也是一位浪漫主义诗人，他的草叶集创立了自由诗体开一代诗风B、小说暴风骤雨、林海雪原、悲惨世界的主人公分别是郭全海、少剑波、冉阿让C、莎士比亚是

7、文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人，一生共创作了三十七部戏剧、两篇叙事长诗以及一百五十四首十四行诗。他早期创作了著名悲喜剧罗密欧与朱丽叶，中期又创作了“四大悲剧”D、现代作家叶圣陶、朱自清、丁玲、柳青的代表作依次为长篇小说倪焕之、小说背影、短篇小说暴风骤雨、长篇小说创业史 27：教学评价的作用包括（） 多项选择题A、指导功能B、改进功能C、鉴定功能D、激励功能E、诊断功能 28：教师素质的现代化包括（）不定项选择题 多项选择题A、教育思想观念的现代化B、职业道德素质的现代化C、能力素质的现代化D、学校制度的现代化 29：对违法犯罪的未成年人，实行（）的方针。 单项选择题A、教育、感化、挽救B、

8、批评、教育、惩罚C、说理、劝服、感化D、教育、劝服、挽救 30：情境教学法的核心在于激发学生的情感。（） 判断题对错 31：新课程改革中提出的课程“三维目标”是（）。 单项选择题A、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观B、知识、情感、意志C、面向世界、面向未来、面向现代化D、世界观、人生观、价值观 32：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”，这句话体现了教学的 多项选择题A、直观性原则B、巩固性原则C、启发性原则D、因材施教原则 33：教师职业最大的特点在于职业角色的（）。 单项选择题A、系统化B、专门化C、复杂化D、多样化 34：A、B、C三个大学生到某乡镇当村官，一个到

9、了富村，一个到了穷村，一个到了不富不穷的村。但究竟谁到了哪个村，人们开始不清楚，于是做了如下猜测： 甲：A到了富村，B到了穷村 乙：A到了穷村，C到了富村 丙：A到了不富不穷的村，B到了富村 后来证实，甲、乙、丙三人的猜测都只对了一半。 由此可以推出（）。 单项选择题A、A到了富村，B到了穷村，C到了不富不穷的村B、A到了穷村，B到了富村，C到了不富不穷的村C、A到了不富不穷的村，B到了富村，C到了穷村D、A到了不富不穷的村，B到了穷村，C到了富村 35：“建国君民，教学为先”这句话反映了（）。 单项选择题A、教育与政治的关系B、教育与经济的关系C、教育与文化的关系D、教育与科技的关系 36：

10、美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为（）。 单项选择题A、白板说B、做中学C、儿童中心主义D、实质教育派 37：在学生品德心理结构中，处于核心地位的是（）。 单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 38：小学德育过程的构成要素是教育者、受教育者、_、_。（） 多项选择题A、德育目标B、德育任务C、德育内容D、德育方法 39：机体某一方面的机能受损甚至缺失后。可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有（）。 单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性 40：在人的所有需要中，最高层次的是（） 单项选择题A、安全需要B、爱与归

11、属需要C、生理需要D、自我实现需要 41：学生学习体操动作，这种学习属于（）。 单项选择题A、信号学习B、连锁学习C、辨别学习D、言语联结学习 42：关于教育起源问题上，心理起源论者所强调的是（）。 单项选择题A、教育起源于动物本能活动B、儿童对成人无意识的模仿C、人类语言产生后的必然要求D、对外部自然界的恐惧 43：小学教师没有必要进行教学研究。（） 判断题对错 44：“举一反三”和“触类旁通”所说的是() 单项选择题A、创造性B、学习迁移C、发现教学法D、学会学习 45：小明听课时思想开小差，听到大家的掌声才回神，是注意的（）。 单项选择题A、转移B、分散C、稳定D、广度 46：国内最早提

12、出“教育形成交往起源说”的人是（）。 单项选择题A、王策三B、李秉德，C、叶澜D、桑新民 47：自我意识包括哪些成分?（） 多项选择题A、认识成分B、情感成分C、意志成分D、自我评价 48：下列关于卫星导航系统的表述不正确的是（）。 单项选择题A、GPS的信号强度与准度是可控的B、GPS是欧盟建立的卫星导航系统C、北斗导航系统是我国自主研发的卫星导航系统D、“伽利略”导航系统是第一个基于民用的全球卫星导航系统 49：教师在讲课过程中声音要洪亮，所依据的感知规律是（）。 单项选择题A、强度律B、差异律C、活动律D、组合律 50：学生的个别差异给劳动造成了（）。 单项选择题A、复杂性B、创造性C、

13、示范性D、长期性 51：根据材料回答TSE题：一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭，追问怎么回事，孩子犹豫了半天才道出实情。原来上个星期二早上，班主任老师召开全班同学会议，用无记名的方式评选了3名“坏学生”，因有两名同学在最近违反了学校纪律，无可争议地成了“坏学生”，而经过一番评选，第三项“坏学生”的帽子便落在儿子的头上。这个9岁的小男孩，居然被同学选出了18条“罪状”。当天下午二年级组长召集评选出来的“坏学生”开会，对这三个孩子进行批评和警告，要求他们写一份检查，将自己干的坏事都写出来，让家长签字，星期一交到年级组长手中 多项选择题A、因材施教原则B、疏导原则C、以积极因素克服消极因素原则

14、D、尊重学生与严格要求学生相结合原则 52：学记中说：“不陵节而施。”下列哪条教学原则与其在思想上是一致的（） 。 单项选择题A、启发性原则B、因材施教原则C、循序渐进原则D、巩固性原则 53：我国义务教育的对象是 多项选择题A、儿童B、少年C、适龄儿童和少年D、适龄儿童和青少年 54：我国义务教育法的立法宗旨是发展（）。 单项选择题A、专业教育B、基础教育C、中等教育D、职业教育 55：根据阿特金森成就动机理论，避免失败者的目的是避免失败，减少败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时，他们会（）。 单项选择题A、可能选择B、犹豫不决C、坚决选择D、回避任

15、务 56：记忆信息的三级加工模型包括（）、短时记忆和长时记忆。 单项选择题A、形象记忆B、情景记忆C、感觉记忆D、符号记忆 57：计算机辅助教学的优点包括（） 多项选择题A、交互性B、及时反馈C、以生动形象的手段呈现信息D、自定步调E、低错误率 58：在Excel中，如果没有预先设定整个I=作表的对齐方式，则字符型数据和数值型数据自动以（）方式存放。 单项选择题A、左对齐，右对齐B、右对齐，左对齐C、中间对齐，右对齐D、视具体情况而定 59：学与教相互作用的过程是一个系统过程，包含（ ）等要素。 多项选择题A、学生B、教师C、教学内容D、教学媒体E、教学环境 60：某儿童特别害怕猫，心理老师让

16、她看猫的图片，谈论猫，再让她远远观看关在笼中的猫，让她靠近笼中的猫，最后让她摸猫，抱起猫，从而消除对猫的恐惧反应。这个案例中采用的心理辅导方法是（）。 单项选择题A、自我控制法B、系统脱敏法C、特定性训练D、强化法 查看答案 1：答案D 解析 略 2：答案C 解析 交往动机是指个体愿意归属于某一团体，喜欢与人交往，希望得到别人的关心、友谊、支持、合作与赞赏。 3：答案A 解析 维果斯基认为，儿童有两种发展水平：一是儿童的现有水平；二是即将达到的发展水平，这两种水平之间的差异，即最近发展区。 4：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】人物御龙图是一九七三年于湖南长沙子弹库楚墓出土的帛画。 5

17、：答案C 解析 儿童(212岁)道德性发展与智力成正相关，并有阶段性。这些阶段是：(1)自我中心阶段(25岁)；(2)权威阶段(68岁)；(3)可逆阶段(810岁)；(4)公正阶段(1112岁)。 6：答案C 解析 【参考答案】 C 【名师点睛】在打印任务未完成便缺纸的情况下，计算机提示“缺纸”，在添纸后打印任务将继续执行。 7：答案D 解析 按照课程制定者的不同，可将课程分为国家课程、地方课程和学校课程。 8：答案C 解析 匹配题是另一种可提供多种选择的考试形式。它的形式简单，能够有效地测量学生对知识联系的掌握情况，且易于计分。 9：答案D,E 解析 10：答案D 解析 11：答案C 解析

18、12：答案D 解析 顶叶主要是调节机体的触、温、动感觉等；颞叶主要对听觉刺激进行加工；额叶在组织有目的、有方向的活动中，有使活动服从于坚定意图和动机的作用；枕叶是视觉中枢。 13：答案A,B,C 解析 略 14：答案B 解析 马致远的天净沙秋思被元代卓越的音韵学家及戏曲作家周德清在中原音韵小令定格中称为“秋思之祖”。故选B。 15：答案A,B,C,D,E 解析 专家告诉我们，强迫症智力是正常的，强迫症并不会造成孩子的智力下降。 16：答案A,B,C,D,E 解析 17：答案D 解析 18：答案A 解析 19：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】中华人民共和国教师法第七条的规定，教师享有下

19、列权利：(一)进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；(二)从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；(三)指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；(四)按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；(五)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；(六)参加进修或者其他方式的培训。 20：答案A,B,C,E 解析 D不是一种行为。 21：答案B 解析 镜片是眼镜的一部分；轮胎是汽车的一部分。桶装水不能算是饮水机的一部分，排除A项。故答案选B。 22：答案C 解析 23：

20、答案A,D,E 解析 教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育，再到非制度化教育的过程。 24：答案D 解析 小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和发展性。 25：答案错误 解析 26：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】背景是朱自清的散文；暴风骤雨是周立波的长篇小说。 27：答案A,B,C,D,E 解析 28：答案A,B,C 解析 29：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】中华人民共和国未成年人保护法第五十四条第一款规定，对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。 30：答案正确 解析 31：答案A 解析 新课程改革中提出的课程

21、“三维目标”是：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。 32：答案C 解析 33：答案D 解析 职业角色是相对单一的，而教师职业却具有多种角色的特点。他们在不同时间、不同地点要扮演不同的角色。 34：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】用代入法，假设A项是正确的，那么甲的说法全都正确，与题干不符；假设B项是正确的，那么甲的说法全都错误，也与题干不符；假设C项是正确的那么丙的说法全都正确，与题干不符。故正确答案为D。 35：答案A 解析 36：答案C 解析 杜威是实用主义教育学的创立人，将教育的本质概括为“教育即生活”“教育即成长”“教育即经验的改造与改组”，形成了以儿童中心、活动课程

22、、做中学为特点的教学思想。 37：答案A 解析 道德认识是个体品德的核心部分，道德行为(技能、习惯)是衡量品德的重要标志。 38：答案C,D 解析 39：答案D 解析 本题考查了身心发展的互补性。机体某一方面的机能受损甚至缺失后可通过其他方面的超常发展得到部分补偿。比如失明的人，听觉和触觉比常人发达。 40：答案D 解析 41：答案B 解析 连锁学习是指学习联合两个或两个以上的刺激反应动作，以形成一系列刺激反应动作联结。体操正是如此。 42：答案B 解析 心理起源论认为，教育起源于人类早期和个体幼年时的模仿行为，像孩童出于好奇模仿成年人的行为和活动就是教育。 43：答案错误 解析 44：答案B 解析 它们都是同化性迁移。 45：答案B 解析 46：答案C 解析 交往起源说是由叶澜最早提出，他认为：在原始社会人类活动中具有相互非物质性的交往活动，只要这类交往发生，就必然有交往的双方和交往的内容，并产生交往的结果在交往双方身上产生认识、情感、意志和行为的影响。当这类交往被意识到，并逐渐形成较为固定的教和学的关系时，教育活动就演化而生了。因此可以说，人类的教育活动起源于交往，在一定意义上，教育是人类一种特殊的交往活动。 47：答案